Opinto-opas

Tavoitteet

Opiskelija kehittää edelleen viestintä-, vuorovaikutus- ja yhteistyötaitojaan, joita hän tarvitsee toimiakseen media-alan monikulttuurisessa toimintaympäristössä. Hän ymmärtää kielitaitonsa merkityksen osana ammattitaitoaan. Opiskelija osaa viestiä suullisesti ja kirjallisesti keskeisissä työhönsä liittyvissä tilanteissa asianmukaisella tyylillä. Opiskelija syventää oman ammattialansa sanaston hallintaa. Opiskelija osaa esitellä omaa toimintaympäristöään ulkomaalaisille vierailijoille. Opiskelija ymmärtää oman ammattialansa tekstejä mm. tieteellisiä artikkeleita sekä laatii suullisia ja kirjallisia esityksiä.

Sisältö

Oman ammattialan tekstit ja ammattisanasto, suulliset ja kirjalliset raportit ja esitykset, neuvottelu- ja kokoustilanteet.

Aika ja paikka

Tikkarinne

Oppimateriaalit

Moodle-aineistot ja artikkelit
Vapaaehtoinen materiaali:
Cambridge English for the Media (Cambridge University Press, 2008)

Opetusmenetelmät

Opiskelija osaa viestiä englanniksi oman alansa keskeisissä työtilanteissa (media-ala) ja keskustella alan aiheisiin liittyen englanniksi.
Opiskelija laajentaa mediasanaston hallintaa, osaa keskustella argumentoivasti sekä ymmärtää argumentoivan kielen periaatteet. Hän osaa laatia vaikuttavan puheen tai suullisen esityksen ja kirjoittaa vaikuttavan esseen, artikkelin tai raportin.
Opiskelija ymmärtää akateemisen kirjoittamisen ja tiivistelmän laatimisen periaatteet. Hän ymmärtää ja hallitsee englanninkielisen kokousviestinnän periaatteet ja kokousviestinnän tyylin ja rekisterin (kirjallinen ja suullinen viestintä). Hän pystyy osallistumaan aktiivisesti englanninkieliseen kokoukseen tai palaveriin (myös ideointipalaveri) englannin kielellä.
Opiskelija osaa lukea ja tiivistää vaativamman englanninkielisen tekstin omin sanoin, osaa käyttää muodollista tyyliä ja liike-elämän kieltä ja raportoida työstään sekä vertailla erilaisia tekstejä.
Opiskelija osaa toimia tehokkaasti työelämän ja liike-elämän viestinnässä (mm. sähköposti).

Toteutuksen valinnaiset suoritustavat

AHOT osaamisen näyttö, sovitaan opettajan kanssa (huom. taitotaso B2)

Ykatemian opiskelijat suorittavat opintojakson osittain itsenäisesti. He tutustuvat opintojakson aiheisiin Moodlessa ja integroivat harjoitustyönsä Y-akatemian yritykseen, dialogeihin ja aiheisiin. Heille annetaan ohjeet erikseen.

Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

Kontaktiopetus ja luennot sekä tentit 30-34 tuntia, oppimistehtävät ja itsenäinen tiedonhankinta 26 tuntia, valmisteltuihin oppimisaineistoihin perehtyminen 10 tuntia.

Arviointiasteikko

H-5

Arviointimenetelmät ja arvioinnin perusteet

Arviointi 0-5
perustuu opiskelijan suullisten ja kirjallisten harjoitustöiden suorittamiseen ja aktiivisuuteen tunneilla ja moodlessa, jatkuvaan näyttöön, sekä mahdolliseen kokeeseen tai sanakokeisiin.

Arviointi taitotasolla B2, itsenäinen kielenkäyttäjä (Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasot (A->B->C), CEFR).