Opinto-opas

Tavoitteet

- Osaat motorisen ohjaamisen perusteet
- Osaat soveltaa motorisen oppimisen teoriaa toimintakykyä edistävästi
- Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida asiakaslähtöisen yksilö- ja ryhmäohjaustilanteen
- Osaat riskien arvioinnin ja turvallisuussuunnittelun perusteet

Sisältö

Motorisen oppimisen suunnittelu, ohjaaminen ja arviointi
Ohjaustuokion tarpeenarviointi, tavoitteenasettelu, suunnittelu, toteutus ja arviointi
Turvallisuuden arviointi, turvallisuussuunnitelman laatiminen ja turvalliset käytännöt
Opetuksen ja ohjauksen perusteet

Aika ja paikka

Tikkarinteen kampus
Moodle ja sen Collaborate -etäyhteystyökalu

Oppimateriaalit

Jaakkola T, Liukkonen J ja Sääkslahti A (toim) 2017. Liikuntapedagogiikka. PS-kustannus.
Vänskä K, Laitinen-Väänänen S, Kettunen T ja Mäkelä J 2011. Onnistuuko ohjaus? Sosiaali- ja terveysalan ohjaustyössä kehittyminen. Edita Prima.
Lisäksi opintojaksolla ilmoitettu kirjallisuus.

Opetusmenetelmät

Työpajoja lähi- ja etäopetuksena
Itsenäistä opiskelua (flipped learning)
Käytännön asiakastyöskentelyä
Tiimityöskentelyä

Harjoittelu- ja työelämäyhteistyö

Työelämäyhteistyö asiakastyöskentelyssä/interventiossa

Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

Ohjausosaamisen näyttö
Laululeikkituokion ohjausnäyttö
Interventiossa ohjausnäyttö

Kansainvälisyys

Ei kansainvälisiä yhteyksiä

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

Ei valinnaisia suoritustapoja

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

5 op = 5 x 27 tuntia

Sisällön jaksotus

Opintojakso toteutuu koko lukukauden aikana

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Kolme näyttöä
Näyttökriteerit kerrottu opintojakson Moodlessa

Esitietovaatimukset

1. lukukauden opinnot suoritettu