Opetussuunnitelmat

Lukuvuosi 2022 - 2023

•     Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohdat SG10001-3002 22.08.2022-16.10.2022  5 op  (SGAS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi:
  - Osaat kuvata ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet ja tietoperustan
  - Osaat selittää aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen lähtökohtia
  - Osaat tunnistaa ikäihmisen inhimillisiä tarpeita ja yksilöllisiä voimavaroja
  - Osaat määritellä hoito- ja kuntoutustyön prosessin vaiheet
  - Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen näyttöön perustuvana toimintana
  - Osaat hakea tarkoituksenmukaista gerontologista tietoa luotettavista tiedonlähteistä

  Sisältö

  - Ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutuksen keskeiset käsitteet
  - Aktiivinen, terve ja toimintakykyinen ikääntyminen
  - Ennakoiva ja ennaltaehkäisevä vanhustyö
  - Voimavaralähtöinen ajattelu
  - Hoitotyön ja kuntoutuksen prosessi
  - Näyttöön perustuva toiminta ja keskeisiä tiedonlähteitä
  - Aseptisen työskentelyn periaatteet ja henkilökohtainen hygienia
  - Turvallisen ja ergonomisen työskentelyn periaatteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan pääasiallisesti verkossa (pl. info ja työpajatunnit), opintojakson Moodle-verkko-oppimisympäristössä Flipped-learning menetelmällä.
  Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa (sis.seminaaritunnit)
  Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: info ja työpaja-tunnit
  Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmistautuminen etukäteen ohjauksiin, oppimistehtävät)

  Vastuuhenkilö

  Katri Palpatzis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kulmala J. (toim) 2019. Hyvä vanhuus. Menetelmiä aktiivisen arjen tukemiseen. Otavan kirjapaino Oy, Keuruu.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
  Käypä hoito-, HOTUS- ja kuntoutussuositukset.
  Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Jonna Puustinen, Marika Lappalainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2022 - 16.10.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
  Etäohjaus (sis. seminaari- ja palautetunnit) 18 h
  Lähiohjaus Info 2h ja Työpaja-tunnit 6 h, yhteensä 8h
  Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. oppimistehtävät) 109 h

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Aikataulu

  Opintojakso toteutetaan 1. jaksolla

  Ryhmä

  • SGAS22

  Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpaja- ja seminaaripäivä 100% osallistuminen).
  Oppimistehtävien (itsenäinen opiskelu) hyväksytty suorittaminen.
  Kokoavan tiimitehtävän laatiminen ja esittäminen sekä vertaisarviointi seminaaripäivässä (tiimityöskentely) hyväksytysti.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Aktiivisen, terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen tukeminen SG10006-3001 12.08.2022-13.11.2022  5 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  - Osaat tukea ja edistää aktiivista, tervettä ja toimintakykyistä ikääntymistä hoivan, hoidon ja kuntoutumisen keinoin
  - Osaat huomioida ikäihmisen yksilölliset tarpeet ja tukea häntä voimavaralähtöisesti
  - Osaat soveltaa ikääntyneiden hoitotyön ja kuntoutumisen keskeisiä menetelmiä sekä kuntoutumista edistävää työotetta
  - Osaat toteuttaa ikääntyneen turvallista hoitoa hoito- ja kuntoutusprosessin mukaisesti geronomin työssä
  - Osaa hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa toiminnassasi

  Sisältö

  - Aseptinen toiminta
  - Ergonominen työskentely ja kuntoutumista edistävä työote
  - Potilassiirrot ja apuvälineet
  - Asentohoidot ja painehaavojen ehkäisy
  - Aktiiviset ja passiiviset liikehoidot
  - Hoitotyön auttamismenetelmät ja keskeiset hoitotoimet
  - Yksilöllisissä perustarpeissa ja päivittäisissä toiminnoissa tukeminen voimavaralähtöisesti
  - Kirjaaminen ja suullinen raportointi
  - Näyttöön perustuva toiminta

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan lähi- ja etäopetuksessa Flipped-learning menetelmällä
  Etäohjaukset Moodle-oppimisympäristössä Collaboratessa
  Lähiopetus Tikkarinne-kampuksella: työpaja-tunnit
  Itsenäinen ja tiimityöskentely (sis. valmentautumisen etukäteen ohjauksiin ja ja opetukseen, verkkotentit ja oppimistehtävät)

  Vastuuhenkilö

  Katri Palpatzis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Iivanainen A & Syväoja P. 2016. Hoida ja kirjaa. 9.painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
  Kauranen, K. 2017 tai uudempi. Fysioterapeutin käsikirja. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy. Saatavilla myös e-kirjana Finnan ja Ellibsin kautta
  Käypä hoito-, HOTUS- ja kuntoutussuositukset.
  Muu materiaali ilmoitetaan opintojakson aikana, opintojakson Moodlessa.

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Petri Ronkainen, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.08.2022 - 13.11.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson suoritus 5 op = 5 x 27 h = 135 h opiskelijan työtä, se sisältää:
  Etäinfo 2h
  Etäohjaus 12 h
  Lähi-tyopajat 4x6h + kertaus-ja palautetyöpaja yht. 27h
  Itsenäinen opiskelu sis. oppimistehtävät ja verkkotentit 94h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  Aktiivinen osallistuminen etäohjauksiin ja lähiopetukseen (työpajat 100% läsnäolo)
  Oppimistehtävien hyväksytty suorittaminen
  Verkkotenttien (4kpl.) hyväksytty suorittaminen (H-5), verkkotenttien keskiarvosta muodostuu koko opintojakson arvosana.
  Verkkotentit ovat aina ennen työpajoja.

  Toteutustapa

  60% Lähiopetus, 40% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Anatomia ja fysiologia SG10003-3002 29.08.2022-31.12.2022  4 op  (SGAS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi:
  
  A) Anatomia ja fysiologia 3 op
  -Osaat selittää kehon elinjärjestelmien normaalin rakenteen, toiminnan ja säätelyn.
  -Osaat kuvailla kehon elinjärjestelmissä tapahtuvat ikääntymismuutokset ja selittää niiden syyt.
  
  B) Ensiapu 1op
  -Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  -Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  -Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  -Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  -Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  -Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä

  Sisältö

  Keskeinen sisältö:
  A)
  -Vitaalitoiminnot: hengitys-, sydän- ja verenkiertoelimistö
  -Tuki- ja liikuntaelimistö: luusto, nivelet ja lihakset
  -Hermosto ja aistit
  -Energia-aineenvaihdunta: ruoansulatuselimistö
  -Säätelyjärjestelmät: virtsanerityselimistö, sisäeritysjärjestelmä
  -Ikääntymisen anatomiset ja fysiologiset vaikutukset
  -Aiheisiin liittyvien ilmiöiden keskeiset mittausmenetelmät: verenpaineen mittaus, verensokerin mittaus, PEF, keuhkojen auskultaatio
  
  B)
  - Auttamistoiminta onnettomuudessa tai sairauskohtauksessa
  - Hätäensiavun perusteet:
  o Tajuttomalle annettava ensiapu
  o Peruselvytys
  o Vierasesine hengitysteissä
  o Verenkierron häiriötila (sokki)
  o Verenvuodon tyrehdyttäminen
  - Haavat
  - Tavallisimmat sairauskohtaukset
  - Palovammat ja sähkön aiheuttamat vammat
  - Nivelvammat ja murtumat
  - Myrkytykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Itsenäinen opiskelu, työpajat, osaamisen itsenäiset tarkistamistehtävät ja tentti. Sisältö käsitellään opintojaksolla Flipped learning -pedagogisesti eli ensin itsenäinen valmistautuminen työpajoihin verkkoluennoin ja itsenäisen tiedonhankinnan keinoin. Tämän jälkeen työpajassa kerrataan teoria käytännön ilmiöitä tutkien ja kokeillen. Työpajan jälkeen Testaa terminologiaosaamisesi -Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty). Koko osion päättää anatomian ja fysiologian Moodletentti, jossa latinaa ei enää kysytä.
  
  Ensiapu 1 op
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - Verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - Ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Anu Pukki

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei pakollista kirjaa. Seuraavat teokset ovat suositeltavia tukimateriaaleja opintojaksolle:
  Bjålie J.G, Haugg E, Sand O, Sjaastad Ö.V ja Toverud K.C IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY (mikä tahansa painos)
  TAI
  Nienstedt W, Hänninen O, Arstila A ja Björkqvist S-E Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (mikä tahansa painos)
  TAI
  Sand O, Sjaastad Ö.V, Haugg E, Bjålie J.G ja Toverud K.C 2011 tai uudempi. IHMINEN, fysiologia ja anatomia. WSOY
  TAI
  Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 tai uudempi. Anatomia ja fysiologia - Rakenteesta toimintaan. WSOY.
  TAI
  Muu vastaavan laajuinen teos.
  
  Visible Body -animaatiot: Karelia amk -kirjaston Finna -> Sote alat -> Tietokannat -> Visible Body -> yläreunasta Visible Body -> Valitse, mitä haluat katsoa: Kuvia vai animaatioita
  
  Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Anu Kinnunen, Anu Pukki

  Työelämäyhteydet

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei työelämäyhteistyötä. Käytännön harjoittelu kollegaopiskelijoiden kanssa lähityöpajoissa.

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Opintojakson viimeisellä viikolla tentti lukkarissa kerrottuna ajankohtana. Mahdolliset uusinnat EXAM-tenttijärjestelmässä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Anatomia ja fysiologia 3 op: 3 x 27 h työtä eli 81 h opiskelua. Näistä 6 h lähityöpajoja, 10 h etätyöpajoja ja 2 h Moodletentti. Loput itsenäisesti ennakkotehtävinä ennen työpajoja ja tenttiä.
  
  Ensiapu 1 op:
  - Ensiavun jatkokurssin verkkokurssiosion (sisältää myös peruskurssin) ja tentin itsenäinen suorittaminen
  - lähiopetus 8 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Ei valinnaisia suoritustapoja. Jos vastaavat opinnot on suoritettu muussa ammattikorkeakoulussa tai yliopistossa, hyväksiluetaan nämä tähän osioon ohessa kuvatulla tavalla. Karelia-amk:n erityisen tuen tarpeen päätöksellä esimerkiksi tenttiaikaa voidaan pidentää.
  
  Anatomian ja fysiologian aikaisemmin hankitun osaamisen tunnustaminen (AHOT):
  1) He, joilla on korkeakoulutasoinen vähintään 3 op laajuinen anatomian ja fysiologian suoritus opintorekisterissä: Lähetä kopio tutkintotodistuksesta opintojakson vastuuopettajalle sähköpostilla.
  2) He, joilla on vanhentunut korkeakoulutasoinen vähintään 3 op laajuinen anatomian ja fysiologian suoritus opintorekisterissä: Lähetä kopio tutkintotodistuksesta vastuuopettajalle sähköpostiin ja tee anatomian lopputentti (näyttö) Moodlessa (ajankohta sovitaan aloitusinfossa). Jos ei mene läpi, tervetuloa opintojaksolle, ei uusintamahdollisuutta.
  3) He, joilla on lähihoitajan tutkinto ja työkokemusta alalta: Lähetä vastuuopettajalle tutkintotodistus sähköpostilla, tee terminologiaosaamisen kaikki tehtävät hyväksytysti ja tee anatomian lopputentti (näyttö) Moodlessa (ajankohta sovitaan aloitusinfossa). Jos ei mene läpi, ei uusintamahdollisuutta, tervetuloa opintojaksolle.
  4) He, joilla ei ole mitään näistä, suorittavat anatomian ja fysiologian opintojakson Moodlessa kuvatulla tavalla.

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 15. : 0.)

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Työpajan jälkeen Testaa terminologiaosaamisesi -Moodletehtävät (hyväksytty-hylätty). Koko osion päättää anatomian ja fysiologian Moodletentti (arviointi 0-5), jossa latinaa ei enää kysytä. Hyväksytysti tehty elämänkaaritehtävä (hyväksytty-hylätty).
  
  Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia ja virallisia ensiapukouluttajia (ETK). Karelia-amk:ssa EA1(EA2)-kortteja ei enää käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi ja Ensiavun jatkokurssi nimikkeitä.
  
  OPINTOJAKSON HYVÄKSILUKU (ahot):
  Ensiapu:
  Opiskelija saa sähköpostissa alkuinfoviestissä tietoa mahdollisesta hyväksiluvusta. Hyväksiluvut myöntää EA-opettaja. Opettajalle voi laittaa kysymyksiä sähköpostilla etunimi.sukunimi@karelia.fi, juuri sinun omasta mahdollisesta hyväksiluvusta ensiavun suhteen.

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty Testaa terminologiaosaamisesi -tehtävä: Pistemäärä jää alle 75% maksimista. Suorituskertoja rajaton määrä. Vinkkinä: Kertaa terminologia opetusmateriaaleista, kiinnitä huomiota oikeinkirjoitukseen ja yritä uudelleen aikaisintaan vuorokauden kuluttua.
  Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty elämänkaaritehtävä: Tehtävää ei ole tehty tai sen sisältö ei vastaa tehtäväksiantoa.
  Anatomia ja fysiologia 3 op: Hylätty Moodletentti: Pistemäärä jää alle 50% maksimista. Uusintatentti EXAMissa.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Pistemäärä jää alle 60 % maksimista antaa tulokseksi T1. Pistemäärä alle 70% maksimista antaa tulokseksi T2.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Anatomia ja fysiologia 3 op: Pistemäärä jää alle 80 % maksimista antaa tulokseksi H3. Pistemäärä alle 90% maksimista antaa tulokseksi H4.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Anatomia ja fysiologia 3 op: 90% tai parempi pistemäärä maksimista antaa tulokseksi K5.

•     Arkielämän muistiosaaminen YI10003-3005 07.11.2022-04.12.2022  2 op  (KAKS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Osallistuja tunnistaa arjen muistipulmia sekä ilmiöitä, jotka rasittavat muistia.
  Osallistuja tunnistaa arjen keinoja edistää aivoterveyttä ja ehkäistä muistipulmia.
  Osallistuja tunnistaa muistipulmien eri muotoja sekä neuvonta- ja tukipalveluita muistipulmiin.
  Osallistuja osaa soveltaa muistiosaamista erilaisissa arjen tilanteissa ja kohtaamisissa.

  Sisältö

  1 Arjen muistipulmat. Muistipulmat ovat tavallisia ja niitä voi ilmetä itsellä, lähipiirissä tai työelämässä. Miten aivojen terveyttä voi edistää ja muistipulmia ehkäistä?
  2 Milloin muistipulmista on syytä huolestua? Mistä muistipulmiin löytää apua ja tukea? Keskeiset palvelut ja tuen lähteet.
  3 Muistiosaamisesta eväitä arjen muistipulmiin. Omannäköinen elämä, itsemääräämisoikeus ja ennakointi, muistiystävällinen sanasto.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Arja Jämsen

  Opettaja

  Arja Jämsen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.11.2022 - 04.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  30.09.2022 - 31.10.2022

  Ryhmä

  • KAKS22

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 200

  Koulutusohjelma

  Avoimen AMK:n opinnot, Geronomikoulutus, Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op
•     Arkielämän muistiosaaminen YI10003-3004 26.09.2022-23.10.2022  2 op  (KAKS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Osallistuja tunnistaa arjen muistipulmia sekä ilmiöitä, jotka rasittavat muistia.
  Osallistuja tunnistaa arjen keinoja edistää aivoterveyttä ja ehkäistä muistipulmia.
  Osallistuja tunnistaa muistipulmien eri muotoja sekä neuvonta- ja tukipalveluita muistipulmiin.
  Osallistuja osaa soveltaa muistiosaamista erilaisissa arjen tilanteissa ja kohtaamisissa.

  Sisältö

  1 Arjen muistipulmat. Muistipulmat ovat tavallisia ja niitä voi ilmetä itsellä, lähipiirissä tai työelämässä. Miten aivojen terveyttä voi edistää ja muistipulmia ehkäistä?
  2 Milloin muistipulmista on syytä huolestua? Mistä muistipulmiin löytää apua ja tukea? Keskeiset palvelut ja tuen lähteet.
  3 Muistiosaamisesta eväitä arjen muistipulmiin. Omannäköinen elämä, itsemääräämisoikeus ja ennakointi, muistiystävällinen sanasto.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tuula Kukkonen

  Opettaja

  Arja Jämsen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  26.09.2022 - 23.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  15.06.2022 - 15.09.2022

  Ryhmä

  • KAKS22

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus, Sosiaali- ja terveysalan ylempi AMK, ikäosaamisen kehittäminen ja johtaminen

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO)

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa 2 SY10006-3003 08.08.2022-23.10.2022  2 op  (SGAK22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen tiedät palveluohjauksen lähtökohdat ja osaat soveltaa palveluohjausta sosiaali- ja terveysalan asiakastyössä. Osaat kuvata asiakkaan osallisuutta ja toimijuutta edistävän palveluohjausprosessin. Tunnistat ammatillisen roolisi moniammatillisesti toteutuvassa palveluohjauksessa sekä osaat nimetä moniammatillisen työn toimintatapoja. Paikallistat kansallisten tietolähteiden yhteyden palveluohjaukseen.

  Sisältö

  - Palveluohjauksen eri ulottuvuudet
  - Asiakkaan osallisuutta ja toimijuutta tukeva palveluohjausprosessi
  - Palveluohjaus työotteena ja moniammatillisena yhteistyönä
  - Kansallisten tietolähteiden hyödyntäminen palveluohjauksessa

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla tutustutaan palveluohjaukseen sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujen asiakaslähtöisenä ja yhteensovittavana työtapana. Opintojakso pitää sisällään verkkoluentoja, moniammatillisessa tiimissä tehtävän tiimitehtävän sekä itsenäistä työskentelyä. Opintojakso ajoittuu 1.jaksolle.

  Vastuuhenkilö

  Katja Sorjonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Tarkemmin Moodlessa.

  Opettaja

  Katja Sorjonen, Anu Ihanus

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  08.08.2022 - 23.10.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opintojakson kokonaistyömäärä on 2 op x 27 tuntia, yhteensä 54 tuntia jakautuen opetukseen, tehtävien ja tiimityöskentelyn ohjaukseen, itsenäiseen työskentelyyn sekä tiimityöskentelyyn.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22
  • SFAK22

  Pienryhmät

  • MR1 (: 30. : 0.)
  • MR2 (: 30. : 0.)

  Opintojakson arviointi on hyväksytty/täydennettävä/hylätty. Hyväksytty arviointi edellyttää opetuksiin osallistumista, itsenäistä tutustumista Moodlen materiaaliin, tehtävän hyväksyttyä tekoa tiimin kanssa sekä vertaispalautteen antamista toiselle tiimille

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 80

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Fysioterapeuttikoulutus (SF)

•     Asiakas aktiivisena toimijana sotepalveluissa 1 SY10003-3003 29.08.2022-31.12.2022  3 op  (SGAS22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkko-opetus, tiimi- ja itsenäinen työskentely.
  
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op toteutetaan yhteistoteutuksena Savonian, Uefin ja Karelia-ammattikorkeakoulun kanssa.

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla ilmoitetut oppimateriaalit.
  THL, Cope- hanke. 2019. Eettinen perusta sote- ammattiryhmiä yhdistäväksi tekijäksi. https://thl.fi/fi/-/eettinen-perusta-sote-ammattiryhmia-yhdistavaksi-tekijaksi THL, Cope- hanke. 2019. Sote-ammattilaisten yhteinen osaaminen sosiaali- ja terveydenhuollon muutoksessa (julkari.fi) https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/138096/PT2019_003_11062019.pdf?sequence=4&isAllowed=y Muita suositeltavia kirjalähteitä: Helminen, J. (toim.) 2017. Asiakkaan moniammatillinen ohjaus sosiaali- ja terveydenhuollossa. Edita. Ihalainen, J. & Kettunen, T. 2017. Turvaverkko vai trampoliini. Sosiaaliturvan mahdollisuudet. Sanoma Pro. (muutkin painokset käyvät) Mönkkönen, K., Kekoni, T. & Pehkonen A. 2019. Moniammatillinen yhteistyö. Vaikuttava vuorovaikutus sosiaali- ja terveysalalla. Gaudeamus. Laaksonen, H., Laitinen, H., Hiilamo, H. 2020 Sosiaali- ja terveydenhuollon järjestelmä, Sanoma Pro Oy, Helsinki.

  Opettaja

  Mirka Nisula, Helena Ikonen, Anu Ihanus

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Läsnäoloa vaativat luennot 4h
  Nauhoitetut luennot 2h
  Ohjaus 4h verkossa
  Lähiseminaari 4 h
  Tiimeissä ja itsenäinen työskentely 67h

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22
  • SHAS22
  • SSAS22

  Tehtävät ja osallistuminen seminaariin ja tiimityöskentelyyn.
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op: verkkotentti.

  Toteutustapa

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Paikkoja

  20 - 120

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Sosionomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Osallistuminen tiimityöskentelyyn
  Tehtävien, tentin suorittaminen
  Osallistuminen seminaariin

•     English at Work for Applied Gerontology SG10009-3001 15.08.2022-14.10.2022  3 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  - Osaat kuvata englanniksi opintojasi ja tulevaa ammattiasi sekä suullisesti että kirjallisesti.
  
  - Osaat viestiä asianmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti englannin kielellä työelämän eri viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa.
  
  - Pystyt seuraamaan oman alasi kehitystä englanninkielisistä julkaisuista ja käyttämään englanninkielisiä tietolähteitä.
  
  - Hallitset oman alasi keskeisen ammattisanaston.

  Sisältö

  opiskelu ammattikorkeakoulussa
  
  työnkuva
  
  puhelinviestintä
  
  sähköpostiviestintä
  
  keskustelutaidot
  
  asiakkaan haastattelu ja ohjaus
  
  - hoitotoimenpiteet
  
  - ikääntyneiden sairauksista
  
  - alakohtainen sanasto
  
  - päivittäiset toiminnot ja apuvälineet
  
  - lukemisen ja kirjoittamisen taidot englannin kielellä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2022 - 14.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Kielten ja viestinnän opetus (KVO)

•     Geriatriset, farmakologiset ja lääkehoidon perusteet SG10007-3001 15.08.2022-30.11.2022  5 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Sisätaudit 1 op
  
  - Ymmärrät, miten keskeisiä sisätautien ongelmia diagnosoidaan ja hoidetaan
  - Osaat käyttää keskeistä lääketieteellistä tietoa hoitaessasi sisätautipotilasta tai asiakasta
  
  B) Geriatria 1 op
  
  - Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet
  - Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan
  - Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet
  - Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden
  - Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa
  - Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa
  - Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaiden hoidossa
  
  C) Farmakologia 1 op
  
  - Tutustuu tärkeimpiin farmakologian peruskäsitteisiin
  - Tutustuu lääkeaineiden sitoutumiseen ja vasteeseen
  - Perehtyy potilailla tavallisimmin käytössä olevien lääkkeiden farmakologiaan, farmakodynamiikkaan, käyttöaiheisiin, vaikutusmekanismeihin sekä niiden yleisimpiin haittavaikutuksiin
  
  D) Lääkehoidon perusteet 2 op
  
  - Tunnet lääkehoitoa koskevat säädökset ja periaatteet
  - Ymmärrät turvallisen lääkehoidon periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossa
  - Ymmärrät lääkehoidon tarpeen ja vaikuttavuuden arvioinnin moniammatillisessa sosiaali- ja terveydenhuollossa
  - Ymmärrät rationaalisen lääkehoidon periaatteet (vaikuttavuus, turvallisuus, taloudellisuus, yhdenvertaisuus ja laadukkuus) yksilön ja yhteiskunnan näkökulmasta
  - Osaa kuvata lääkehoitoprosessin
  - Osaat toteuttaa turvallista lääkehoitoa oman ammattiroolisi vastuiden mukaisesti
  - Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan päivittäistä lääkehoitoa
  - Tunnet erilaiset lääkemuodot ja lääkkeiden antotavat
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi osana potilasturvallisuutta
  - Ymmärrät lääkehoitoon sitoutumisen merkityksen
  - Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääkkeen oikeassa annostelussa ja käytössä
  - Osaat käyttää keskeisiä lääkehoidon tietokantoja
  - Tunnet lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutusten perusteet

  Sisältö

  A) Sisätaudit 1 op
  
  - Neurologiset sairaudet (epilepsia, MS-tauti, Parkinsonin tauti, aivoinfarktin hoito)
  - Keskeiset veritaudit ja niiden hoito
  - Sydänsairaudet (EKG:n perustulkinnat, rytmihäiriöt ja niiden hoito, tahdistinpotilaan hoito, akuutin infarktin hoito, läppäviat ja niiden hoito)
  - Syövän hoitomuodot ja tulevaisuus
  - Munuaispotilaan hoito (munuaisten kroonista vajaatoimintaa sairastavan hoito, dialyysihoito)
  - Urologia (inkontinenssi, munuaisten sairaudet)
  - Astman diagnostiikka ja hoito
  - Verenohennuslääkkeet ja niiden haasteet
  - Tyypin 1 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä
  - Tyypin 2 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä
  
  B) Geriatria 1 op
  
  - Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  - Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  - Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  - Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  - Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-lohkorappeumat)
  - Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  - Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  - Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  - Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C) Farmakologia 1 op
  
  Luentomateriaali ja tallenteet em. aiheista
  
  D) Lääkehoidon perusteet 2 op
  
  - Lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
  - Turvallisen lääkehoidon ja perusteet
  - Lääkityspoikkeamat
  - Lääkehoidon käsitteet
  - Eri lääkemuodot
  - Lääkkeiden eri antotavat
  - Aseptiikka lääkehoidossa
  - Farmakodynamiikka ja farmakokinetiikka
  - Lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
  - Keskeiset lääketietokannat
  - Lääkehoitoprosessi
  - Potilaan ohjaus lääkehoidossa
  - Geronomin lääkehoidon osaaminen ja etiikka
  - S.c ja i.m injektiotekniikat
  - Lääkelaskennan perusteet soveltuvin osin

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A) Sisätaudit 1 op UEF:n verkkotenttipaketin itsenäinen opiskelu
  
  B) Geriatria 1 op UEF:n verkkotenttipaketin itsenäinen opiskelu
  
  C) Farmakologia 1 op UEF:n verkkotenttipaketin itsenäinen opiskelu
  
  D) Lääkehoidon perusteet 2 op luennot, työpajatunnit, itsenäinen opiskelu, oppimistehtävät ja verkkotentti.

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2022 - 30.11.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A) Sisätaudit 1 op 27 h itsenäinen opiskelu
  
  B) Geriatria 1 op 27 h itsenäinen opiskelu
  
  C) Farmakologia 1 op 27 h itsenäinen opiskelu
  
  D) Lääkehoidon perusteet 2 op x 27 h/ op = 54 h, josta
  
  Kontaktiopetusta 28 h:
  - Luennot: 10 h
  - Lääkelaskentatunnit ja –kokeet: 9 h (6 h harjoitukset + kokeet 3x1 h)
  - Työpajatunnit: 8 h
  
  Itsenäistä opiskelua 26 h
  - Oppimistehtävät: Oppiportin verkkokurssit ja materiaaleihin perehtyminen
  - Verkkotentti: 1 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  A) Sisätaudit 1 op verkkotentin hyväksytty suorittaminen (HYV/HYL)
  B) Geriatria 1 op verkkotentin hyväksytty suorittaminen (HYV/HYL)
  C) Farmakologia 1 op verkkotenttien hyväksytty suorittaminen (HYV/HYL)
  D) Lääkehoidon perusteet 2 op oppimistehtävien, lääkelaskennan kokeen hyväksytty suorittaminen (HYV/HYL)
  sekä verkkotentin suorittaminen (0-5). Opintojakson arvosana muodostuu verkkotentin arvosanasta.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 30

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Green Care perusteet STP7041-3008 05.09.2022-30.12.2022  5 op  (SGAK22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi: Ymmärrät GC peruselementtien ja perusedellytysten keskeisen sisällönYmmärrät luontohoivan ja luontovoiman erotTunnistat GC-palvelut muusta luontotoiminnastaTunnistat GC-toimintamuotojen ja -menetelmien pääkohdatYmmärrät luontosuhdekäsitteen ja siihen vaikuttavat osatekijätOsaat määritellä oman luontosuhteen sekä osaat kunnioittaa ja soveltaa käytäntöön erilaisia luontosuhteita (oman koulutustaustasi puitteissa)Osaat luontoelementtien ja erilaisten toimintaympäristöjen käyttöön liittyvät säännöt ja tekijätOsaat nimetä luonnon hyvinvointivaikutuksia eri asiakasryhmille, eri palveluissa ja tietää niiden syntymekanismitTunnet Green Care-palveluiden laatuun vaikuttavat tekijätTunnistat toimialaa koskevat laitTiedostat Green Care -toimialan ja tunnistat sen kehittämiseen liittyvät tekijät

  Sisältö

  Tutustut monipuolisesti Green Care -toiminnan keskeisiin käsitteisiin, elementteihin, menetelmiin, luontosuhteeseen, toimintaympäristöihin sekä toimialaan liittyviin säädöksiin ja lakeihin. Kts yllä olevat opintojakson osaamistavoitteet. Opintojakso Green Care perusteet (5 op) on Green Care Finland ry:n hyväksymä koulutus ja antaa Green Care osaamisen pätevyyden hakiessa palveluille laatumerkkiä.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Aiempaa osaamista ei tarvita. Kurssin suorittaminen vaatii riittävän verkkoyhteyden ja osaamisen Moodle ympäristössä toimimiseen.
  Opiskelija itse etsii tutustumiskohteen, yrityksen, yhdistyksen tai organisaation, jossa toteutetaan luontoperustaisia palveluja.
  Sopii täydentävän osaamisen opintoihin sote-, kasvatus-, matkailu- ja luovien alojen opiskelijoille.
  Sopii Green Care toiminnosta ja - yrittäjyydestä kiinnostuneille.
  Green Care perusteet (5op) on Green Care Finland ry.n hyväksymä koulutus ja antaa GC-laatumerkkiä hakiessa GC-osaamispätevyyden.

  Vastuuhenkilö

  Katri Palpatzis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla tarvittava materiaali ja linkit löytyvät opintojakson Moodle-alustalta.

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Anu Ihanus

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  05.09.2022 - 30.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Virtuaaliset oppimistehtävät Moodle-oppimisympäristössä 2 op (54h).Green Care -yritysvierailu ja kirjallinen raportointi 3 op (81h).

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22
  • KAKS22
  • TOP22_23

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 80

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen 1 SY10002-3003 29.08.2022-31.12.2022  2 op  (SGAS22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat määritellä, mitä hyvinvoinnilla, terveydellä ja toimintakyvyllä tarkoitetaan, sekä nimetä toimintakyvyn ulottuvuudet ja ICF:n keskeisen sisällön. Tunnistat hyvinvoinnin ja terveyden suojaavia- ja riskitekijöitä. Osaat tarkastella hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää ja ehkäisevää työtä sen eri tasoilla, ja määritellä niiden hyviä käytäntöjä ja suosituksia. Osaat kertoa esimerkkejä moniammatillisesta toiminnasta ja kestävästä kehityksestä sosiaali- ja terveysalalla.

  Sisältö

  - hyvinvointi, terveys ja toimintakyky
  - toimintakyvyn ulottuvuudet ja ICF
  - hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä suojaavat- ja riskitekijät
  - hyvinvointiin ja terveyteen liittyvät kansalliset suositukset
  - edistävän ja ehkäisevän työn tasot ja toteutustavat
  - edistävän ja ehkäisevän työn hyvä käytännöt ja näyttöön perustuvat toimintatavat
  - kestävä kehitys
  - moniammatillinen toiminta sote-alalla

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Räsänen

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Irmeli Stenberg-Louko, Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22
  • SHAS22
  • SSAS22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 120

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Sosionomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen 2 SY10005-3001 29.08.2022-16.10.2022  2 op  (SGAK22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat määritellä keskeiset periaatteet huolet puheeksi ja motivoiva keskustelu -menetelmistä sekä RAI toimintakyvyn arviointijärjestelemästä. Osaat soveltaa näitä menetelmiä käytännössä.

  Sisältö

  Keskeinen sisältö:  
  
  Huolet puheeksi-menetelmä:
  - puheeksi ottamisen periaatteet ja vaiheet
  - dialoginen keskustelutapa
  - varhainen puuttuminen
  
  Motivoiva keskustelu:
  - muutosvaihemalli
  - motivoivan keskustelun periaatteet ja menetelmät
  - motivoiva keskustelu käytännössä
  
  RAI-palvelutarpeen arviointijärjestelmä:
  - järjestelmän käytön perusteet
  - järjestelmän sanasto ja välineistö
  - arvioinnin toteutus ja arviointitiedon käyttö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Moniammatillinen tiimityöskentely
  Asiakastyöskentely
  Seminaari

  Vastuuhenkilö

  Hanne Timonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Pietilä x 2012. Terveyden edistäminen.
  Moodlen opetusmateriaalit

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Parviainen, Juha Jalovaara

  Työelämäyhteydet

  Työelämäyhteistyö projektiharjoittelun toimeksiantajan kanssa.

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttiä.
  Projektiharjoittelun suunnittelun, toteutuksen ja arvioinnin raportti.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

  Ajoitus

  29.08.2022 - 16.10.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  54 h = 2 op

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Aikataulu

  Opintojakso alkaa lukukauden ensimmäisellä viikolla. Opintojakson aloituksessa pitää olla paikalla.

  Ryhmä

  • SGAK22
  • SFAK22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja AHOT menettelyä lukuunottamatta.

  Pienryhmät

  • MR1 (: 40. : 0.)
  • MR2 (: 40. : 0.)

  Osallistumisen jatkuva arviointi
  Tiimin raportoima työskentelyn tasapuolisuus tiimissä.
  Raportti ja seminaariesitys arvioidaan

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 100

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Fysioterapeuttikoulutus (SF)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Raportin arviointikriteerit on kerrottu opintojakson Moodlessa.

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen 2 SY10005-3003 09.01.2023-31.07.2023  2 op  (SGAS22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat määritellä keskeiset periaatteet huolet puheeksi ja motivoiva keskustelu -menetelmistä sekä RAI toimintakyvyn arviointijärjestelemästä. Osaat soveltaa näitä menetelmiä käytännössä.

  Sisältö

  Keskeinen sisältö:  
  
  Huolet puheeksi-menetelmä:
  - puheeksi ottamisen periaatteet ja vaiheet
  - dialoginen keskustelutapa
  - varhainen puuttuminen
  
  Motivoiva keskustelu:
  - muutosvaihemalli
  - motivoivan keskustelun periaatteet ja menetelmät
  - motivoiva keskustelu käytännössä
  
  RAI-palvelutarpeen arviointijärjestelmä:
  - järjestelmän käytön perusteet
  - järjestelmän sanasto ja välineistö
  - arvioinnin toteutus ja arviointitiedon käyttö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Hanne Timonen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Katri Palpatzis, Irmeli Stenberg-Louko

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2023 - 31.07.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2022 - 31.10.2022

  Ryhmä

  • SGAS22
  • SHAS22
  • SSAS22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 120

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Sosionomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen, harjoittelu SY10007-3002 08.08.2022-23.10.2022  2 op  (SGAK22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat käyttää terveyden edistämisen Precede-Proceed -mallia hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävän ja ehkäisevän toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin.

  Sisältö

  Työelämäyhteistyö toimeksiantajan kanssa
  Tarpeen arviointi ja toiminnan suunnittelu moniammatillisesti
  Toiminnan toteutus ja arviointi moniammatillisesti
  Moniammatillisen tiimityön ja työelämäyhteistyön arviointi
  Raportointi
  Seminaariesitys toimeksiantajalle ja muille projektitiimeille

  Lisätiedot

  AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.
  
  Voit tehdä AHOT korvaamishakemuksen Peppi -opintorekisterijärjestelmässä, jos sinulla on vastaavasisältöinen korkeakoulutasoinen opintosuoritus tehtynä hyväksytysti (arvosana).
  Voit tehdä AHOT osaamisen näytön hakemuksen, jos sinulla on muulla tavoin hankittua osaamista, joka vastaa opintojakson osaamistavoitteita ja sisältöä. Näyttöön kuuluu erillinen kirjallinen tehtävä, jolla osoitat osaamisesi.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Työelämältä tulleen toimeksiannon perusteella terveyttä edistävän intervention suunnittelu, toteutus ja arviointi.

  Vastuuhenkilö

  Anu Pukki

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Pietilä 2012. Terveyden edistäminen. WSOY.

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Anu Pukki

  Työelämäyhteydet

  Harjoittelu toteutetaan työelämäyhteistyönä.

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Ei tenttejä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Ei kansainvälisiä yhteyksiä.

  Ajoitus

  08.08.2022 - 23.10.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op = 54 h opiskelua.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Aikataulu

  Opintojakso toteutuu lukukauden ensimmäisessä jaksossa.

  Ryhmä

  • SGAK22
  • SFAK22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Ei valinnaisia suoritustapoja.
  Mahdollinen AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.

  Jatkuva arviointi ensimmäisestä infokerrasta alkaen.
  Opintojakson aloituksessa tulee tutkintosäännön mukaisesti olla mukana, mukaan ei voi liittyä enää myöhemmin.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 70

  Lisätietoja opiskelijalle

  AHOT menettely tulee olla läpikäytynä ennen opintojakson alkua.
  
  Voit tehdä AHOT korvaamishakemuksen Peppi -opintorekisterijärjestelmässä, jos sinulla on vastaavasisältöinen korkeakoulutasoinen opintosuoritus tehtynä hyväksytysti (arvosana).
  Voit tehdä AHOT osaamisen näytön hakemuksen, jos sinulla on muulla tavoin hankittua osaamista, joka vastaa opintojakson osaamistavoitteita ja sisältöä. Näyttöön kuuluu erillinen kirjallinen tehtävä, jolla osoitat osaamisesi.

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Fysioterapeuttikoulutus (SF)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Hyväksytty:
  Opiskelija osallistuu aktiivisesti niin lähi- kuin tiimityöskentelyyn.
  Opiskelija toimii tasavertaisena tiimin jäsenenä koko prosessin ajan (suunnittelu, toteutus, arviointi).
  Opiskelija osallistuu loppuseminaariin aktiivisesti.
  
  Hylätty:
  Opiskelija ei osallistu tunneille eikä tiimityöskentelyyn.
  Opiskelija ei tee omaa osuuttaan tiimityössä.
  Opiskelija ei osallistu toteutukseen.
  Opiskelija ei osallistu seminaariin.
  Opiskelija ei tee vertaisarviointia.

•     Ikäihmisen kohtaaminen, harjoittelu SG10005-3002 15.08.2022-11.12.2022  5 op  (SGAS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi
  
  A) Harjoittelu 4 op
  -Osaat kohdata ikäihmisen ja hänen läheisensä arvostavasti
  -Osaat olla ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen kanssa
  -Tunnistat ikäihmisen yksilöllisen elämänkulun vaiheita
  -Tunnistat ikäihmisen yksilöllisiä tarpeita ja voimavaroja
  -Osaat havainnoida ikäihmistä hänen omassa elinympäristössään
  
  B) ammatillinen kasvu I, 1 op
  -Harjaannut itsereflektiossa ja oman toiminnan arvioinnissa.
  -Osaat toimia korkeakouluopiskelijana ja harjaannut työelämäkäytäntöihin
  -Ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi kannustavaa opiskeluilmapiiriä
  -Kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi
  -Tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman
  -Hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS)
  -Tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  -Osaat hakea ohjausta opintoihin tarpeen mukaan
  -Osaat toimia läheisyys -periaatteen mukaan

  Sisältö

  A)
  -Harjoittelu
  
  
  B)
  -Infot
  -Tiedonhankinnan perusteet
  -Opettajatutorin tunnit
  -Opon tunnit
  -Tiimiytyminen
  -Ammatillisen kasvun portfolion käynnistäminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A) Harjoittelu etenee tavoitteellisesti perustuen yleisiin harjoittelun tavoitteisiin ja henkilökohtaisiin oppimistavoitteisiin.
  
  Harjoittelu toteutuu 24.10. - 27.11.2022, kuitenkin niin, että harjoittelutunnit jakautuvat vähintään 3 viikon ajalle (huomioi lukujärjestyksestäsi muiden opintojaksojen opetus- ja ohjaustunnit). Lisäksi harjoittelua edeltävästi järjestetään infot ja harjoittelun jälkeen reflektio.
  
  Opiskelijan työaika harjoittelussa 4 op = 27 h x 4= 108h, sisältäen:
  - harjoitteluinfot 3x2h = 6h
  - harjoittelutunnit harjoittelupaikassa 80h ( sis.tiimityöskentelyajat 1h/vko yht 5h)
  - tavoite- ja palautekeskustelut 2x 0,5h=1h.
  - oppimistehtävät 17h (tavoite- ja arviointilomake, välitehtävät tiimityöskentelyyn valmistautumiseksi)
  - reflektio 4h
  
  
  B) Ammatillinen kasvu 1 op, 27 h.

  Vastuuhenkilö

  Katri Palpatzis

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Terhi Myller, Piia Kauhanen, Anu Ihanus, Marika Lappalainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2022 - 11.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A) Harjoittelu 4 op = 27 h x 4= 108h
  
  B) Ammatillinen kasvu 1 op, 27 h.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Ahotointimahdollisuus, tarkemmat tiedot harjoitteluinfossa ja harjoittelumoodlessa.

  Hyväksytty-Hylätty

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  T&K-osuus

  4 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Ikäystävällisen yhteiskunnan lainsäädännöllinen ja ammattieettinen ohjaus SG10004-3002 24.10.2022-23.12.2022  5 op  (SGAS22) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Ikäystävällinen yhteiskunta ja ammattieettinen ohjaus
  
  
  Osaat kuvailla ikäystävällisen yhteiskunnan lähtökohtia
  Osaat kuvailla taloudelliset, sosiaaliset ja sivistykselliset oikeudet
  Osaat nimetä kansalliset ja keskeiset kansainväliset vanhuspoliittiset strategiat ja ohjelmat
  Osaat kuvailla vanhustyöhön liittyvää lainsäädäntöä ja ammattieettistä ohjausta geronomin toiminnan lähtökohtana
  
  
  B) Lainsäädännöllinen ohjaus geronomin työssä
  
  Osaat määritellä keskeiset eettisen ja asiakaslähtöisen vanhustyön lähtökohdat
  Osaat määritellä ikääntyvän ihmisen itsemääräämisoikeutta ja oikeudellista toimintakykyä
  Osaat kuvailla geronomin lakisääteiset oikeudet ja velvollisuudet vanhustyössä
  Osaat perustella geronomin toimintaa lainsäädännön ja ammattieettisten periaatteiden näkökulmasta

  Sisältö

  A) Ikäystävällinen yhteiskunta ja ammattieettinen ohjaus
  
  Ikäystävällinen yhteiskunta
  Taloudelliset, sosiaaliset ja sivistykselliset oikeudet. Keskeinen lainsäädäntö ja ohjaavat asiakirjat
  Vanhuspolitiikka ja vanhuspoliittiset strategiat ja suositukset
  Geronomin ammattieettiset ohjeet
  
  B) Lainsäädännöllinen ohjaus geronomin työssä
  
  Ikääntyvän ihmisen itsemääräämisoikeus ja oikeudellinen toimintakyky
  Omaisten asema ja oikeudet
  Geronomin velvollisuudet ja keinot puuttua esim. kaltoinkohtelun ja hyväksikäytön tilanteissa, palvelulaatuun liittyvissä kysymyksissä
  Erilaiset ilmoitukset
  Oikeudelliset ennakoinnin keinot geronomin työn näkökulmasta
  Edunvalvonta

  Lisätiedot

  Arviointi A) -osa hyv-hyl
  Arviointi B) -osa 1-5

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso rakentuu kahdesta osakokonaisuudesta A)-osio ohjaustunneista ja tiimityöskentelystä, luentotallenteista, muusta opiskelumateriaaleista, itsenäisestä opiskelusta, oppimistehtävästä ja B)-osio luentotallenteista, itsenäisestä opiskelusta, teams-työpajasta marraskuussa 30.11.2022 klo 12.30-16.00 sekä monivalintaverkkotentistä Moodlessa.

  Vastuuhenkilö

  Terhi Myller

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) osan materiaali on tarkoitettu tueksi opintojaksolle, se toimii oheismateriaalina.
  
  Jämsèn & Kukkonen 2020. Ikäystävällinen yhteiskunta tukee aktiivista ikääntymistä. https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/333296/B60.pdf?sequence=2&isAllowed=y
  
  Taloudellisia, sosiaalisia ja sivistyksellisiä oikeuksia koskeva kansainvälinen yleissopimus 6/1976 https://www.finlex.fi/fi/sopimukset/sopsteksti/1976/19760006
  
  Laatusuositus hyvän ikääntymisen turvaamiseksi ja palvelujen parantamiseksi 2020–2023 : Tavoitteena ikäystävällinen Suomi https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/bitstream/handle/10024/162455/STM_2020_29_J.pdf?sequence=1&isAllowed=y
  
  Kansallinen ikäohjelma vuoteen 2030 : Tavoitteena ikäkyvykäs Suomi https://julkaisut.valtioneuvosto.fi/handle/10024/162462
  
  Geronomin ammattieettiset ohjeet https://www.suomengeronomiliitto.fi/geronomi/ammattiettiset-ohjeet
  Sosiaalialan ammattihenkilön ammattieettiset ohjeet https://talentia.e-julkaisu.com/2017/eettiset-ohjeet/docs/Talentia_Etiikkaopas_2017.pdf
  
  Laki ikääntyneen väestön toimintakyvyn tukemisesta sekä iäkkäiden sosiaali- ja terveyspalveluista eli vanhuspalvelulaki (Finlex)
  Sosiaalihuoltolaki (Finlex)
  Laki sosiaalihuollon asiakkaan asemasta ja oikeuksista (Finlex)
  Terveydenhuoltolaki (Finlex)
  Laki potilaan asemasta ja oikeuksista (Finlex)
  
  B)
  EOAK/4180/2020. Muistisairaan deliriumpotilaan rajoittaminen somaattisessa sairaanhoidossa. Eduskunnan oikeusasiamiehen ratkaisu. https://www.oikeusasiamies.fi/r/fi/ratkaisut/-/eoar/4180/2020
  
  Ikääntyneiden henkilöiden oikeudet – keskeiset kansainväliset sopimukset ja kansallinen lainsäädäntö. Ihmisoikeuskeskuksen julkaisuja 1/2019. https://bin.yhdistysavain.fi/1586428/cZKLUW7eatBYEtgRauoX0UjBzZ/Ika%CC%88a%CC%88ntyneiden%20henkilo%CC%88iden%20oikeudet.pdf
  
  Mäki-Petäjä-Leinonen Anna & Karvonen-Kälkäjä Anja. Vanhuusoikeuden perusteet. Almatalent. 2017. (kirja on myös sähköisenä versiona saatavilla)
  
  Nikumaa Henna. Itsemääräämisoikeuden kunnioittaminen ja rajoittaminen muistisairaan hoidossa. Teoksessa Hallikainen, Immonen, Mönkäre & Pihlajakari (toim.) Muistisairaan hoito. Duodecim. 2019, s. 20–24. (kirja löytyy myös sähköisenä versiona mm. Duodecimiin Oppiportista)
  
  Nikumaa Henna & Koponen Elina (toim.) Miten turvaan tahtoni toteutumisen? Opas oikeudelliseen ennakointiin. Suomen muistiasiantuntijat ry. 2021. https://sumut.fi/wp-content/uploads/2021/10/MIES_SUMU_Oikeudellinen_ennakointi_opas_2021.pdf
  
  Koivisto Ida. Ohjattua vapautta? Itsemääräämisoikeus hallinnan välineenä. Lakimies 6/2018, s. 627–650. (löytyy Edilex-tietokannan Lakikirjastosta, jossa mm. suomalaiset juridiset lehdet)

  Opettaja

  Terhi Myller

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Verkkotentti jakson lopussa, teams-työpajan jälkeen. Verkkotentti on auki viikon ja se sisältää 3 tenttiyritystä. Pakotetusti 48h viive tenttiyritysten välillä.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2022 - 23.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 5 op, yhteensä 135 tuntia
  A) Ikäystävällinen yhteiskunta ja ammattieettinen ohjaus 2 op, 54 h, josta 10 h ohjausta ja tiimityöskentelyä lukujärjestyksen mukaisesti maalis-huhtikuussa 2022 ja 44 h itsenäistä opiskelua ja oppimistehtävän tekemistä.
  B) Lainsäädännöllinen ohjaus geronomin työssä 3 op, yhteensä 81 h, josta 77h itsenäistä opiskelua (mm. luentotallenteet) ja 4 h teams-työpaja.
  
  Pienryhmätyöskentelyn kukin ryhmä sopii keskenään ja itsenäisesti.

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Aikataulu

  A-osion opettaja, Terhi Myller
  B-osion opettaja, Henna Nikumaa

  Ryhmä

  • SGAS22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  .

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintojakso luo perustan geronomin lainsäädännölliselle osaamiselle ja perustuu gerontologisen, palvelujärjestelmäosaamisen sekä johtamisen, kehittämisen ja laadunhallinnan kompetensseihin.

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Ikäystävälliset toimintaympäristöt, harjoittelu SG10010-3001 15.08.2022-21.12.2022  6 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Harjoittelu 5,5 op
  
  - Osaat tulkita vanhuspalvelujen toimintaympäristöjä ja palvelurakennetta (julkinen, yksityinen ja kolmas ja neljäs sektori) ikääntyneen ihmisen näkökulmasta
  - Osaat soveltaa ikääntyneiden toimintaympäristöihin ja palveluihin liittyvää lainsäädäntöä ja suosituksia.
  - Tunnistat ikääntyneiden toimintaympäristöjen erilaisia toimijoita (julkinen, yksityinen, kolmas ja neljäs sektori)
  - Tunnistat iäkkään ihmisen yksilölliset lähtökohdat ja osaat toimia vanhustyön eettisten periaatteiden mukaisesti erilaisissa ikääntyneiden toimintaympäristöissä
  - Harjaannut ammatillisessa vuorovaikutuksessa ikäihmisen, hänen läheistensä ja työyhteisön ja eri toimijoiden kanssa.
  
  B) Ammatillinen kasvu 0,5 op
  
  - Osaat määrittää tavoitteita omalle opiskelullesi kehittäen omaa ammatillista kasvuasi ja ammattialan tuntemusta
  - Osaat toimia ammattialasi toimintaperiaatteiden ja työelämän pelisääntöjen mukaisesti
  - Osaat reflektoida omaa toimintaasi.
  - Osaat työskennellä moniammatillisesti tiimissä ja osaat ammatillisen vuorovaikutuksen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A) Harjoittelu etenee tavoitteellisesti perustuen yleisiin harjoittelun tavoitteisiin ja henkilökohtaisiin oppimistavoitteisiin.
  
  Harjoittelu toteutuu 14.11. - 18.12.2022. Lisäksi harjoittelua edeltävästi järjestetään infot ja harjoittelun jälkeen reflektio.
  
  Opiskelijan työaika harjoittelussa 5,5 op = 27 h x 5,5= 148,5h, sisältäen:
  - harjoitteluinfot (3 x 2h. + 1h. opinnollistaminen)
  - harjoittelutunnit harjoittelupaikassa (115h. sis tavoite ja palautekeskustelut)
  - oppimistehtävät (22,5h)
  - reflektio 4h (vko 50)
  
  
  B) Ammatillinen kasvu 0,5 op, 13,5 h.
  - tutortunnit 5 h lähi
  - tutortunnit 2 h etä
  - opon tunnit 2h lähi
  - etäreflektio 2 h

  Vastuuhenkilö

  Piia Kauhanen

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Terhi Myller, Piia Kauhanen, Anu Ihanus

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2022 - 21.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A) Harjoittelu 5,5 op = 27 h x 5,5h= 148,5
  
  B) Ammatillinen kasvu 0,5 op, 13,5 h.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opinnollistamisen mahdollisuus.

  Hyväksytty/hylätty

  Toteutustapa

  84% Lähiopetus, 16% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 50

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Muistiterveyden edistäminen elämänkulussa SH10056-3001 01.10.2022-06.12.2022  5 op  (KAKS22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat määritellä aivojen ja muistin toimintaa osana muistiterveyttä.
  Osaat selittää muistiterveyden edistämisen merkityksen hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn näkökulmasta.
  Osaat luetella keskeisiä muistiterveyden edistämisen osa-alueita.
  Osaat selittää muistiterveyteen vaikuttavien keskeisten tekijöiden yhteyksiä hyvinvointiin.
  Tunnistat näyttöön perustuvan tiedon merkityksen muistiterveyden edistämisessä.

  Sisältö

  Aivo- ja muistiterveyden edistäminen elämänkulussa
  Muistiterveyden edistämisen keskeisiä tekijöitä
  Näyttöön perustuva tieto ja toiminta muistiterveyden edistämisessä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  100 % verkkototeutus, itsenäinen opiskelu Moodle-verkko-oppimisympäristössä.

  Vastuuhenkilö

  Eini Hyppönen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Moodlen materiaalit ja verkkolähteet

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.10.2022 - 06.12.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op x 27 h/ op = 135 h opiskelijan itsenäistä työaikaa

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 14.08.2022

  Ryhmä

  • KAKS22
  • TOP22_23

  Itsearviointi ja verkkotestit

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 80

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opiskelija tarvitsee osallistumiseen henkilökohtaisen tietokoneen ja toimivan verkkoyhteyden. 
  
  
  
  Opintojakso on 1. osa Muistiterveyden opinnot 15 op –moduulia, jonka loput kaksi opintojaksoa rakennetaan tulevaisuudessa.

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Hyväksytysti suoritetut verkkotestit opintojakson toteutuksen aikataulussa.

•     Raportointi ja kirjoitusviestintä SY10004-3003 24.10.2022-31.12.2022  2 op  (SGAS22, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi osaat kirjoittaa muodoltaan, sisällöltään ja kieliasultaan tarkoituksenmukaisia opinnoissa tarvittavia tekstejä. Osaat käyttää opinnäytetyön ohjetta omissa teksteissäsi. Osaat hakea tarvitsemaasi tietoa ja arvioida lähteiden luotettavuutta. Osaat myös arvioida omaa viestintäosaamistasi. Opettelet omien viestintätaitojen reflektointia ja tavoitteiden asettamista.

  Sisältö

  Opintojakso sisältää
  - korkeakoulutasoisen kirjoittamisen periaatteet
  - asiakirjastandardin ja opinnäytetyön ohjeen mukaisen raportoinnin
  - referointia ja viittaustekniikkaa
  - tiedonhankinta ja lähdekritiikki
  - kielenhuoltoa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.10.2022 - 31.12.2022

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22
  • SHAS22
  • SSAS22

  Pienryhmät

  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 120

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Geronomikoulutus, Sosionomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Kielten ja viestinnän opetus (KVO)

•     Sosiokulttuurinen vanhustyö ja ammatillinen vuorovaikutus SG10002-3002 22.08.2022-14.10.2022  5 op  (SGAS22) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi:
  A) Sosiokulttuurinen vanhustyö ja ammatillinen vuorovaikutus 4 op
  
  Tunnistat erilaisia ikääntymisteorioita ja ikäkäsityksiä
  Osaat määritellä sosiokulttuurista vanhustyötä
  Ymmärrät arvojen, asenteiden ja etiikan merkitystä vanhustyön lähtökohtana
  Osaat nimetä osallisuuden ja toimijuuden ulottuvuuksia aktiivisessa ikääntymisessä
  Osaat kuvailla ikäihmisen elämänkulkua ja siihen liittyvää yksilöllistä vanhenemista voimavaralähtöisesti
  Osaat ammatillisen vuorovaikutuksen ja reflektoinnin perusteet
  
  B) Tieto- ja viestintäteknologia 1 op
  
  Osaat käyttää ammattikorkeakoulun tietoteknisiä laitteita, sähköisiä palveluja ja tietojärjestelmiä vastuullisesti.
  Osaat tehdä tekstinkäsittelyohjelmalla opinnäytetyöohjeen asetteluvaatimusten mukaisia raportteja. Osaat käyttää opiskelussa vaadittavia sähköisiä palveluja ja tietokoneohjelmia.
  Osaat työskennellä ja viestiä vastuullisesti sosiaalisessa mediassa.

  Sisältö

  A)
  Ikääntymisteorioita ja ikäkäsityksiä
  Sosiokulttuurinen vanhustyö
  Osallisuus ja toimijuus
  Arvot, asenteet ja eettinen ajattelu
  Ammatillinen vuorovaikutus
  Reflektio
  
  B)
  -Karelia AMK:n tietotekniset palvelut (tietoverkon käyttöopas) sähköposti, verkko-oppimisympäristössä (Moodle, Collaborate) toimiminen.
  -Opinnäytetyöohjeen mukaisen raportointimallin tuottaminen tekstinkäsittelyohjelmalla ja asiakirjan vakioasettelumallin käyttö (STS 2487-standardi).
  -Sosiaalisen median hyödyntäminen opiskelujen tukena
  -Karelia-Startin hyödyntäminen opintojen aikana

  Lisätiedot

  B-osan oppimistehtävä integroitu A-osaan.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Piia Kauhanen

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Jari Uimonen, Piia Kauhanen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  22.08.2022 - 14.10.2022

  Ilmoittautumisaika

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Ryhmä

  • SGAS22

  Pienryhmät

  • Tiimi 1 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 2 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 3 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 4 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 5 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

•     Svenska i arbetslivet för geronomer SG10016-3001 09.01.2023-28.05.2023  3 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  - Osaat kuvata ruotsiksi opintojasi ja tulevaa ammattiasi.
  - Osaat viestiä ruotsiksi erilaisissa työelämän viestintä- ja vuorovaikutustilanteissa suullisesti ja kirjallisesti
  - Pystyt seuraamaan oman alasi kehitystä ruotsinkielisistä tietolähteistä.
  - Hallitset oman alasi keskeisen ammattisanaston.

  Sisältö

  - opiskelu ammattikorkeakoulussa
  - geronomin työnkuva
  - puhelin- ja sähköpostiviestintä
  - työn hakeminen
  - hoitotoimenpiteet
  - ikääntyneiden sairaudet
  - asiakkaan haastattelu ja ohjaus
  - apuvälineet
  - alakohtainen sanasto

  ---

  Vastuuhenkilö

  Henri Romppanen

  Opettaja

  Henri Romppanen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  09.01.2023 - 28.05.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2022 - 31.10.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Kielten ja viestinnän opetus (KVO)

•     Toimijuuden tukeminen ja ohjaus sosiokulttuurisessa vanhustyössä SG10008-3001 15.08.2022-11.11.2022  5 op  (SGAK22) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat kuvailla ikäihmisen toimijuutta sosiokulttuurisessa vanhustyössä
  Osaat kuvailla ikääntymiseen ja ikäihmisten arkeen liitettäviä ilmiöitä
  Osaat määritellä ikäihmisen toimijuuden tukemisen keinoja yksilö-, yhteisö- ja yhteiskunta -näkökulmista
  Tunnistat ikäihmisen hyvinvointia uhkaavia sosiaalisia ja terveydellisiä riskejä sekä niiden taustatekijöitä
  Osaat selittää ikäihmisen ohjauksen lähtökohdat
  Osaat soveltaa ikäihmisen ohjauksen periaatteita

  Sisältö

  Ikääntymisen yksilöllinen, yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen ulottuvuus
  Toimijuuden ja osallisuuden tukeminen
  Esteettömyys ja saavutettavuus
  Valmentavan ohjauksen periaatteet
  Sukupuolen, seksuaalisuuden, perheiden ja suhteiden moninaisuus
  Kulttuurien moninaisuus
  Kaltoinkohtelu
  Mielenterveys- ja päihdeongelmat sekä toiminnalliset riippuvuudet
  Yksinäisyys ja muistioireet
  Hengellisyys ja henkisyys

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Aluksi on opintojaksoinfo, jonka jälkeen on kaksi opetustilannetta kurssin tavoitteiden pohjalta. Tämän jälkeen opiskelijat perehtyvät itsenäisesti Moodlen materiaaleihin, jossa on kurssin tavoitteiden ja sisältöjen mukaista materiaalia. Samaan aikaan tiimi suunnittelee omaa seminaariesitystään tietyn teeman pohjalta. Kurssin aikana osallistumme Vanhusten viikolle tiedonhankintaan. Seminaariesitykset syventävät kurssin tavoitteita ja sisältöjä. Ryhmätentissä satunnaisesti arvottavat ryhmät vastaavat yhdessä kirjallisesti soveltavaan tenttikysymykseen. Palautetunnilla palataan kurssin tavoitteisiin reflektoiden oppimistuloksia.

  Vastuuhenkilö

  Piia Kauhanen

  Opettaja

  Katri Palpatzis, Piia Kauhanen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Osallistuminen Vanhusten viikko -tapahtumaan lähijaksolla 41. Seminaariesitykset lähijaksolla 43. Ryhmätentti lähijaksolla 45.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.08.2022 - 11.11.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 h
  Opetus tai muu aikaan sidottu työskentely: 33 h
  Itsenäinen ja tiimityöskentely: 102 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Ryhmä

  • SGAK22

  Pienryhmät

  • Tiimi 1 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 2 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 3 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 4 (: 0. : 0.)
  • Tiimi 5 (: 0. : 0.)

  Numeerinen arviointi (1-5) muodostuu tiimin seminaariesityksen numeron ja ryhmätentin numeron keskiarvosta.

  Toteutustapa

  20% Lähiopetus, 80% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 40

  Koulutusohjelma

  Geronomikoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  4 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Geronomikoulutus (SG)

Lukuvuosi 2023 - 2024

Koulutusohjelmaan ei ole liitetty toteutuksia.