Opetussuunnitelmat

Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STB21M4 01.01.2021-31.05.2021  1 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Mari Savolainen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 25

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3006 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Turunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
  Lähi- ja/tai verkko-opetus 39 h
  Itsenäinen työskentely 15 h

  Ilmoittautumisaika

  07.01.2021 - 31.03.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
  -Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
  -Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
  -Kehityskeskustelun käyminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3005 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3006 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
  - solu, kudokset ja iho
  - hermoston rakenne ja toiminta
  umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  - sydän verenkiertoelimistö, imutiet
  - veren anatomia ja immunologian perusteet
  - hengityselimistö

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Yksi luentotentti (2 h);
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 30 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Essee-tentti Exam-järjestelmässä. HUOM!! Sovittava aina erikseen.

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3003 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Luento-opetus, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu ja tentti.
  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Tentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 24 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Sovittava AINA erikseen!

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I STP6007-3006 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHIK21) +-
  Osaamistavoitteet

  STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I, 3 op, josta
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op
  Osaamistavoitteet:
  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Keskeinen sisältö :
  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHIK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I STP6007-3005 07.01.2021-31.05.2021  3 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I, 3 op, josta
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op
  Osaamistavoitteet:
  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Keskeinen sisältö :
  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetuksessa ja ohjauksessa läsnäolovelvoite: opintopolussa mainitut opetukset ja ohjaukset ovat läsnäolovelvoitteisia
  Seminaari 100% läsnäolo, poissaolosta korvaava tehtävä
  Uef osuus kaikille pakollinen
  Tiimityön työskentelyyn osallistuminen

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen ryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 6 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 7 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 8 (: 0. : 0.)

  Osallistuminen tiimityöskentelyyn
  Tehtävien suorittaminen
  Osallistuminen seminaariin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ahot mahdollista osasuorituksesta.
  Ammattikorkeakouluopinnot: osakorvaavuus ammattikorkeakoulun Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä opintojaksosta 2 op, joka suoritettu 5 vuoden sisällä.
  Uefin osuutta ei voi Ahotoida.
  Ahot käsitellään tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen mielenterveys- ja päihdehoitotyö STH6067-3001 17.08.2020-04.10.2020  3 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
  Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoiototyötä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ensimmäisen lukuvuoden opinnot

  Sisältö

  Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit -prosessi ja toiminnot,
  Eettiset kysymykset
  Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
  Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
  Päihdehoitotyö
  Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hodossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistusneisuushäiriö)
  Persoonallisuus työvälineenä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet:
  - Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
  - Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - Tunnet ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen periaatteet
  - Näet asiakkaan/potilaan aktiivisena toimijana ja oman elämänsä asiantuntijana
  - Osaat erotella kriiisin vaiheet ja soveltaa hoitotyön toimintoja akuutissa kriisissä olevan asiakkaan/potilaan kohtaamisessa
  - Tunnet psykososiaalisen tuen muodot ja menetelmät
  - Osaat nimetä asiakkaan/potilaan voimavaroja
  - Tunnistat ja osaat eritellä eettisiä ongelmia mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  Sisältö:
  Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit ja toiminnot, prosessi, eettiset ja erityiskysymykset
  Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
  Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
  Päihdehoitotyö
  Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hoidossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistushäiriö)
  Persoonallisuus työvälineenä

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 04.10.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81h
  Kontaktiopetus 20 h
  Itsenäinen opiskelu ja valmistautuminen kontaktitunneille 61h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Vähintään 75% osallistuminen lähiopetukseeen
  Osallistuminen seminaareihin
  Oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  Kurssiarviointi 0-5 perustuu oppimispäiväkirjaan.
  Arviontikriteeristö ks. opintojakson Moodle-oppimisympäristö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintojakson aloitustunnille osallistuminen välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STB21M4 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Minna Turunen, Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 24 h
  - lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä Y viikoille 7-8
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
  Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä Y viikolla 16

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNS18

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä STP7083-3001 01.02.2021-31.07.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa

  Sisältö

  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä - MOOC (Massive Open Online Course) on verkossa avoimesti saatavilla oleva, itsenäisesti suoritettava opintojakso.
  
  Opinnoissa perehdyt sote-alan etiikkaan ja Eettiseen toimintamalliin ja sen hyödyntämiseen. Opintokokonaisuus on rakennettu Ammattikorkeakoulujen verkoston yhteistyönä SotePeda 24/7 hankkeessa. Koulutus on tarkoitettu kaikille sotea-alan toimintaympäristössä toimiville ja sitä opiskeleville.
  Eettinen toimintamalli tarjoaa viitekehyksen eettiselle toiminnalle ja päätöksenteolle sote-alalla huomioiden uudistuvan digitalisoituvan sotealan toimintaympäristön. Osallistumalla opintojaksoon, saat itsellesi kokonaiskuvan eettisestä toimintamallista viitekehyksenä sekä sen käytöstä ja soveltamisesta erilaisissa käytännöllisissä yhteyksissä.
  
  Osaamistavoitteet
  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa
  
  Opintojen sisältö
  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö
  
  Toteutus: Opintokokonaisuus suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina.
  Suosittelemme etenemään opinnoissasi osioiden numerojärjestyksestä oppimisesi rakentumisen varmistamiseksi. Suoritettuasi osion 1 hyväksytysti, voit edetä osioihin 2-5. Tämän jälkeen saavut osioon oman osaamisesi arviointi ja osaamisen näyttö.

  Vastuuhenkilö

  Päivi Sihvo

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Miia Pasanen, Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ajankäyttösuositus työskentelyssäsi opintokokonaisuuden parissa on 27 tuntia/ opintopiste eli yhteensä 54 tuntia.

  Ilmoittautumisaika

  07.01.2021 - 31.05.2021

  Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 300

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op
•     Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä STP7083-3004 01.06.2021-31.07.2021  2 op  (TOP20_21) +-
  Osaamistavoitteet

  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa

  Sisältö

  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Miia Pasanen

  Opettaja

  Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.06.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 16.05.2021

  Ryhmä

  • TOP20_21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     English at Work STP6010-3004 01.01.2021-30.05.2021  2 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.

  Sisältö

  Tekstitaidot ja kirjoitusviestintä:
  • asiatekstit: lukustrategiat, asiasanat ja sanaston oppimisstrategiat
  • keskeisen sisällön tiivistäminen
  • sähköpostiviestintä
  • asiatekstin tunnistaminen ja kirjoittaminen
  • raportoinnin perusteet
  
  Puhe- ja suullinen viestintä:
  • opinnoista kertominen
  • puhelinviestintä, esim. ajanvaraukset
  • oman ammattialan esittely
  • työelämässä tarvittavat keskustelufraasit
  • ryhmäviestintä: keskustelu tai neuvottelutilanne case-tehtävän pohjalta

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 30.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)
  • MR4 (: 0. : 0.)
  • MR5 (: 0. : 0.)
  • MR6 (: 0. : 0.)
  • MR7 (: 0. : 0.)
  • MR8 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 1 STH6042-3001 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti

  Sisältö

  Oppimisstrategiat ja itsearviointi; opiskelu ammattikorkeakoulussa; sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); puhelin- ja sähköpostiviestintä sekä small talk; yleiset ja ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     English for Nursing 2 STH6045-STA20M2 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 30

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     English for Nursing 2 STH6045-3001 15.03.2021-30.05.2021  2 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  15.03.2021 - 30.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 30

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STA20M4 01.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Minna Turunen, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-3001 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Sami Arola, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3009 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Liisa Ryhänen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola, Jaana Pantsari

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Päivätoteutus: 34h lähiopetus
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 16 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 28.02.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3006 01.01.2021-31.07.2021  4 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusosaamisen klinikka, 3op:
  • huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuuden
  • tulkitset potilaan tilaa ja oireita
  • osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksi
  • ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • käytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisesti
  • harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op
  • Ymmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Petri Ronkainen, Mari Savolainen, Kirsi Varis

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 28.02.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Pienryhmät

  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Simulaatio Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Simulaatio Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen STP6006-3002 01.01.2021-15.03.2021  4 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialaisen tietoperustan.Ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita.Ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan.Tiedostat ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä. Opintoihin sisältyy luentoja, tiimityöskentely ja itsenäistä opiskelua.
  
  Opintojaksolla tavoitteena on, että
  - ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialalisen tietoperustan,
  - ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita,
  - ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan ja
  . tiedosta ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Tiina Parviainen, Hilppa Mustonen, Tarja Laatikainen, Tiina Maaranen, Suvi Liimatta, Anne Airaksinen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  01.01.2021 - 15.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kokonaistyömäärä 108 h.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 40. : 0.)
  • MR2 (: 40. : 0.)
  • MR3 (: 40. : 0.)
  • MR4 (: 40. : 0.)
  • MR5 (: 40. : 0.)
  • MR6 (: 40. : 0.)
  • MR7 (: 40. : 0.)
  • MR8 (: 40. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen harjoittelu STP6400-3001 01.08.2020-31.12.2020  6 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  - Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  - Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.

  Sisältö

  A) Käytännön harjoittelu 2 op
  
  - Tapahtuman toteutus: teema- taitoimintapäivä tms. yhteistyökumppanin kanssa esim. koulut, kunnat, Sosiaaliturvayhdistys
  - Toiminnan tarpeen arviointi; toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi moniammatillisesti
  - Moniammatillisen tiimityön ja yhteistyön arviointi
  
  B) Ehkäisevän ja edistävän toiminnan malleja ja menetelmiä sekä niiden harjoittelua 4 op
  - Lapset puheeksi
  - Huolen puheeksi ottaminen, varhainen puuttuminen ja tukeminen
  - Muutosvaiheet ja motivoiva keskustelu
  - Potilassiirtoergonomia
  - Avekki 1

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Anu Pukki, Kirsi Varis, Tarja Laatikainen, Tarja Ruokonen, Katri Palpatzis, Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Niina Pennanen, Tarja Pesonen-Sivonen, Satu Martiskainen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • MR1A (: 0. : 0.)
  • MR2A (: 0. : 0.)
  • MR3A (: 0. : 0.)
  • MR4A (: 0. : 0.)
  • MR5A (: 0. : 0.)
  • MR6A (: 0. : 0.)
  • MR1B (: 0. : 0.)
  • MR2B (: 0. : 0.)
  • MR3B (: 0. : 0.)
  • MR4B (: 0. : 0.)
  • MR5B (: 0. : 0.)
  • MR6B (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu STH6404-3002 01.01.2021-31.07.2021  7 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  • osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  • osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  • osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  • tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  • tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  • osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Sisältö

  • Ammatillisen osaamisen kehittäminen ja syventäminen ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön erityispiirteiden tunnistaminen ja huomioiminen hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmien käyttäminen
  • Ergonomia

  Lisätiedot

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
  
  Harjoittelu arvioidaan Hyväksytty / Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  •tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  •osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  •osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  •osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  •tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  •tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  •osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Jonna Puustinen, Mari Mynttinen, Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Tuulia Sunikka, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Mari Savolainen, Irja Väisänen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6404 Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu 7 op.
  Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
  Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
  - Ikäosaamisen harjoitteluinfo
  - omat, tarkennetut tavoitteet
  - kirjallinen itsearviointi
  - Hoitoelvytyksen kertaus 4h
  - Lääke- ja nestehoidon klinikkatunnit 4h
  - Harjoittelun reflektio 4h
  - Kirjaamisen harjoitukset 6h
  - Tehtävä (erill. ohjeistus)
  - simulaatiot 8h
  - 4h näyttökoe

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  - AHOT ja harjoittelun opinnollistaminen, ks. erill. ohjeistus

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  hyväksytty / hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3005 01.01.2021-31.05.2021  5 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus 16 h
  · Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 42,5 h
  · Ryhmätyöskentely: oppimistehtävät ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Avoimen haavan paikallishoito, Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti HYV/HYL
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien sekä B- osan Geriatrian verkkotenttipaketin sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja ja simulaatioita.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Kehittämistyö STH6022-STB21L2 11.08.2020-31.05.2021  5 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  KehittämistyöTavoitteet:kehität tietojasi ja taitojasi näyttöön perustuvassa terveydenhoitajatyössähyödynnät ja sovellat näyttöön perustuvaa tietämystäsi työelämälähtöisessä kehittämistoiminnassa

  Sisältö

  Sisältö:kehittämistyön suunnittelu, toteutus ja arviointikehittämistyön aiheesta ja toteutuksesta laadittu kirjallinen raporttikehittämistyön esittäminen seminaarissa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.08.2020 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kehittämistyön info 4t, ideointi 6t, pienryhmäohjaukset 8t, seminaari 18t, itsenäinen työskentely 100t.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen STP7082-3001 29.03.2021-31.05.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi
  
  - tiedät miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
  - osaat arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
  - osaat arvioida tiedon luotettavuutta

  Sisältö

  * Kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
  * Johdantoa johtamisen käsitteisiin: tietojohtaminen, henkilöstöjohtaminen, etäjohtaminen, laatujohtaminen ja muutosjohtaminen
  * Tiedolla johtaminen ja teemat:
  - Kansalainen tiedon käyttäjänä ja hyödyntäjänä
  - Ammattilaiset ja palvelujärjestelmä tiedon käyttäjinä ja hyödyntäjinä
  - Organisaatio ja tiedonjalostaminen
  * Tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
  *Tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.12.2020 - 14.03.2021

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Opintojakson arviointi on Hyväksytty/Hylätty.
  Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien (keskustelut, testit, tentit) hyväksyttyä suorittamista. Hyväksytyn suorituksen raja on kaikissa testeissä ja tenteissä 50 %. Tenttejä voi yrittää 3 kertaa. Suorituskertojen väli on 3 päivää. Testeissä ei ole aika eikä suorituskerta rajoitetta.

•     Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen STP7082-3002 01.06.2021-31.07.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi
  
  - tiedät miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
  - osaat arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
  - osaat arvioida tiedon luotettavuutta

  Sisältö

  * Kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
  * Johdantoa johtamisen käsitteisiin: tietojohtaminen, henkilöstöjohtaminen, etäjohtaminen, laatujohtaminen ja muutosjohtaminen
  * Tiedolla johtaminen ja teemat:
  - Kansalainen tiedon käyttäjänä ja hyödyntäjänä
  - Ammattilaiset ja palvelujärjestelmä tiedon käyttäjinä ja hyödyntäjinä
  - Organisaatio ja tiedonjalostaminen
  * Tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
  *Tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opinnot suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina. Opintojakson suorittaminen on mahdollista omaan tahtiin.

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.06.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 16.05.2021

  Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien suorittamista.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Avoimen AMK:n opinnot, Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op
•     Lapsen, nuoren ja perheen terveyden edistäminen STH6015-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opTavoitteet: tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen liittyvän lainsäädännön ja suosituksettietää seksuaalioikeudet ja seksuaalisuuden kehittymisen ja ilmenemisen ihmisen elämän eri vaiheissaosaa kuvata omia valmiuksiaan,terveydenhoitajan ammatillista toimintaa ja seksuaalineuvonnan menetelmiä seksuaaliterveyden edistämisessä ja parisuhteen tukemisessatietää seksuaaliterveyttä vaarantavat riskitekijät sekä miten tuetaan erityistarkkailua ja -tukea vaativia asiakkaitatietää raskauden ehkäisy- ja perhesuunnittelumenetelmät
  B) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2 op Tavoitteet:osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssaosaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessaosaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta
  C) Imetysohjaus 1,5 opTavoitteet:tunnistaa imettävä äidin ja vauvan voimavarat ja erityistarpeettietää imetyksen edut ja tavallisimmat pulmatilanteetosaa tukea imettävää äitiä, imetyssuhdetta ja vanhemmuuttaosaa havainnoida ja arvioida imetystilanteita ja ohjata tarpeen mukaisesti äitiä ja vauvaahallitsee vuorovaikutteisen ohjaamisen keinojahallitsee raskauden aikaisen imetysohjauksen keinoja
  D) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opTavoitteet:osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen, kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssaosaat tukea lasta, kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihinosaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessäosaat arvioida lapsen, kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeenosaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja -ympäristöä

  Sisältö

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opSisältö:Seksuaaliterveyteen liittyvä lainsäädäntö, suositukset ja toimenpideohjelmatSeksuaalioikeudet ja seksuaalisuus elämänkulussaSeksuaalisuus kulttuurisena ja henkilökohtaisena ominaisuutena asiakkaan ja hoitajan välisessä vuorovaikutuksessaSeksuaalisuuden kohtaaminen asiakastilanteissaSeksuaaliterveyden edistäminenSeksuaalinen, perhe- ja lähisuhdeväkivaltaSeksuaalineuvontaa, ohjausta ja tukea tarvitsevien asiakkaiden auttamismenetelmätRaskauden ehkäisymenetelmät ja perhesuunnitteluB) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2opSisältö:Äitiyshuollon palvelujärjestelmäPerhevalmennus, vanhemmuuteen, äitiyteen, isyyteen ja parisuhteeseen tukeminenLasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonta ja ohjausRaskauden riskitekijät ja niiden tunnistaminen sekä hoitoonohjaus, erityisen tuen ja seurannan tarveSynnytyksen kulku, äkillinen synnytys ja jälkitarkastusC) Imetysohjaus 1.5 opSisältö:imetys ja kulttuuri, käsityksiä imetyksestäraskaus, parisuhde ja vanhemmuus, imetyssuhdeimetyksen vaikutus ja edut - vauvalle ja äidillevauvamyönteisyysohjelma ja WHO-koodiimetyksen laadunvarmennus js suunnitteluraskaana olevan äidin sekä imeväisikäisen ravitsemussuosituksiaimetyksen käynnistäminen ja aloitus - imetyksen fysiologiaa, imetyksen tekniikka ja imetyskäytänteitä, harjoituksiavastasyntyneen erityispiirteitä imeväisenäimetyksen pulmatilanteita ja hoitosuosituksiaimetyksen tuki ryhmätoimintana, imetyspoliklinikka-toimintaäidin tukeminen ja itseluottamuksen vahvistaminen imetyksen aikanaimetysohjaajan vuorovaikutustaidot - imetyksen havainnointiimetykseen littyvää nettimateriaaliaD) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opSisältö:Perhepalveluverkosto, koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelutLapsen, kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset, terveyden seurantamenetelmät ja arviointiVoimavarojen tukeminen ja voimavarainen vanhemmuus,perhe-elämän taidot, vanhempien terveys ja hyvinvointiAsiakkaiden osallisuuden vahvistaminen, osallistavat terveyden edistämisen työmenetelmätElintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksi otto (mm. mielenterveys, painonhallinta, päihteet, seksuaali- ja lisääntymisterveys, väkivalta)Erityisen tuen ja tutkimusten tarpeen varhainen tunnistaminen, pitkäaikaissairaan omahoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen, lastensuojeluOppilas- ja opiskelijahuolto; turvallinen ja terveellinen koulu- ja opiskeluyhteisö ja -ympäristö

  Lisätiedot

  vierailevia luennoitsijoita, opintokäyntejä, ryhmätehtäviä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet:
  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1 op
  Tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen liittyvän lainsäädännön ja suositukset
  Tietää seksuaalioikeudet ja seksuaalisuuden kehittymisen ja ilmenemisen ihmisen elämän eri vaiheissa
  Osaa kuvata omia valmiuksiaan, terveydenhoitajan ammatilista toimintaa ja seksuaalineuvonnan menetelmiä seksuaaliterveyden edistämisessä ja parisuhteen tukemisessa
  Tietää seksuaaliterveyttä vaarantavat riskitekijät sekä miten tuetaan erityistarkkailua ja -tukea vaativia asiakkaita
  Tietää raskauden ehkäisy- ja perhesuunnittelumenetelmät
  
  B) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2 op
  Tavoitteet:
  Osaat ohjata ja tukea asikkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottvan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yteistyössä perheen kanssa
  Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa
  Osaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessä
  Osaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta
  
  C) Imetysohjaus 1,5 op
  Osaat tunnistaa imettävän äisin ja vauvan voimavarat ja erityistarpeet
  Tiedät imetyksen edut ja tavallisimmat pulmatilanteet
  Osaat tukea imettävää äitiä, imetyssuhdetta ja vanhemmuutta
  Osaat havainnoida ja arvioida imetystilanteita ja ohjata tarpeen mukaisesti äitiä ja vauvaa
  Hallitset vuorovaikutteisen ohjaamisen keinoja
  Hallitset raskauden aikaisen imetusohjauksen keinoja
  
  D) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 op
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen, kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaan kanssa
  Osaat tukea lasta, kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä
  Osaat arvioida lapsen, kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen
  osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja -ympäristöä

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Anne Ryhänen, Tiina Ryynänen, Kirsi Varis, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 16. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 16. : 0.)

  A) Hyväksytty/Hylätty
  B) H-5
  C) Hyväksytty/Hylätty
  D) H-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3003 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STTNK20) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet:
  Toimit turvallisen lääkehoidon periaatteiden mukaan
  Suunnittelet, toteutat ja arvioit potilaan päivittäistä lääke- ja nestehoitoa
  Osaat hyödyntää lääke- ja nestehoitoon kuuluvia tarkkailu- ja seurantamenetelmiä hoitotyössä
  Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääke- ja nestehoitoon liittyvissä asioissa
  
  Keskeinen sisältö:
  Nestetasapaino ja nestetasapainon häiriöt
  Parenteraalinen nestehoito ja nestehoitosuunnitelma
  Nestehoidon seuranta ja arviointi
  Laskimonsisäinen lääkehoito
  Laskimonsisäisten lääkkeiden turvallinen käyttökuntoon saattaminen
  Infektioiden torjunta lääke- ja nestehoidossa
  Lääke- ja nestehoidossa käytettävät hoito- ja valvontalaitteet

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  1) Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Helsinki
  Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito ss. 250-280
  2) Iivanainen A & Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. SanomaPro. Helsinki
  tai Rautava-Nurmi&all.2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro
  Lääkehoito ss. 374-415
  Nestetasapaino ss. 420-467
  3) muu kurssi materiaali
  4)Nikkola R, Nurkka N, Paloposki S. 2017. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy.

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kurssitehtävät ja verkkotentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kurssi 1op = 27h
  Lähiopetus 7h
  Harjoitukset 7h
  Itsenäinen opiskelu 13h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  Pienryhmät

  • PR1 (: 0. : 0.)
  • PR2 (: 0. : 0.)

  Tehtävien suorittaminen
  Harjoitukset läsnäolo
  Verkkotentti hyväksytty 1-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lääkehoidon perusteet ja farmakologia STP6008-3002 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Lääkehoidon perusteet ja lääkelaskenta 2 opYmmärtää turvallisen lääkehoidon periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää lääkehoidon tarpeen ja vaikuttavuuden arvioinnin moniammatillisessa sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää taloudellisen lääkehoidon periaatteet yksilön ja yhteiskunnan näkökulmastaYmmärtää yhdenvertaisuuden merkityksen lääkehoidossaYmmärtää turvallisen lääkehoidon kokonaisuudenYmmärtää lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuuttaOsaa lääkelaskut virheettömästiFarmakologia 1 op (hoko + soko)Tutustua tärkeimpiin farmakologian peruskäsitteisiinTutustua lääkeaineiden sitoutumiseen ja vasteeseenPerehtyä potilailla tavallisimmin käytössä olevien lääkkeiden farmakologiaan, farmakodynamiikkaan, käyttöaiheisiin, vaikutusmekanismeihin sekä niiden yleisimpiin haittavaikutuksiinOppia perusteet rationaalisen lääkehoidon toteuttamiseentehokas lääkehoitoturvallinen lääkehoitotarkoituksenmukainen lääkehoitoFarmakologia 1 op (fyko)Tuntea asiakkailla tavallisimmin käytössä olevat lääkkeet, jotka voivat vaikuttaa toimintakykyyn ja fysioterapian toteuttamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskeinen sisältö:
  
  lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
  turvallisen lääkehoidon perusteet
  lääkityspoikkeamat
  lääkkeen määrääminen
  e-resepti
  lääkehoidon käsitteet
  eri lääkemuodot
  lääkkeiden eri antotavat
  lääkekorttimerkinnät
  aseptiikka lääkehoidossa
  lääkkeen vaiheet elimistössä
  lääkemyrkytysten ensiapu
  lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
  Duodecim lääketietokannan käyttö
  Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
  lääkehoitoprosessi
  lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
  potilaan ohjaus lääkehoidossa
  lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
  sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
  i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
  erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoidon perusteet 2 op (ja lääkelaskenta)
  Iivanainen, A., Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. Hygieia. (sivut, 243-284)
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja (OSA I, ei kpl 12). Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Turvallinen lääkehoito - Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 2016. THL. Julkaisun pysyvä osoite onhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-577-6
  Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Luentomateriaalit
  Opintojakson alussa ilmoitettavien Duodecim Oppiportti -verkkokursien sisältö

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lääkehoidon perusteet 2 op eli 2 x 27 h = 54 h
  Lähiopetus (saattaa muuttua kokonaan etäopetukseksi) 8 h Laboraatiot 8 h Verkkotentti 1 h Itsenäinen työskentely 37 h
  Lääkelaskenta (erillinen resurssi lukukauden kokonaistunneista) I lukukausi (Lähiopetus 12 h ja koe 1 h + 2 h) II lukukausi (Lähiopetus 6 h ja koe 1 h + 2 h) III lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h IV lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) V lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) VI lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam))

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Opintojakson arviointi koostuu Verkkotentin arvosanasta ja hyväksytysti suoritetuista tehtävistä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3010 07.01.2021-31.12.2024  (STTNK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Sami Arola, Jonna Puustinen, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.12.2024

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lääkelaskenta STP7058-3016 07.01.2021-30.09.2024  (STHIK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 30.09.2024

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3005 11.01.2021-23.05.2021  5 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Terhi Hagman, Helena Ikonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 23.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 22 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu STH6403-3002 11.01.2021-31.05.2021  7 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Edellytyksenä opintojaksolle :
  Lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen edellisellä lukukaudella
  Mielenterveys- ja päihdehoito- opinnot
  Aiempien harjoittelujen tulee olla valmiit (suoritettu hyväksytysti)

  Sisältö

  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät:
  Tavoitteet ja itsearviointi
  Oppimispäiväkirja

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi
  
  Sisältö:
  
  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät: Tavoitteet ja itsearviointi, oppimispäiväkirja

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Mari Mynttinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Soveltuu suoritettavaksi kansainvälisessä vaihdossa

  Ajoitus

  11.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  7 op = 189 t jakautuminen:
  2 t harjoitteluinfot (Yhteiset mipä+ikä)
  175 t harjoittelupaikassa (5 viikkoa)
  12 t tehtävät (tavoitteet, itsearviointi oppimispäiväkirja)

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Itsearviointi ja harjoittelun ohjaajan arviointi
  Tehtävien hyväksytty suorittaminen
  
  Harjoittelua ohjaava opettaja päättää arvioinnin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen harjoitteluinfoihin on välttämätöntä

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  kts. Mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointikriteeristö

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu STH6043-STA20M3 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (STHAK19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Psykiatrian ja asiakaslähtöinen mielenterveys- ja päihdehoitotyön teoriaopinnot
  Lääkelaskut hyväkytty edellisellä lukukaudella
  Aloittamisen este: jokin aiempi harjoittelu on hylätty tai kesken

  Sisältö

  Harjoittelu mielenterveystyön/psykiatrisen hoidon/päihdehoiton yksikössä ja harjoittelutehtävät
  - oppimispäiväkirjan kirjoittaminen
  - tehtävä lainsäädännöstä ja organisaatioista
  Koululla tapahtuvat EA- ja kliinisten taitojen kertaukset sekä Avekki -koulutus
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi liittyen mielenterveyttä edistävään tai kuntouttavaan toimintaan yhteistyökumppaneiden kanssa ja heidän osoittamassaan paikassa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet
  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mieleneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi
  Sisältö:
  Harjoittelu mielenterveys-/päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät
  - oppimispäiväkirjan kirjoittaminen
  - tehtävä lainsäädännöstä ja organisaatioista
  -kirjallinen itsearvionti
  Klinikkatunneilla EA- ja kliinisten taitojen kertaukset, Avekki-koulutus sekä harjoittelun reflektio
  Mielenterveys- ja päihdehoitotyön projektin suunnittelu, toteutus ja arviointi liittyen mielenterveyttä edistävään tai kuntouttavaan toimintaan yhteistyökumppaneiden kanssa ja heidän osoittamassaan paikassa.

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Satu Martiskainen, Terhi Hagman, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  10 op = 270h sisältö:
  2 h ennakkoinfo + harjoitteluinfo
  199 h harjoittelupaikassa
  2 h kirjallinen itsearviointi
  14 h Oppimispäiväkirja
  27 h MIPÄ- projekti
  Klinikkatunnit:
  4 h peruselvytyksen kertaus
  8 h kliinisten taitojen kertaus
  10 h AVEKKI-koulutus (8 h kontakti +2 h its)
  4h reflektio

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK19
  • STTNK19
  • STHNK19

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Harjoittelun kaikkien osioiden hyväksytty suorittaminen.
  Ohjaajan arviointi ja itsearviointi arviointi- ja palautelomakkeen kriteerien mukaan.
  Harjoittelua ohjaava opettaja antaa lopullisen arvionnin.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 90

  Lisätietoja opiskelijalle

  Kaikille ryhmille yhteinen harjoitteluinfo pidetään lukukauden alussa

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  kts. Mielenterveys-ja päihdehoitotyön arviointi- ja palautelomake

•     Minustako sairaanhoitaja? STP7081-3001 01.02.2021-28.05.2021  2 op  (TOP20_21) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet:
  - Saat tietoa sairaanhoitajakoulutuksen hakuprosessista, opintojen kestosta sekä opintojen sisällöstä.
  - Ymmärrät sairaanhoitajan työnkuvan pääpiirteissään ja saat mielikuvaa siitä millaista työskentely sairaanhoitajana voi olla.
  - Saat tietoa sairaanhoitajan täydennyskoulutuksesta ja jatko-opintomahdollisuuksista
  - Saat varmuutta siihen olisiko terveydenhuoltoalalla työskenteleminen sinulle mieluista.

  Sisältö

  - Sairaanhoitajakoulutukseen hakeminen
  - Sairaanhoitajakoulutuksen sisältö
  - Sairaanhoitajan työn sisältö ja työskentelymahdollisuudet
  - Sairaanhoitajan jatko-opintomahdollisuudet
  
  Sairaanhoitajat on suurin terveydenhuollossa työskentelevä ammattiryhmä, jonka osaaminen on keskeisessä asemassa potilaan kokonaisvaltaisessa terveyden ja sairauden hoidossa, ohjauksessa, sairauksien ennaltaehkäisyssä sekä potilaan läheisten ohjaamisessa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkokurssi

  Vastuuhenkilö

  Mari Sivonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kaikki tarvittava löytyy Moodle-kurssilta

  Opettaja

  Mari Sivonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 28.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Itsenäistä opiskelua verkkokurssilla 54h.

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • TOP20_21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 100

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ohjeet opintojakson suorittamisesta löytyy Moodle-kurssilta

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     Opinnäytetyö, raportointi STH6026-3002 01.01.2021-31.12.2021  5 op  (STHAK19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijaosaa kerätä ja analysoida ammatilliseen kehittämis- tai tutkimustyöhön liittyvää aineistoa.osaa toteuttaa ammatillisen kehittämistehtävän mukaisen tuotoksen (toiminnallinen opinnäytetyö).osaa käyttää ammatillisessa kehittämistyössä tarvittavia tutkimusmenetelmiä (tutkimuksellinen opinnäytetyö)

  Sisältö

  aineiston keruu ja analysointituotoksen toteutus

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Petri Ronkainen, Mari Mynttinen, Suvi Liimatta, Tarja Ruokonen, Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Tuulia Sunikka, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Irja Väisänen, Kirsi Sallinen, Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2000 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK19
  • STTNK19
  • STHNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Pitkäaikaissairaanhoito STH6076-3003 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
  Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus ja ohjausmenetelmiä.
  Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
  Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
  Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa pitkäaikaissairaan potilaan hoitotyössä.
  Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.
  Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin käytön.
  
  B. Näytteenotto ja ekg 1 op
  
  Saat valmiuksia laskimo, ihopisto-, virtsa- ja nielunäytteiden ottoon sekä ekg-rekisteröintiin.
  
  C. Sisätaudit ja neurologia 1 op
  
  Ymmärrät, miten keskeisiä sisätautien ongelmia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  Osaat käyttää keskeistä lääketieteellistä tietoa hoitaessani sisätautipotilasta tai asiakasta.

  Sisältö

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  
  Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
  Pitkäaikaissairaan potilaan ohjaaminen.
  Ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, neurologinen potilas) palliatiivinen hoito
  Terveyden edistäminen pitkäaikaissairaan potilaan hoitotyössä.
  Terveyshyötymalli
  NEWSkriteerit
  Hoitotyön suunnitelman laatiminen ja dokumentointi hoitokertomukseen.
  FinCCluokituskokonaisuus ja sen käyttö.
  Systemaattinen tiedonhaku/Suositukset ja Cochrane.
  
  B. Näytteenotto ja ekg 1 op
  
  Laskimoverinäytteet
  Ihopistosnäytteet
  Virtsanäytteet
  Nielunäytteet
  Ekg-rekisteröinti
  
  C. Sisätaudit ja neurologia 1 op
  
  Neurologiset sairaudet (epilepsia, MStauti, Parkinsonin tauti, aivoinfarktin hoito).
  Keskeiset veritaudit ja niiden hoito.
  Sydänsairaudet (EKG:n perustulkinnat, rytmihäiriöt ja niiden hoito, tahdistinpotilaan hoito, akuutin infarktin hoito, läppäviat ja niiden hoito).
  Syövän hoitomuodot ja tulevaisuus.
  Munuaispotilaan hoito (munuaisten kroonista vajaatoimintaa sairastavan hoito, dialyysihoito).
  Urologia (inkontinenssi, munuaisten sairaudet).
  Astman diagnostiikka ja hoito.
  Verenohennuslääkkeet ja niiden haasteet.
  Tyypin 1 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä.
  Tyypin 2 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä.

  Lisätiedot

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op = 3 x 27 h = 81 h
  
  27 h
  AVH 3 h, josta 2 h tunnit ja 1 h valmistautuminen tuntiin
  Astma ja copd 3 h (2+1)
  Reuma 3 h (2+1)
  Munuaisten vajaatoiminta 3 h (2+1)
  Syöpä 3 h (2+1)
  Diabetes 6 h osaamisen näyttö
  Sydän 6 h osaamisen näyttö
  27 h
  Opintojakson info 2 h
  Lääkelaskujen kertaus 4 h ja kokeet 3 x 1 h = 7 h
  Klinikkatunnit 3 h
  NEWS, ABCDE ja ISBAR 2 h
  Ohjauscaset 2 h
  Diabetes - välitentti 0,5 h
  Sydän - välitentti 0,5 h
  Verkkotentti 1 h
  Oppiportin kurssi Motivoiva keskustelu 1 h
  Oppiportin kurssi Tyypin 2 diabeteksen syyt, ehkäisy ja komplikaatiot 1 h
  Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli 2 h
  Hoitotyön suunnitelman laatiminen ja dokumentointi hoitokertomukseen 2 h
  Systemaattinen tiedonhaku ja siihen liittyvä tehtävä 3 h
  27 h
  Tiimityöskentelyaika 6 x 3 h = 18 h
  Itsenäinen työskentely ja tentteihin valmistautuminen 9 h

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  5 op:n opintojakso Pitkäaikaissairaanhoito koostuu seuraavista osista:
  1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op (UEF:n verkkokurssi)
  3) Näytteenotto ja ekg 1 op
  1) Pikäaikaissairaan hoitotyö 3 op sisältö:
  Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
  Diabetespotilaan hoitotyö (tyypit 1 ja 2)
  Keuhkopotilaan hoitotyö (astma, copd)
  Sydänpotilaan hoitotyö (sepelvaltimotauti, sydäninfarkti, sydämen vajaatoiminta)
  Reumapotilaan hoitotyö
  Munuaispotilaan hoitotyö (munuaisten vajaatoiminta)
  Neurologisen potilaan hoitotyö (AVH)
  Pitkäaikaissairaan potilaan ohjaaminen
  Terveyden edistäminen pitkäaikaissairaan potilaan hoitotyössä
  Terveyshyötymalli
  NEWS, ABCDE, ISBAR
  Hoitotyön suunnitelman laatiminen ja dokumentointi hoitokertomukseen
  FinCCluokituskokonaisuus ja sen käyttö.
  Systemaattinen tiedonhaku / Suositukset ja Cochrane
  Lääkelaskujen kertaus
  Klinikkatunnit
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op sisältö:
  Epilepsia ja sen hoito
  MS-tauti
  Parkinsonin tauti
  Aivoinfarktin hoito
  Keskeiset veritaudit ja niiden hoito
  EKG-perustulkinnat
  Rytmihäiriöt ja niiden hoito
  Tahdistinpotilaan hoito
  Akuutin infarktin hoito
  Läppäviat ja niiden hoito
  Syövän hoitomuodot ja tulevaisuus
  Munaisten kroonista vajaatoimintaa sairastavan hoito
  Dialyysihoito
  Inkontinenssi
  Munuaisten sairaudet
  Astman diagnostiikka ja hoito
  Verenohennuslääkkeet ja niiden haasteet
  Tyypin 1 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä
  Tyypin 2 diaberteksen lääkehoidon tulevaisuuden näkymiä
  3) Näytteenotto ja ekg 1 op sisältö:

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Sallinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op:
  Ahonen Outi ym. (2013 tai uudempi) Kliinen hoitotyö. Sisätauteja, kirurgisia sairauksia ja syöpätauteja sairastavan hoitotyö
  Moodle-oppimisympäristön materiaali ja muu ohjeistettu materiaali
  Oppiportti
  Terveyskylä
  Käypähoitosuositukset
  Hotuksen hoitosuositukset
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op
  UEF:n verkkomateriaali

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Petri Ronkainen, Kirsi Sallinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Opintojaksoon liittyvät tehtävät ja tentit:
  1) Pikäaikaissairaan hoitotyö 3 op tehtävät ja tentit:
  Lääkelaskukokeet x 3 (jos ei mene läpi, kertaus ja koe lääkelaskupajassa)
  Dialogitreenit annetuista aiheista (poissaolo korvattava)
  Verkkotentti x 2 (1 yrityskerta / hylätyn tentin uusimismahdollisuus neuvoteltava opettajan kassa)
  Arvioitava osamisen näyttö (diabeetikon ja sydänpotilaan hoitotyö) / poissaolon voi korvata vain toisen ryhmän mukana
  Osaamista testaavat testitentit (diabeetikon ja sydänpotilaan hoitotyö)
  Tiedonhaun tehtävä
  Kirjaamisen tehtävät
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op verkkotentti (3 yrityskertaa lukukaudessa / tentit voi tehdä 2 vk välein / jos ei pääse läpi, tenttiä voi seuraavalla lukukaudella)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 01.09.2020

  Aikataulu

  1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op (UEF:n verkkokurssi)
  3) Näytteenotto ja ekg 1 op

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  Tämä opintojakso suoritetaan tiimioppimisen menetelmää mukaellen. Monimuotoryhmä opiskelee pääsääntöisesti verkko-opintoina.
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op
  Opintojakso ja tentit suoritetaan UEF:n Moodlessa osoitteessa http://moodle.aducate.fi
  Avain ja ohjeet opintojakson infossa. Ei valinnaista suoritustapaa.

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  1) Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  Arviointi 0-5
  2) Sisätaudit ja neurologia 1 op (UEF:n verkkokurssi)
  Arviointi hyväksytty / hylätty
  Hyväksytyn raja 11/16 pistettä tentissä
  3) Näytteenotto ja ekg 1 op

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Potilasturvallisuus STH6079-3003 01.08.2020-31.12.2020  4 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Potilasturvallisuus 4 op, Patient Safety 4 cr
  
  JONKA ALLE KUULUVAT:
  
  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Infektioiden torjunta 2 op / Infection Control 2 cr
  
  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon merkityksen potilaan/asiakkaan hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat tulkita monialaista potilas/asiakastietoa sosiaali- ja terveysalan työssä
  Osaat tuottaa monialaista potilas/asiakastietoa
  Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon rajapintoihin (organisaation sisällä ja organisaatioiden välillä) liittyvät käytännöt ja haasteet
  
  Infektioiden torjunta 2op
  
  Osaat nimetä tärkeimmät hoitoon liittyviä infektioita aiheuttavat mikrobit ja tartuntatavat
  Ymmärrät hoitoon liittyvien infektioiden syntyyn vaikuttavat tekijät
  Osaat infektioiden torjuntatoimenpiteet
  Ymmärrät hoitoon liittyvien infektioiden seurannan ja ohjeistuksen merkityksen

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Infektioiden torjunta 2op:
  Aiemmat opinnot: Hoitotyön perusosaaminen 5op ja harjoittelu 4op

  Sisältö

  Potilaan/asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Rakenteinen kirjaaminen
  Määrämuotoinen kirjaaminen
  Rajapinnassa kirjaaminen
  Omakannan tentit
  
  Infektioiden torjunta 2op
  
  Ongelmamikrobit ja niiden aiheuttamat infektiot
  Työtekijän henkilökohtainen hygienia ja terveys
  Työ ja suojavaatetus ja suojaimet
  Puhdistus, desinfiointi- ja sterilointimenetelmät
  Varotoimet potilaan hoidossa
  Sairaalainfektioiden luokitus
  Infektioiden seuranta
  Tartuntatautilaki ja -asetus

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op toteutetaan yhteisopetuksena Uefin, Savonian ja Karelian kanssa
  
  
  Infektioiden torjunta 2op.
  Lähiopetus

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojakson osan Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op oppimateriaalit ilmoitetaan opintojakson Moodlessa
  
  Infektioiden torjunta 2op
  Antila VJ ym. (toim.) 2018: Hoitoon liittyvien infektioiden torjunta, THL, josta ei kuulu koealueeseen: (kpl:t 3, 8, 14, 15, 16, 18, 19, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 33, 53, 56). Oppikirja saa olla mukana kokeessa, ei muita sähköisiä kuten kännykkä, google jne.
  Suositeltava: Sairaalahygienialehti

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Savolainen, Helena Ikonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 31.08.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  arviointi Hyväksytty/Hylätty
  
  Infektioiden torjunta 2op
  Hyväksytty tentti
  Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%), opintokäynti VHK (100%)

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Arviointikriteerit
  Infektioiden torjunta 2op:
  Hyväksytty koe T1 (50%), T2 (60%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna
  Hyväksytty koe H3 (70%), H4 (80%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna
  Hyväksytty koe K5 (90%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Infektioiden torjunta 2op:
  Hyväksytty koe T1 (50%), T2 (60%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Infektioiden torjunta 2op:
  Hyväksytty koe H3 (70%), H4 (80%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Infektioiden torjunta 2op:
  Hyväksytty koe K5 (90%) + välinehuolto-opintokäynti ja 3h laboraatio suoritettuna

•     Psykiatria STH6068-3001 17.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHAK19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  --Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  -Osaat arvioida psykiatrisen hoidon tarvetta
  -Hallitset psykaitrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan

  Sisältö

  Aikuispsykiatria:masennushäiriöt, kaksisuuntainen mieleialahäiriö eli bipolaarihäiriö, skitrofrenia ja muut psykoosit, ahdistuneisuushäiriöt, persoonallisuushäiriöt ja niiden hoito, päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  
  Lasten psykiatria: lasten käytöshäiriöt, ADHD aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö, autismikirjon häiriöt, TIC-oireet ja touretten oireyhtymä, lapsen masennus, lasten itsetuhokäyttäytyminen, lasten syömishäiriöt, varhainen vuorovaikutus ja pienten lasten psyykkiset häiriöt, traumaperäiset stressihäiriöt ja sopeutumishäiriöt, lapsen puheen ja kielen kehitys ja kehityksen poikkeavuudet.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  17.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK19
  • STTNK19
  • STHNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 120

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Verkkotentin suorittaminen hyväksytysti (vähint. 17 pistettä)

•     Psykiatria STH6068-3002 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  --Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  -Osaat arvioida psykiatrisen hoidon tarvetta
  -Hallitset psykaitrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan

  Sisältö

  Aikuispsykiatria:masennushäiriöt, kaksisuuntainen mieleialahäiriö eli bipolaarihäiriö, skitrofrenia ja muut psykoosit, ahdistuneisuushäiriöt, persoonallisuushäiriöt ja niiden hoito, päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  
  Lasten psykiatria: lasten käytöshäiriöt, ADHD aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö, autismikirjon häiriöt, TIC-oireet ja touretten oireyhtymä, lapsen masennus, lasten itsetuhokäyttäytyminen, lasten syömishäiriöt, varhainen vuorovaikutus ja pienten lasten psyykkiset häiriöt, traumaperäiset stressihäiriöt ja sopeutumishäiriöt, lapsen puheen ja kielen kehitys ja kehityksen poikkeavuudet.

  ---

  Opettaja

  Minna Turunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Raportointi ja kirjoitusviestintä STP6009-3004 04.01.2021-31.05.2021  2 op  (STHNK21, ...) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Jonna Ihanainen, Olli Haapiainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.01.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 16.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 20. : 0.)
  • MR2 (: 20. : 0.)
  • MR3 (: 20. : 0.)
  • MR4 (: 20. : 0.)
  • MR5 (: 20. : 0.)
  • MR6 (: 20. : 0.)
  • MR7 (: 20. : 0.)
  • MR8 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Sosiaali- ja terveysalan työkokemus STP7065-3004 01.08.2020-31.07.2021  5 op  (STTNK19) +-
  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Tiina Parviainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Suomen kieli STH6040-3001 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset tieteellisen kirjoittamisen periaatteet. Osaat tuottaa opinnäytetyön kirjoitusohjeiden mukaisia kirjallisia tehtäviä. Ymmärrät lähdeviite- ja lähdeluettelomerkintöjen tärkeyden ja osaat tehdä ne opinnäytetyön kirjoitusohjeiden mukaisesti. Osaat laatia tiivistelmän. Osaat analysoida tieteellisiä tekstejä kirjoittamisen näkökulmasta.

  Sisältö

  * opinnäytetyön kirjoitusohjeet (myös mahdolliset päivitykset)* lähdeviitteet ja lähdeluettelo (myös mahdolliset päivitykset)* tiivistelmä* tieteellisten tekstien analysointia kirjoittamisen näkökulmasta

  ---

  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Svenska för hälsovård STH6083-3005 01.03.2021-14.05.2021  3 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Opit raportoimaan työvuorosta ja toimimaan potilaan kanssa hoitopolun eri vaiheissa. Pystyt lukemaan oman alan ammattitekstejä ja seuraamaan oman alan asioita eri medioissa. Osaat viestiä luontevasti potilaiden ja omaisten kanssa.

  Sisältö

  - terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: mm. ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet ja instrumentit, sairaudet ja oireet, voinnin ja kivun kuvailu
  - vuorovaikutustilanteet, esim. tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito), kotiuttaminen
  - ammatilliset tekstit
  - suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Henri Romppanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opetusmonisteet

  Opettaja

  Henri Romppanen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.03.2021 - 14.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä: Lähiopiskelu n. 22h, oppimateriaaliin perehtyminen, itsenäinen työskentely, oppimistehtävät ja tenttiminen 59h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen STH6070-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Ympäristöterveys 2 op):Tiedät ihmisen terveyteen vaikuttavista ympäristötekijöistä, riskeistä, ympäristöterveydenhuollosta ja terveydensuojelustaOsaat arvostaa terveellistä ympäristöä sekä tunnistaa henkilökohtaisen ja ammatillisen vastuusi terveyttä edistävän ympäristön turvaamisessaOmaksut aktiivisen vaikuttajan roolin kestävän kehityksen mukaisessa toiminnassaOsaat toimia terveydensuojelun ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti terveydenhuollossaYmmärrät ympäristöterveys -käsitteen monitahoisuuden sekä siihen liittyen eri tieteen- ja hallinnon alojen välisen yhteistyön tärkeyden ympäristöterveyttä koskevassa suunnittelussa ja päätöksenteossaTavoitteet (Rokotusosaamisen perusteet 2 op):Arvioit omaa rokotusosaamistasi ja haluasi kehittyä rokottajanaTiedät ja osaat perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalleTunnet rokotuksin ehkäistävät taudit, osaat kertoa niiden oireista, hoito-ohjeista ja komplikaatioistaTiedät, miten hankittu immuniteetti muodostuuTunnet eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksestaOsaat selvittää, mikä on kansallinen rokotusohjelma ja miten lainsäädäntö määrittelee rokottamistaTunnet kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteetOsaat arvioida rokottamisen tai rokottamatta jättämisen hyödyt ja haitat rokotuspäätöstä tehtäessäOsaat ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon perustuenOsaat kertoa asiakkaalle rokotussuosituksista ja perustella rokotusten hyötyjäOsaat kertoa asiakkaalle, mitä hänen tietoisellapäätöksellään tarkoitetaan rokottamisen yhteydessäOsaat suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tarpeista lähtevän rokotustilanteenTiedät rokottamisen vasta-aiheet ja varotoimetOsaat rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten eri rokotustekniikatOsaat kirjata rokotukset oikeinOsaat rokotteiden ja rokotusvälineiden asianmukaisen kuljettamisen, säilyttämisen ja hävittämisenOsaat seurata asiakkaan vointia rokottamisen jälkeen ja tehdä rokottamisen jatkosuunnitelmanOsaat keskustella rokotusten mahdollisista haittavaikutuksista ja antaa hoito-ohjeitaTunnistat anafylaktisen reaktion, osaat aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoonTavoitteet (Rokotusosaamisen syventäminen 1 op):Osaat arvioida rokotusosaamistasi jaymmärrät sen ylläpitämisen tärkeydenPystyt osallistumaan rokotuksilla ehkäistäviä tauteja ja rokottamista koskevaan keskusteluun.Ymmärrät terveyden edistämisen ja rokottamisenhaasteita kehittyvissä maissa ja kehitysyhteistyöhankkeissa.Osaat tarkastella rokottamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja omaa toimintaasi rokottajanaOsaat ohjata ja rokottaa eri ryhmiin kuuluvia asiakkaitaOsaat ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajiaYmmärrät rokotuskattavuuden merkityksen ja laajamittaisten rokotusten vaikutuksetYmmärrät keskeiset asiat rokotteiden ja rokotusten turvallisuudestaTiedät,mistä kaikesta rokotusturvallisuus koostuu ja osaat keskustella rokotusturvallisuuteen liittyvistä asioistaOsaat keskustella ja ohjata rokottamiseen epäröivästi tai kriittisesti suhtautuvia asiakkaita

  Sisältö

  Ympäristöterveys 2 opYmpäristötekijöiden vaikutus ihmisen terveyteenKestävä kehitys ja ympäristönäkökohtien huomioonottaminen omassa toiminnassa Rokotusosaamisen perusteet 2 opRokottaminen on yksi merkittävimmistä terveydenhuollon toimista, jolla voidaan ehkäistä infektioita ja tartuntatauteja sekä niihin liittyviä jälkitauteja, komplikaatioita ja kuolemantapauksia. Rokotusosaaminen on keskeinen osa terveydenhuollon ammattihenkilön ammattitaitoa. Rokotusosaamisen perusteissa perehdyt rokottamisen tietoperustaan (Rokottamisen tietoperusta 1op) ja rokotustaitoihin (Rokotustaidot 1op). Tietoperustaosiossa käydään läpi rokottamisen teoriataustaa, kuten rokottamalla ehkäistäviä tauteja ja rokotteiden avulla saatavia hyötyjä. Opit ohjaamaan ja tukemaan asiakasta rokotuspäätöksessään ja osaat perustella toimintaasi ajantasaiseen ja tutkittuun tietoon pohjautuen. Rokotustaito-osiossa keskitytään turvalliseen rokottamiseen. Perehdyt esimerkiksi erilaisiin rokotustekniikoihin ja mahdollisten rokottamisen haittavaikutusten hoitoon.Rokotusosaamisen syventäminen 1 opRokottaminen on kaikkien asia. Sinun on hyvä olla tietoinen mahdollisuudestasi vaikuttaa rokotusasioissa myös yhteiskunnallisella tasolla. Jokainen rokottaja on myös viestijä eri yhteyksissä. Sen lisäksi, että työssäsi rokotustoiminnassa neuvot terveydenhuollon asiakkaita, myös sukulaiset ja tuttavat kysyvät sinulta asiantuntijan neuvoja rokotuksista ja rokottamisesta. Terveydenhuollon ammattilaisena voit vaikuttaa yhteisötasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti esimerkiksi kirjoittamalla lehtiin tai muihin medioihin. Korkeatasoinen rokotustoiminta edellyttää rokottajan, esimiehen ja työyksikön aktiivisuutta. Keskeistä on, että jokaisella on ajantasaiset tiedot rokotuksilla estettävistä taudeista, eri rokotevalmisteista ja rokottamisesta. Rokotusosaamiseen kuten muuhunkin työhön kuuluu jatkuva oman ammattitaidon ylläpito. Tähän tarvitaan myös esimiehen ja työyhteisön tuki. Riittävä toimipistekohtainen ohjaus ja jatkuva kouluttautuminen on tärkeätä ammattitaitoisen rokotustoiminnan ylläpitämiselle.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkko-oppimismateriaali x 3:
  - Ympäristöterveys 2 op
  - Rokotusosaamisen perusteet 2 op
  - Rokotusosaamisen syventäminen 1 op. Kokonaisuuteen kuuluvat lisäksi tartuntatautihoitaja Irja Kolehmaisen luennot.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia (verkko-oppimismateriaalin opiskelu, oppimistehtävät, portfoliot, tentit, tartuntatautihoitajan luennot)

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 STH6018-STA20M2 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu I+II):sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiäosaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdettaosaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat tarvittaessa toimia nopeasti etenevässä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaitaosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksiosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen sekä turvallisen ympäristön edistämiseksiosaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen/nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavarojaosaat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijanaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötäosaat toimia itsenäisestiosaat kotikäynnin työmuotonaosaat rokotustoiminnan

  Sisältö

  Terveydenhoitajatyön harjoitteluiden (I+II) keskeinen sisältöterveydenhoitajan ammattieettinen toimintakehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  Osaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdetta
  Osaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat tarvittaessa toimia noepeasti etenevässä synnytyksessä
  Osaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen
  Osaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaita
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksi
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen ja turvallisen ympäristön edistämiseksi
  Osaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen / nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavaroja
  Osat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijana
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötä
  osaat toimia itsenäisesti
  Osaat kotikäynnin työmuotona
  Osaat rokotustoiminnan
  
  Keskeinen sisältö (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Terveydenhoitajan ammattieettinen toiminta
  Kehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Parviainen, Maiju Issakainen, Helena Ikonen, Kirsi Varis, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistuntimäärä harjoittelujaksolla on 270 tuntia (10 op), josta vähennetään:
  • 1h ennakkoinfoon osallistuminen
  • 1h harjoitteluinfoon osallistuminen
  • 2h kirjallinen itsearviointi
  • 2h kirjallinen tarkastelu omasta ammatillisesta kasvusta ja kehityksestä terveydenhoitajaksi
  • 4h harjoittelun reflektio
  • 10h haastattelutehtävä (jos tekee tässä harjoittelussa)
  • 54h (=2 op) ryhmäohjaus-tehtävä (jos et vähennä TH 2 harjoittelun tunneista keväällä)
  • 1-8h korkeintaan 1 koulutus harjoittelun aikana harjoittelun tunneista vähennettävissä (vapaaehtoinen)
  • Laske siis harjoittelupaikassa tehtävä tuntimäärä vähennyksien jälkeen
  Th-työn harjoittelua on kokonaisuudessaan (7. ja 8. lukukausi) 10 op + 15 op eli 25 op ja kokonaistuntimäärä on 675h ja tämä tuntimäärä tulee olla tehtynä harjoittelua ennen valmistumista terveydenhoitajaksi. Opiskelija pitää itse kirjaa tunneistaan.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Harjoittelua ei voi ahotoida, mutta jos osaamista jo on joltakin th-työn sektorilta, niin harjoittelua voi suunnata enemmän toisille sektoreille.
  Opiskelijan tulee opinnoissaan suorittaa hyväksytysti harjoittelua odottavan perheen, lastenneuvolaikäisen, koulu/opiskeluikäisten sekä aikuisten terveydenhoitotyössä. Harjoitteluiden kokonaisuuteen (25 op) tulee kuulua pienryhmän ohjausprosessi (2 op). Opiskelija suunnittelee itse oman harjoittelupolkunsa kokonaisuuden terveydenhoitajaopinnoissaan.
  
  Koko vuoden harjoittelut (7. ja 8. lukukausi) voivat jakaantua esimerkiksi:
  äitiysneuvola 5 op, lastenneuvola 5op, koulu- ja opiskeluth 5op, aikuisten th-työ 5 op, ryhmäohjaus 2 op ja 3 op opiskelijan oman valinnan mukaisesti

  Harjoittelun kompetenssit ja tavoitteet harjoittelun arviointilomakkeen kriteeristön mukaisesti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna sh-koulutuksen mukaiset opinnot

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit löytyvät harjoittelun arviointilomakkeesta

•     Terveydenhoitajatyön harjoittelu 2 STH6020-STB21M2 03.01.2021-31.05.2021  15 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu I+II):sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiäosaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdettaosaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat tarvittaessa toimia nopeasti etenevässä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaitaosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksiosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen sekä turvallisen ympäristön edistämiseksiosaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen/nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavarojaosaat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijanaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötäosaat toimia itsenäisestiosaat kotikäynnin työmuotonaosaat rokotustoiminnanosaat analysoida ammatillista kehittymistäsi terveydenhoitajatyön asiantuntijaksi

  Sisältö

  Sisältö:terveydenhoitajan ammattieettinen toimintaterveydenhoitajatyön johtaminentulevaisuussuuntautunut terveydenhoitajatyökehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  Osaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdetta
  Osaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat tarvittaessa toimia noepeasti etenevässä synnytyksessä
  Osaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen
  Osaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaita
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksi
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen ja turvallisen ympäristön edistämiseksi
  Osaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen / nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavaroja
  Osat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijana
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötä
  osaat toimia itsenäisesti
  Osaat kotikäynnin työmuotona
  Osaat rokotustoiminnan
  
  Keskeinen sisältö (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Terveydenhoitajan ammattieettinen toiminta
  Kehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Sami Arola, Kirsi Varis, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  03.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistuntimäärä harjoittelujaksolla on 405 tuntia (15 op), josta vähennetään:
  • 2h ennakkoinfoon ja harjoitteluinfoon osallistuminen
  • 2h kirjallinen itsearviointi
  • 2h kirjallinen tarkastelu omasta ammatillisesta kasvusta ja kehityksestä terveydenhoitajaksi
  • 8h ensiapu
  • Harjoittelun reflektio ja simulaatio 8h
  • 10h opiskelijaohjaajakoulutus (verkkokurssi-osio), pakollinen
  • 10h haastattelutehtävä (jos tekee tässä harjoittelussa)
  • 54h (=2 op) ryhmäohjaus-tehtävä (jos et vähentänyt TH 1 harjoittelun tunneista)
  • Laske siis harjoittelupaikassa tehtävä tuntimäärä vähennyksien jälkeen
  Th-työn harjoittelua on kokonaisuudessaan (7. ja 8. lukukausi) 10 op + 15 op eli 25 op ja kokonaistuntimäärä on 675h ja tämä tuntimäärä tulee olla tehtynä harjoittelua ennen valmistumista terveydenhoitajaksi. Opiskelija pitää itse kirjaa tunneistaan.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Harjoittelua ei voi ahotoida, mutta jos osaamista jo on joltakin th-työn sektorilta, niin harjoittelua voi suunnata enemmän toisille sektoreille.
  Opiskelijan tulee opinnoissaan suorittaa hyväksytysti harjoittelua odottavan perheen, lastenneuvolaikäisen, koulu/opiskeluikäisten sekä aikuisten terveydenhoitotyössä. Harjoitteluiden kokonaisuuteen (25 op) tulee kuulua pienryhmän ohjausprosessi (2 op). Opiskelija suunnittelee itse oman harjoittelupolkunsa kokonaisuuden terveydenhoitajaopinnoissaan.
  
  Koko vuoden harjoittelut (7. ja 8. lukukausi) voivat jakaantua esimerkiksi:
  äitiysneuvola 5 op, lastenneuvola 5op, koulu- ja opiskeluth 5op, aikuisten th-työ 5 op, ryhmäohjaus 2 op ja 3 op opiskelijan oman valinnan mukaisesti

  Harjoittelun kompetenssit ja tavoitteet harjoittelun arviointilomakkeen kriteeristön mukaisesti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Arvioitikriteerit löytyvät harjoittelun arviointilomakkeesta

•     Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät STH6016-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133 h
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2.5 op
  Tavoitteet:
  - osaa käyttää varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen menetelmiäymmärtää asiakaslähtöisyyden ja varhaisen puuttumisen merkityksen vanhemmuuden tukemisessa
  - osaa haastatella asiakkaita siten, että se edistää lasten ja perheiden psykososiaalista hyvinvointiaosaa tehokkaat vanhempien neuvonnan taidot, jotka auttavat häntä tukemaan vanhemmuutta, vanhempien itsetuntoa, itsetuntemusta, parantaa vanhempien ja lasten keskinäistä kanssakäymistä, lasten hyvinvointia ja auttaa vanhempia hoitamaan omia ongelmiaan tehokkaammin
  - osaa mukautua tehokkaasti auttajan rooliin, sekä oppii minimoimaan omien ehdotustensa ja mielipiteidensä mahdollisen liiallisen vaikutuksen
  - osaa tunnistaa perheet, joiden lapset ovat erityisen alttiita psykososiaalisille ongelmilleosaa analysoida milloin ja miten perhe tulee ohjata erikoisavun pariin
  
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Tavoitteet:tietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella ja toteuttaa erilaisten ryhmien ohjausta ja neuvontaaosaa toteuttaa promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötävoimavaroja tukeva terveydenhoitajatyöetsivä terveydenhoitajatyömonikulttuurinen terveydenhoitajatyötoimintamallit ja työmenetelmät terveydenhoitajatyössätietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella vertaisryhmän ohjauksen

  Sisältö

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op
  Sisältö: Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen prosessit ja menetelmät, Vanhempien neuvonnan keskeiset piirteet, asiakaskeskeisyys, luottamuksellinen yhteistyösuhde, Varhaista vuorovaikutusta tukevat haastattelut, Vanhemman ja lapsen kiintymyssuhde, Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen harjoitukset
  
  B) Yksilölliset ja asiakslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Sisältö:Yksilölliset interventiotYhteisödiagnoosiKotikäynnitTerveysmuotokuvaMotivoiva haastatteluTerveystavoitteisen ryhmän ohjaaminenHuolen vyöhykkeistöPainokas -työkalupakki lasten ylipainon ehkäisyynNeuvokas perheVarhainen puuttuminen (lomakkeet apuvälineenä)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op Opintojakson perustana ja tausta-ajatteluna toimii professori Hilton Davisin The Early Promotion Project -hankkeessa kehittämä Parent Adviser-menetelmä, joka Suomessa tunnetaan nimellä VAVU- eli Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen työmenetelmä.Hiltonin materiaalia on täydennetty ajankohtaisilla ja uudemmilla VAVU-työmenetelmään perustuvilla julkaisuilla ja artikkeleilla. Oppimateriaali on koottu Moodlerooms-oppimisympäristöön.
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op- Oppimateriaali on koottu Moodle-oppimisympäristöön.sekä opiskelijat tuottavat materiaalia omasta aiheestaan Moodleen.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Ryynänen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op. Seminaareihin, draama- ja ohjausharjoituksiin sekä opintokäyntiin osallistuminen 24h. Itsenäinen työskentely ja oppimateriaaleihin tutustuminen 44h
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op. Lähiopetus 20h. Itsenäinen työskentely ja oppimateriaaleihin tutustuminen 48h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Toiminnallisen opinnäytetyön menetelmät STH6062-3001 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Ymmärrät kehittämistyön prosessin eri vaiheita
  Osaat soveltaa toiminnallisia menetelmiä kehittämistyössä ja opinnäytetyöprosessissa
  Osaat raportoida toteutettua kehittämistyötä

  Sisältö

  Kehittämistyön prosessi
  Toiminnallisen opinnäytetyön menetelmät ja prosessi
  Posterin tuottaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Irja Väisänen, Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Tutkimuksellisen opinnäytetyön menetelmät STH6063-3001 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Ymmärrät tieteellisen tutkimuksen merkityksen hoitotyön kehittämisessäHallitsee tiedonhaun terveystieteiden yleisimmistä tietokannoistaOsaa lukea ja arvioida kriittisesti tieteellisiä julkaisujaYmmärrät kvalitatiivisen ja kvantitatiivisen tutkimuksen perusteetYmmärrät opinnäytetyöprosessin eri vaiheetOsaat hyödyntää kvalitatiivisia ja kvantitatiivisia tutkimuksia opinnäytetyöprosessissasi

  Sisältö

  Laadullinen ja määrällinen tutkimusKeskeiset terveystieteissä käytetyt tutkimusmenetelmätOpinnäytetyöprosessiKriittinen tiedonhakuTutkimustiedon hyödyntäminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Tutkimus- ja kehittämistyön menetelmien soveltaminen STH6061-3001 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat etsiä lähdekriittisesti alan ja aihepiirin kannalta relevantteja tutkimuksia
  Osaat hyödyntää tutkimustietoa opinnoissasi
  Ymmärrät tutkimus- ja kehittämistyön eri vaiheita
  Osaat soveltaa käytäntöpainotteista tutkimuksellista työotetta
  Osaat suunnitella tutkivan kehittämistyön prosesseja ja soveltaa kehittämistyön menetelmiä

  Sisältö

  Kehittämistyön ja opinnäytetyön prosessin soveltaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Susanna Kinnunen, Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I STP6014-3001 11.01.2021-30.05.2021  3 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Monialainen, moniammatillinen, monitieteinen lähestymistapaymmärrät tutkimus ja kehittämistyön tieteenfilosofiset lähtökohdatymmärrät tutkimustyön keskeiset käsitteetosaat tutkimus ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet ja menetelmät

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskeiset sisältöalueet ovat:
  Määrälliset, laadulliset ja toiminnalliset menetelmät
  Kytkentä opinnäytetyöhön (tutkimuksellinen ja toiminnallinen opinnäytetyö)
  Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapa
  Tavoitteena on, että opiskelijana:
  ymmärrät tutkimus- ja kehittämistyön tieteenfilosofiset lähtökohdat
  ymmärrät tutkimustyön keskeiset käsitteet
  osaat tutkimus- ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet ja menetelmät
  Opintojakson suorittaminen ja arviointi:
  Opintojakso suoritettaan verkkototeutuksena (yksilösuoritus). Laajuus on 3 op, mikä tarkoittaa 81h itsenäistä työtä. Opintojakso sisältää teoriaa ja tehtäviä. Lopuksi tentti.
  
  Opintojaksolle ilmoittautuneet saavat tammkikuussa sähköpostin, jossa moodlen linkki ja avaimen.
  HUOMIO:
  Mikäli et ole ilmoittautunut:
  
  Ota yhteyttä opettajiin sähköpostilla tammikuussa 11.1 2021 jälkeen.

  Vastuuhenkilö

  Anne Ryhänen

  Opettaja

  Anne Ryhänen, Kirsi Lindlöf, Suvi Liimatta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 30.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 23.02.2021

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Oppimistehtävien ja Exam - tentin hyväksytty (1-5) suorittaminen.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Mooden tiedot:
  
  1.2.2021 alkaen pitkin kevättä (tarkemmat tiedot moodleessa)
  
  Moodle: https://moodle.karelia.fi/course/view.php?id=5056
  Avain: tutke1_kev21

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Työikäisen ja ikääntyvän väestön terveyden edistäminen STH6023-STB21L2 01.01.2021-31.05.2021  5 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  Työikäisten terveydenhoitotyö ja työterveyshuolto 4 op:
  - Tiedät keskeiset työterveyshuoltoa koskevat säädökset
  - Tunnistat työn erilaisia merkityksiä yksilölle, perheille ja yhteiskunnalle
  - Tiedät keskeiset työperäiser sairaudet ja ammattitaudit
  - Osaat arvioida työhyvinvoinnin, työkyvyn ja työssä selviytymisen merkitystä työntekijälle ja työyhteisölle
  - Perehdyt hyviin työterveyshuollon käytänteisiin
  - Osaat analysoida työttömien terveyden edistämisen menetelmiä
  
  Ikääntyneiden terveydenhoitotyö 1 op:
  - Tiedät yhteistyötahot ja -menetelmät ikääntyneiden asiakaslähtöisessä terveydenhoitotyössä
  - Osaat suunnitella innovatiivisia terveyden edistämisen interventioita ikääntyville

  Sisältö

  Työikäisten terveydenhoitotyö ja työterveyshuolto 4 op_
  - ympäristötekijöiden vaikutus ihmisen terveyteen ja terveydensuojelu
  - kestävä kehitys ja ympäristönäkökohtien huomioonottaminen terveydenhoitajan työssä
  
  Ikääntyneiden terveydenhoitotyö 1 op:
  - Innovatiivisen terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneiden terveydenhoitotyössä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Lähiopetus koostuu keskusteluluennoista. Opintojakso sisältää myös asiantuntijaluentoja. Työterveyshuollon luentojen aiheet koskevat työergonomiaa, työn merkitystä ihmisen hyvinvoinnille, työkykyä, työnohjausta sekä työttömien terveystarkastuksia. Osioon kuuluu työterveyshuollon paritentti.
  Ikääntyneiden terveyden edistämisen osuudessa keskiössä on ikääntyneiden palveluohjaus ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyneiden palveluissa sekä terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneiden keskuudessa.
  Opintojakson toteutus sisältää myös Terveyden edistämisen interventioiden suunnittelun ja toteutuksen; Toteutukset ovat viikolla viisi; Ikääntyneille 1-2.2.2020 sekä Työikäisille ja opiskelijoille 3-4.2.2020. Ko.tapahtumissa opiskelijat toimivat pienryhmissä käyttäen luovasti ja innovatiivisesti hyväkseen opintojen aikana omaksumiaan terveyden edistämisen menetelmiä kohderyhmän huomioiden.

  Vastuuhenkilö

  Hanne Timonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson alussa.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Sini Puustinen, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  5.2.2021 kahden tunnin tentti.
  Uusinnoista sovitaan erikseen.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopiskelu 44t, Terveyden edistämisen interventioiden suunnittelu ja toteutus 53 t, Itsenäinen opiskelu, kirjallisuuteen/ oppimateriaaliin perehtyminen 34 t, työterveyshuollon tentti 2t.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Lisätietoja opiskelijalle

  Sh-opintojen opinnot oltava suoritettuna edeltävästi

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Yhteiskunnallinen terveydenhoitotyö STH6071-STB21L2 01.01.2021-31.05.2021  5 op  (STTNS17) +-
  Osaamistavoitteet

  Yhteiskunnalliseen päätöksentekoon vaikuttaminen:
  - tunnistaa yhteiskunnan haasteita ja toimia niiden edellyttämällä tavalla terveyttä edistäen asiakkaiden parhaaksi
  - puhua asiakaskuntansa puolesta ja tiedottaa näyttöön perustuvasti terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä asioista
  - osallistua väestön terveyttä ja hyvinvointia koskevaan keskusteluun
  - tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  
  Terveyspalveluiden laadun ja vaikuttavuuden kehittäminen:
  - osallistua palveluiden kehittämiseen yhteistyössä asiakkaiden ja palveluiden tuottajien kanssa
  - kehittää terveydenhoitajatyön laatua näyttöön perustuen ja hyödyntäen laatusuosituksia työssään
  - seurata terveydenhuollon kustannuksia sekä ehkäisevän työn ja varhaisen tuen vaikuttavuutta
  tarjota asiakkaalle tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuus
  - toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana erilaisissa medioissa.

  Sisältö

  - Yhteiskunnan ajankohtaiset haasteet ja niiden merkitys terveydenhoitajan työssä,
  - Yhteiskunnallinen aktiivisuus
  - Työelämän ja sen muutosten merkitys yksilöille, perheille ja yhteisöille
  - Päätöksenteon ja vallankäytön mekanismit
  - Terveysnäkökohtien esiinnostaminen päätöksenteon tueksi ja terveyden puolesta puhuminen
  - Monialainen tieto ja monitoimijainen vaikuttaminen
  - Yhteensovitettavat palvelut, palvelujärjestelmät ja niiden kehittämisen periaatteet
  - Laatu ja sen kriteerit terveydenhuollossa ja terveydenhoitajatyössä, laatusuositukset
  - Vaikuttavuuden mittaamisen perusteet
  - Toiminnan ja talouden suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - Kustannusseuranta ja -tehokkuus
  - Asiakaspalaute
  - Näyttöön perustuva tieto
  - Asiakkaan palvelukokonaisuus, palveluohjaus ja -polku
  - Yhteistyö median kanssa; radio-ohjelmat, tv, internet, some, artikkelit.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskustelu- ja asiantuntijaluennot sekä yksilötentti
  Luennoilla keskustellaan yhteiskunnallisista haasteista ja niiden merkityksestä terveydenhoitajan työlle; Fokuksessa terveyden puolesta puhuminen ja terveysnäkökohtien esille nostaminen päätöksenteon tueksi. Yhteiskunnallinen vaikuttaminen somessa. Palvelujärjestelmät, palveluohjaus, yhteensovitettavat palvelut ja niiden kehittäminen moniammatillisesti. Laadun kriteerit ja laatusuositukset terveydenhoitajan työssä. Tulevaisuussuuntautunut, vaikuttava ja etsivä terveydenhoitajatyö.

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Haarala, P., Honkanen, H. & Mellin, O-K. 2019. Terveydenhoitajan osaaminen.
  Kauhanen, J., Erkkilä, A.,Korhonen, M., Myllykangas, M. & Pekkanen, J. 2013. Kansanterveystiede.
  Opintojaksolla esitettävä materiaali.

  Opettaja

  Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 20h
  Itsenäinen opiskelu 115h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STTNS17

  - Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen ja yhteistyöhön asiantuntijakumppaneiden kanssa.
  - Sosiaaliseen mediaan kirjoitus jostakin ajankohtaisesta, terveydenhoitajan työtä lähellä olevasta aiheesta. Myös kirjoitus sanomalehteen käy.
  - Yksilötentti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 38

  Lisätietoja opiskelijalle

  Tenttimateriaali:
  - Keskusteluluennot materiaaleineen ja tehtävineen sekä Moodleen liitetyt ajankohtaisartikkelit
  - Kauhanen, J., Erkkilä, A., Korhonen, M., Myllykangas, M. & Pekkanen, J. 2013 . Kansanterveystiede; Terveyden edistäminen ja terveyspolitiikka (ss. 101-122) sekä Väestön terveysseuranta (ss. 124-139 )
  - Haarala, P., Honkanen, H., Mellin, O-K. & Tervaskanto-Mäentausta, T. 2014, Terveydenhoitajan osaaminen; Terveydenhoitajatyön kehitys ja uudistuminen sekä Terveydenhoitajan ammatillinen
  osaaminen (ss. 8-22 ), Kansanterveystyö ja terveyden edistäminen (ss. 26-43), Sosioekonomiset erot ja niiden kaventaminen (ss. 46-58 ) sekä Terveydenhoitajatyön vaikuttavuuden lisääminen neuvolatyössä (ss. 248-271 )

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

Lukuvuosi 2021 - 2022

•     Ammatillinen kasvu STH6047-3003 12.08.2021-31.12.2021  1 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu STH6047-3004 01.01.2022-31.07.2022  1 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Mari Savolainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3012 01.01.2022-31.07.2022  1 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Turunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Ammatillinen kasvu III STH6088-3006 01.01.2022-31.07.2022  1 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja alat valmentautua työhön siirtymiseen
  - osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen kehittymistä
  - suunnittelet oman osaamisen laajentamista täydentävien opintojen osalta

  Sisältö

  - ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  - opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - vierailut ja työelämäyhteistyö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3009 01.08.2021-31.12.2021  2 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kontaktiopetus 28 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 24 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Kurssiarvosanan muodostuminen:
  Portfolio 50% + oma aktiivisuus 15%
  Tentti 35%

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa II STP6011-3004 16.08.2021-21.11.2021  2 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija:
  • Tietää palveluohjauksen lähtökohdat ja osaa soveltaa sitä sosiaali- ja terveysalan asiakastyössä
  • Tunnistaa ja ymmärtää monitoimijaisen ja moniammatillisen työn toimintatapoja asiakastyössä
  • Tunnistaa ammatillisen roolin moniammatillisessa työskentelyssä
  • Tutustuu asiakkaan elämäntilanteeseen ja rooliin aktiivisena toimijana omissa palveluissaan erilaisissa toimintaympäristöissä
  • Osaa tarkastella palvelujen toimivuutta, oikea-aikaisuutta, saatavuutta ja käytettävyyttä asiakkaan näkökulmasta
  • Tunnistaa palveluiden kehittämistarpeita

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I (3 op) tulee olla suoritettuna.

  Sisältö

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  • Palveluohjaus moniammatillisena asiakastyönä
  • Monikanavaiset palvelut palveluohjauksessa ja niiden soveltuvuuden arviointi erilaisille asiakasryhmille
  • Palvelujen toimivuus, oikea-aikaisuus ja saatavuus
  • Kansallisten tietolähteiden hyödyntäminen palveluohjauksen kehittämisessä
  • Kansainvälinen yhteistyö sosiaali- ja terveydenhuollon alueella

  ---

  Vastuuhenkilö

  Päivi Sihvo

  Opettaja

  Lauri Saarelainen, Katja Sorjonen, Hilppa Mustonen, Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 21.11.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STSAK21A
  • STTNK21
  • STSAK21B
  • STHAK21
  • STFNK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 20. : 0.)
  • MR2 (: 20. : 0.)
  • MR3 (: 20. : 0.)
  • MR4 (: 20. : 0.)
  • MR5 (: 20. : 0.)
  • MR6 (: 20. : 0.)
  • MR7 (: 20. : 0.)
  • MR8 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-3001 01.08.2021-31.12.2021  3.5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-3002 01.08.2021-31.12.2021  3.5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     English for Nursing STH6086-3006 01.08.2021-31.12.2021  3 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä ammatillisia tekstejä ja osaat poimia niistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti.

  Sisältö

  Sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä video CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen harjoittelu STP6400-3004 01.08.2021-31.12.2021  6 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  - Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  - Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.

  Sisältö

  A) Käytännön harjoittelu 2 op
  
  - Tapahtuman toteutus: teema- taitoimintapäivä tms. yhteistyökumppanin kanssa esim. koulut, kunnat, Sosiaaliturvayhdistys
  - Toiminnan tarpeen arviointi; toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi moniammatillisesti
  - Moniammatillisen tiimityön ja yhteistyön arviointi
  
  B) Ehkäisevän ja edistävän toiminnan malleja ja menetelmiä sekä niiden harjoittelua 4 op
  - Lapset puheeksi
  - Huolen puheeksi ottaminen, varhainen puuttuminen ja tukeminen
  - Muutosvaiheet ja motivoiva keskustelu
  - Potilassiirtoergonomia
  - Avekki 1

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä.
  Tavoitteet:
  Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.
  
  Sisältö:
  Opintojakso koostuu edistävän ja ehkäisevän toiminnan malleista ja menetelmistä sekä niiden harjoittelusta (4 op) ja moniammatillisesta käytännön projektiharjoittelusta (2op).
  
  Lapset puheeksi 1 op
  Huolet puheeksi 0,75 op
  Muutosvaihemalli ja motivoiva keskustelu 0,75 op
  Potilasergonomia 1 op
  Avekki 0,5 op
  Käytännön projektiharjoittelu 2 op

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen Moodle ympäristö materiaaleineen.

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Anu Pukki, Mari Mynttinen, Tarja Ruokonen, Katri Palpatzis, Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Tarja Pesonen-Sivonen, Niina Pennanen, Satu Martiskainen, Mirka Nisula, Tiina Ryynänen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kokonaistyömäärä 162h.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STSAK21A
  • STTNK21
  • STSAK21B
  • STHAK21
  • STFNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR1A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR2A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR3A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR4A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR5A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR6A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR7A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR8A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR1B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR2B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR3B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR4B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR5B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR6B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR7B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR8B (: 0. : 0.)
  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)
  • MR4 (: 0. : 0.)
  • MR5 (: 0. : 0.)
  • MR6 (: 0. : 0.)
  • MR7 (: 0. : 0.)
  • MR8 (: 0. : 0.)

  Arviointi hyväksytty/hylätty/täydennettävä.
  Jokainen Edistävän ja ehkäisevän toiminnan malli tai menetelmä arvioidaan erikseen sen osion opettajan toimesta. ositus Pepissä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit jokaisessa osiossa erikseen.

•     Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu STH6404-3004 01.01.2022-31.07.2022  7 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  • osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  • osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  • osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  • tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  • tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  • osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Sisältö

  • Ammatillisen osaamisen kehittäminen ja syventäminen ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön erityispiirteiden tunnistaminen ja huomioiminen hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmien käyttäminen
  • Ergonomia

  Lisätiedot

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
  
  Harjoittelu arvioidaan Hyväksytty / Hylätty

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Muhonen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3012 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Johtaminen, yrittäjyys ja talous STP6017-3001 01.01.2022-31.07.2022  7 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Johtaminen, talous ja yrittäjyys 5 op
  -ymmärrän sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristöä moniulotteisena ja jatkuvasti muuttuvana kokonaisuutena
  -saan valmiuksia johtaa vastuullisesti jatkuvaa kehittämistä
  -tunnistan työelämän lainsäädännön perusteet
  -ymmärrän strategisen ja lähijohtamisen periaatteita ja käytänteitä
  -ymmärrän sosiaali- ja terveystalouden periaatteita
  -tiedän sosiaali- ja terveysalan yrityksen perustamiseen sekä toimintaan liittyvät periaatteet ja käytänteet
  
  
  B) Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
  - tiedän miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
  - osaan arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
  - osaan arvioida tiedon luotettavuutta

  Sisältö

  Johtaminen 3 op
  
  - sosiaali-ja terveysalan toimintaympäristö (esim. erilaiset rakenteet ja -kulttuurit, teknologia ja digitalisaatio, megatrendit)
  - strateginen- ja lähijohtaminen (esim. laatutyö ja kehittäminen, osaamisen tunnistaminen ja yhteisöllinen tiedolla johtaminen)
  - erilaisia johtamisen näkökulmia (esim. eettisyys, dialogisuus, vastuullisuus, monialaisuus, työhyvinvointi)
  - työelämän lainsäädäntö, työsuojelu ja työturvallisuus
  
  Talous ja yrittäjyys 2 op
  -sosiaali- ja terveystalous
  -talousosaaminen ja budjetointi
  -tuotteistaminen, kilpailutus ja markkinointi
  -asiakkuusosaaminen
  -sosiaali- ja terveysalan yrittäjyysosaaminen
  
  Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen 2 op
  - kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
  - tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
  - tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti

  ---

  Vastuuhenkilö

  Suvi Liimatta

  Opettaja

  Tarja Pesonen-Sivonen, Anne-Maarit Remes, Helena Ikonen, Suvi Liimatta, Soko Virtuaalihenkilö

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Kehittämistyö STH6022-STB22L1 01.08.2021-31.05.2022  5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  KehittämistyöTavoitteet:kehität tietojasi ja taitojasi näyttöön perustuvassa terveydenhoitajatyössähyödynnät ja sovellat näyttöön perustuvaa tietämystäsi työelämälähtöisessä kehittämistoiminnassa

  Sisältö

  Sisältö:kehittämistyön suunnittelu, toteutus ja arviointikehittämistyön aiheesta ja toteutuksesta laadittu kirjallinen raporttikehittämistyön esittäminen seminaarissa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.05.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kehittämistyön info 4t, ideointi 6t, pienryhmäohjaukset 8t, seminaari 18t, itsenäinen työskentely 100t.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Kehittämistyö STH6022-3001 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  KehittämistyöTavoitteet:kehität tietojasi ja taitojasi näyttöön perustuvassa terveydenhoitajatyössähyödynnät ja sovellat näyttöön perustuvaa tietämystäsi työelämälähtöisessä kehittämistoiminnassa

  Sisältö

  Sisältö:kehittämistyön suunnittelu, toteutus ja arviointikehittämistyön aiheesta ja toteutuksesta laadittu kirjallinen raporttikehittämistyön esittäminen seminaarissa

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Tiina Parviainen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Kirurginen hoito STH6084-3006 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tunnet kirurgian keskeiset käsitteet ja tavallisimmat kirurgiset sairaudet
  - Tunnet anestesian aikana käytettävät lääkkeet ja yleisimpien kipulääkkeiden vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  - Tiedät anestesiakelpoisuuden arvioinnin perusteet, intubaation periaatteet, perusanestesiatekniikat ja niihin liittyvät yleisimmät komplikaatiomahdollisuudet esim. sairauksien, päihteiden käytön, ikääntymisen vaikutukset anestesiaan
  - Osaat tunnistaa akuutteja hätätilanteita ja tiedän niiden hoitoperiaatteet
  -
  - Osaat soveltaa kirurgista ja anestesiologista tietoa hoitotyössä ja potilasohjauksessa ja pystyn valmistelemaan potilaan toimenpidettä ja anestesiaa varten
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Hallitset kirurgisen potilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön toimenpiteitä ja menetelmiä
  - Osaat ohjata ja opettaa kirurgisia potilaita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi
  - Osaat hakea tietoa kirurgisista sairauksista ja niiden hoidosta.
  - Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarvetta
  - Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida tarpeet ja hoitotyön menetelmät sekä kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  - Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaan soveltaa niitä potilaan hoidon kirjaamisessa
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Tiedät perioperatiivisen hoitotyön auttamismenetelmistä intra- ja välittömän postoperatiivisen hoidon vaiheissa
  - Osaat aseptisen toiminnan perusteet omassa työskentelyssäsi ja potilaan hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1. ja 2. lukukausien kliiniset opintojaksot pääosin suoritettuna

  Sisältö

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet (kirurgia ja kirurgian erikoisalat)
  - Leikkausta edeltävä arviointi; induktio, ylläpito, herätys ja anestesialääkkeet; anestesian aikainen valvonta; perusanestesiat ja niihin liittyvät komplikaatiot; anestesian riskit potilaalle; puudutusten aiheuttamat akuutit reaktiot ja niiden hoito; kivunhoito; iäkkään ja lapsipotilaan anestesian erityispiirteet
  - Palliatiivinen kirurgia
  
  B) Pre-, ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät: (esimerkiksi potilaan tarkkailu, kipu, kipumittarit, akuutti haava, krooninen haava)
  - Turvallinen kirurgisen potilaan hoitopolku (esimerkiksi hälytyskriteerit, leikkauksesta johtuvien komplikaatioiden
  ehkäisy, infektioiden torjunta, itsehoidon ohjaus, ISBAR-raportointi)
  - Kirurgisen potilaan kuntouttava hoitotyö
  - Fast track kirurgia
  - Palliatiivinen kirurgia
  - Rakenteinen, päätöksentekoprosessiin perustuva hoitotyön kirjaaminen
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Perioperatiivinen toimintaympäristö
  - Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen
  - Hoitotyö anestesian ja leikkauksen aikana ja välitön postoperatiivinen hoitotyö heräämössä

  Lisätiedot

  Numeraalinen arviointi (1-5), arvosana osiosta B
  
  A) Kirurgia ja anestesiologia: Hyväksytty/Hylätty
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: Numeraalinen arviointi (1-5)
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö: Hyväksytty/Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa

  Vastuuhenkilö

  Mari Sivonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirurgia ja Anestesiologia 1op
  UEF verkkokurssilla annettu materiaali
  
  Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kirurgia ja Anestesiologia:
  Verkkotentti molemmista tehdään kotona Moodle-ympäristössä ennen 30.6.2021
  
  
  Pre-ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen)
  
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kirurgia ja Anestesiologia:
  1op = 27h luontojen kuunteluun ja verkkotenttien tekemiseen
  
  
  Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  Yhteensä 81 h
  Lähiopetus, verkossa työskentely ja tiimitehtävä
  
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op:
  27h jakautuu seuraavasti: Luennot, klinikkaopetus, koe ja itsenäinen työskentely

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 16.08.2021

  Aikataulu

  Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op

  Ryhmä

  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A) Kirurgia ja anestesiologia:
  Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
  Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi / opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
  Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
  Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
  Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
  Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
  
  Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Kirurgisen hoitotyön harjoittelu STH6406-3002 01.08.2021-31.12.2021  8 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Ymmärrät oman osaamisen ja toiminnan arvioinnin merkityksen osana sairaanhoitajaopiskelijan ammatillista kehittymistä
  - Ymmärrät kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön sisällön ja merkityksen potilaan hoitopolun eri vaiheissa.
  - Osaat soveltaa oppimaasi teoriatietoa kirurgisen ja perioperatiivisen harjoittelun aikana
  - Ymmärrät eettisen arvoperustan merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti oman potilaan hoitotyötä harjoittelun aikana
  - Ymmärrät moniammatillisen tiimityön merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat toimia yhteistyössä potilaan, omaisten ja eri hoitoympäristöjen edustajien kanssa potilaan kokonaishoitoa edistävästi
  - Osaat soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita kaikessa toiminnassasi sekä harjaannut infektioiden torjunnassa
  - Osaat soveltaa potilasturvallisuuden periaatteita omassa hoitotyössä ja lääkintälaitteiden käytössä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  - Edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina.
  - Edeltävät harjoittelut oltava suoritettuna ja niihin liittyvät tehtävät palautettuina.

  Sisältö

  - potilaan hoidon tarpeen arviointi
  - hoitotyön suunnitelma
  - hoidon vaikuttavuuden arviointi
  - kirurgisen potilaan hoitopolku
  - potilaan ohjaus hoitotyössä ja ohjaus- ja opetusprosessien kirjaaminen
  - asiakaspalvelu
  - yhteistyö ja moniammatillinen tiimityö
  - lääkehoito
  - Operatiivisen hoitotyön auttamismenetelmät
  - lääke- ja nestehoidon auttamismenetelmät
  - aseptinen työskentely

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Mari Savolainen, Kirsi Tanskanen, Tiina Ryynänen, Helena Ikonen, virtuaali terveydenhoitajaope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 8 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lapsen, nuoren ja perheen terveyden edistäminen STH6015-STA21L1 01.08.2021-31.12.2021  10 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opTavoitteet: tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen liittyvän lainsäädännön ja suosituksettietää seksuaalioikeudet ja seksuaalisuuden kehittymisen ja ilmenemisen ihmisen elämän eri vaiheissaosaa kuvata omia valmiuksiaan,terveydenhoitajan ammatillista toimintaa ja seksuaalineuvonnan menetelmiä seksuaaliterveyden edistämisessä ja parisuhteen tukemisessatietää seksuaaliterveyttä vaarantavat riskitekijät sekä miten tuetaan erityistarkkailua ja -tukea vaativia asiakkaitatietää raskauden ehkäisy- ja perhesuunnittelumenetelmät
  B) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2 op Tavoitteet:osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssaosaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessaosaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta
  C) Imetysohjaus 1,5 opTavoitteet:tunnistaa imettävä äidin ja vauvan voimavarat ja erityistarpeettietää imetyksen edut ja tavallisimmat pulmatilanteetosaa tukea imettävää äitiä, imetyssuhdetta ja vanhemmuuttaosaa havainnoida ja arvioida imetystilanteita ja ohjata tarpeen mukaisesti äitiä ja vauvaahallitsee vuorovaikutteisen ohjaamisen keinojahallitsee raskauden aikaisen imetysohjauksen keinoja
  D) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opTavoitteet:osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen, kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssaosaat tukea lasta, kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihinosaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessäosaat arvioida lapsen, kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeenosaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja -ympäristöä

  Sisältö

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opSisältö:Seksuaaliterveyteen liittyvä lainsäädäntö, suositukset ja toimenpideohjelmatSeksuaalioikeudet ja seksuaalisuus elämänkulussaSeksuaalisuus kulttuurisena ja henkilökohtaisena ominaisuutena asiakkaan ja hoitajan välisessä vuorovaikutuksessaSeksuaalisuuden kohtaaminen asiakastilanteissaSeksuaaliterveyden edistäminenSeksuaalinen, perhe- ja lähisuhdeväkivaltaSeksuaalineuvontaa, ohjausta ja tukea tarvitsevien asiakkaiden auttamismenetelmätRaskauden ehkäisymenetelmät ja perhesuunnitteluB) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2opSisältö:Äitiyshuollon palvelujärjestelmäPerhevalmennus, vanhemmuuteen, äitiyteen, isyyteen ja parisuhteeseen tukeminenLasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonta ja ohjausRaskauden riskitekijät ja niiden tunnistaminen sekä hoitoonohjaus, erityisen tuen ja seurannan tarveSynnytyksen kulku, äkillinen synnytys ja jälkitarkastusC) Imetysohjaus 1.5 opSisältö:imetys ja kulttuuri, käsityksiä imetyksestäraskaus, parisuhde ja vanhemmuus, imetyssuhdeimetyksen vaikutus ja edut - vauvalle ja äidillevauvamyönteisyysohjelma ja WHO-koodiimetyksen laadunvarmennus js suunnitteluraskaana olevan äidin sekä imeväisikäisen ravitsemussuosituksiaimetyksen käynnistäminen ja aloitus - imetyksen fysiologiaa, imetyksen tekniikka ja imetyskäytänteitä, harjoituksiavastasyntyneen erityispiirteitä imeväisenäimetyksen pulmatilanteita ja hoitosuosituksiaimetyksen tuki ryhmätoimintana, imetyspoliklinikka-toimintaäidin tukeminen ja itseluottamuksen vahvistaminen imetyksen aikanaimetysohjaajan vuorovaikutustaidot - imetyksen havainnointiimetykseen littyvää nettimateriaaliaD) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opSisältö:Perhepalveluverkosto, koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelutLapsen, kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset, terveyden seurantamenetelmät ja arviointiVoimavarojen tukeminen ja voimavarainen vanhemmuus,perhe-elämän taidot, vanhempien terveys ja hyvinvointiAsiakkaiden osallisuuden vahvistaminen, osallistavat terveyden edistämisen työmenetelmätElintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksi otto (mm. mielenterveys, painonhallinta, päihteet, seksuaali- ja lisääntymisterveys, väkivalta)Erityisen tuen ja tutkimusten tarpeen varhainen tunnistaminen, pitkäaikaissairaan omahoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen, lastensuojeluOppilas- ja opiskelijahuolto; turvallinen ja terveellinen koulu- ja opiskeluyhteisö ja -ympäristö

  Lisätiedot

  vierailevia luennoitsijoita, opintokäyntejä, ryhmätehtäviä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet:
  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1 op
  Tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen liittyvän lainsäädännön ja suositukset
  Tietää seksuaalioikeudet ja seksuaalisuuden kehittymisen ja ilmenemisen ihmisen elämän eri vaiheissa
  Osaa kuvata omia valmiuksiaan, terveydenhoitajan ammatilista toimintaa ja seksuaalineuvonnan menetelmiä seksuaaliterveyden edistämisessä ja parisuhteen tukemisessa
  Tietää seksuaaliterveyttä vaarantavat riskitekijät sekä miten tuetaan erityistarkkailua ja -tukea vaativia asiakkaita
  Tietää raskauden ehkäisy- ja perhesuunnittelumenetelmät
  
  B) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2 op
  Tavoitteet:
  Osaat ohjata ja tukea asikkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissa
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottvan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yteistyössä perheen kanssa
  Osaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessa
  Osaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessä
  Osaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta
  
  C) Imetysohjaus 1,5 op
  Osaat tunnistaa imettävän äisin ja vauvan voimavarat ja erityistarpeet
  Tiedät imetyksen edut ja tavallisimmat pulmatilanteet
  Osaat tukea imettävää äitiä, imetyssuhdetta ja vanhemmuutta
  Osaat havainnoida ja arvioida imetystilanteita ja ohjata tarpeen mukaisesti äitiä ja vauvaa
  Hallitset vuorovaikutteisen ohjaamisen keinoja
  Hallitset raskauden aikaisen imetusohjauksen keinoja
  
  D) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 op
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen, kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaan kanssa
  Osaat tukea lasta, kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihin
  Osaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessä
  Osaat arvioida lapsen, kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeen
  osaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja -ympäristöä

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Anne Ryhänen, Irja Väisänen, Kirsi Varis, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A) Hyväksytty/Hylätty
  B) H-5
  C) Hyväksytty/Hylätty
  D) H-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Sh-opinnot pitää olla suoritettu.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lapsen, nuoren ja perheen terveyden edistäminen STH6015-3002 01.01.2022-31.07.2022  10 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opTavoitteet: tietää seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen liittyvän lainsäädännön ja suosituksettietää seksuaalioikeudet ja seksuaalisuuden kehittymisen ja ilmenemisen ihmisen elämän eri vaiheissaosaa kuvata omia valmiuksiaan,terveydenhoitajan ammatillista toimintaa ja seksuaalineuvonnan menetelmiä seksuaaliterveyden edistämisessä ja parisuhteen tukemisessatietää seksuaaliterveyttä vaarantavat riskitekijät sekä miten tuetaan erityistarkkailua ja -tukea vaativia asiakkaitatietää raskauden ehkäisy- ja perhesuunnittelumenetelmät
  B) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2 op Tavoitteet:osaat ohjata ja tukea asiakkaita parisuhteeseen ja perhesuunnitteluun liittyvissä asioissaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lasta odottavan perheen terveyden, hyvinvoinnin ja voimavarojen seurannan ja vahvistamisen yhteistyössä perheen kanssaosaat arvioida odottavan äidin ja sikiön terveyttä ja tunnistaa raskauteen ja synnytykseen liittyvät riskitekijät sekä ohjata hoitoon tarvittaessaosaat synnytyksen hoidon ja osaat toimia äkillisessä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida vastasyntyneen lapsen ja hänen perheensä tuen tarvetta ja vahvistaa osallisuutta
  C) Imetysohjaus 1,5 opTavoitteet:tunnistaa imettävä äidin ja vauvan voimavarat ja erityistarpeettietää imetyksen edut ja tavallisimmat pulmatilanteetosaa tukea imettävää äitiä, imetyssuhdetta ja vanhemmuuttaosaa havainnoida ja arvioida imetystilanteita ja ohjata tarpeen mukaisesti äitiä ja vauvaahallitsee vuorovaikutteisen ohjaamisen keinojahallitsee raskauden aikaisen imetysohjauksen keinoja
  D) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opTavoitteet:osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida lapsen, kouluikäisen ja nuoren kasvun ja kehityksen seurannan yhteistyössä asiakkaiden kanssaosaat tukea lasta, kouluikäistä ja nuorta terveyttä edistäviin valintoihinosaat kannustaa perhettä vanhemmuudessa ja terveellisten elintapojen edistämisessäosaat arvioida lapsen, kouluikäisen, nuoren ja hänen perheensä erityisen tuen ja jatkohoidon tarpeenosaat ylläpitää ja edistää yhteistyössä perheiden ja eri sidosryhmien kanssa turvallista kasvuyhteisöä ja -ympäristöä

  Sisältö

  A) Seksuaali- ja lisääntymisterveys 1opSisältö:Seksuaaliterveyteen liittyvä lainsäädäntö, suositukset ja toimenpideohjelmatSeksuaalioikeudet ja seksuaalisuus elämänkulussaSeksuaalisuus kulttuurisena ja henkilökohtaisena ominaisuutena asiakkaan ja hoitajan välisessä vuorovaikutuksessaSeksuaalisuuden kohtaaminen asiakastilanteissaSeksuaaliterveyden edistäminenSeksuaalinen, perhe- ja lähisuhdeväkivaltaSeksuaalineuvontaa, ohjausta ja tukea tarvitsevien asiakkaiden auttamismenetelmätRaskauden ehkäisymenetelmät ja perhesuunnitteluB) Lasta odottavan perheen terveydenhoitotyö 2opSisältö:Äitiyshuollon palvelujärjestelmäPerhevalmennus, vanhemmuuteen, äitiyteen, isyyteen ja parisuhteeseen tukeminenLasta odottavan ja lapsivuodeaikaisen äidin ja perheen terveystarkastukset, seulontatutkimukset, terveysneuvonta ja ohjausRaskauden riskitekijät ja niiden tunnistaminen sekä hoitoonohjaus, erityisen tuen ja seurannan tarveSynnytyksen kulku, äkillinen synnytys ja jälkitarkastusC) Imetysohjaus 1.5 opSisältö:imetys ja kulttuuri, käsityksiä imetyksestäraskaus, parisuhde ja vanhemmuus, imetyssuhdeimetyksen vaikutus ja edut - vauvalle ja äidillevauvamyönteisyysohjelma ja WHO-koodiimetyksen laadunvarmennus js suunnitteluraskaana olevan äidin sekä imeväisikäisen ravitsemussuosituksiaimetyksen käynnistäminen ja aloitus - imetyksen fysiologiaa, imetyksen tekniikka ja imetyskäytänteitä, harjoituksiavastasyntyneen erityispiirteitä imeväisenäimetyksen pulmatilanteita ja hoitosuosituksiaimetyksen tuki ryhmätoimintana, imetyspoliklinikka-toimintaäidin tukeminen ja itseluottamuksen vahvistaminen imetyksen aikanaimetysohjaajan vuorovaikutustaidot - imetyksen havainnointiimetykseen littyvää nettimateriaaliaD) Lasten, kouluikäisten, nuorten ja heidän perheidensä terveyden edistäminen 5,5 opSisältö:Perhepalveluverkosto, koulu- ja opiskeluterveydenhuollon palvelutLapsen, kouluikäisen ja nuoren terveystarkastukset, terveyden seurantamenetelmät ja arviointiVoimavarojen tukeminen ja voimavarainen vanhemmuus,perhe-elämän taidot, vanhempien terveys ja hyvinvointiAsiakkaiden osallisuuden vahvistaminen, osallistavat terveyden edistämisen työmenetelmätElintapaohjaus, varhainen puuttuminen ja huolen puheeksi otto (mm. mielenterveys, painonhallinta, päihteet, seksuaali- ja lisääntymisterveys, väkivalta)Erityisen tuen ja tutkimusten tarpeen varhainen tunnistaminen, pitkäaikaissairaan omahoidon tukeminen ja tarvittaessa jatkohoitoon ohjaaminen, lastensuojeluOppilas- ja opiskelijahuolto; turvallinen ja terveellinen koulu- ja opiskeluyhteisö ja -ympäristö

  Lisätiedot

  vierailevia luennoitsijoita, opintokäyntejä, ryhmätehtäviä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Anne Ryhänen, Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Kirsi Varis, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lasten, nuorten ja perheiden hoito STH6087-3006 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Perhehoitotyö 3 op
  - Ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - Tiedät ja osaat käyttää vanhemmuuteen tukemisen menetelmiä
  - Ymmärrät lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen sekä niihin vaikuttavia tekijöitä
  - Osaat hoitaa ja tukea erilaissa hoitotyön tilanteissa olevia lapsia ja nuoria ja heidän perheitään
  - Osaat lasten ja nuorten lääkehoidon erityispiirteitä
  B) Lastentaudit 1 op
  - Saat kokonaiskuvan erilaisista lasten taudeista
  - Osaat keskeisimpien lasten sairauksien oireet, diagnosoinnin ja hoidon, mukaan lukien lääkehoidon
  C) Vammaishoitotyö 1 op
  - Osaat tukea kehitysvammaisen ja vammautuneen toimintakykyä ja osallisuutta

  Sisältö

  A) Perhehoitotyö 3 op
  - Seksuaali- ja lisääntymisterveys: parisuhde ja vanhemmuus
  - Raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - Vanhemmuuden tukeminen; varhainen vuorovaikutus, perheen voimavarat lapsen/nuoren sairastuessa
  - Lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys
  - Lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - Perhehoitotyön menetelmät erilaisissa hoitotyön tilanteissa: Lapsivuodeajan hoitotyö, imetysohjaus, ravitsemuksen ja liikunnan ohjaus, Äkillisesti ja akuutisti sairastunut lapsi/nuori, Vastasyntyneen ja keskosen hoitotyö, Pitkäaikaisesti sairas lapsi/nuori, Lasten ja nuorten mielenterveyden hoitotyö, Kuolevan lapsen/nuoren hoitotyö, lasten ja nuorten palliatiivinen hoito
  
  B) Lastentaudit 1 op
  - Keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet; Lasten infektiosairaudet, lasten allergiat, lasten astma, lasten diabetes, lasten reuma, lasten leukemia, Lapsen päänsärky oireena, lapsen syömishäiriöt, Lapsen aktiivisuuden ja tarkkaavaisuuden häiriöt (ADHD), pakko-oireinen häiriö
  C) Vammaishoitotyö 1 op
  - Keskeiset kehitysvammat
  - Vammautuminen
  - Vammaishoitotyössä käytettävät auttamismenetelmät

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3009 01.08.2021-31.12.2021  1 op  (STTNK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 10. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 10. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 10. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3012 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Helena Ikonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu STH6403-3004 01.01.2022-31.07.2022  7 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Edellytyksenä opintojaksolle :
  Lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen edellisellä lukukaudella
  Mielenterveys- ja päihdehoito- opinnot
  Aiempien harjoittelujen tulee olla valmiit (suoritettu hyväksytysti)

  Sisältö

  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät:
  Tavoitteet ja itsearviointi
  Oppimispäiväkirja

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi
  
  Sisältö:
  
  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät: Tavoitteet ja itsearviointi, oppimispäiväkirja

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope, virtuaali terveydenhoitajaope

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Soveltuu suoritettavaksi kansainvälisessä vaihdossa

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  7 op = 189 t jakautuminen:
  2 t harjoitteluinfot (Yhteiset mipä+ikä)
  175 t harjoittelupaikassa (5 viikkoa)
  12 t tehtävät (tavoitteet, itsearviointi oppimispäiväkirja)

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21

  Itsearviointi ja harjoittelun ohjaajan arviointi
  Tehtävien hyväksytty suorittaminen
  
  Harjoittelua ohjaava opettaja päättää arvioinnin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Edellytyksiä osallistumiselle:
  Edellisten lukukausien lääkelaskut suoritettu, osallistuminen mielenterveys- ja päihdehoito-opintojaksolle, osallistuminen harjoitteluinfoihin.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  kts. Mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointikriteeristö

•     Opinnäytetyön suunnitelma STP6501-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija:
  - osaa laatia kirjallisuuskatsauksen opinnäytetyön tietoperustaa varten
  - osaa laatia toteuttamiskelpoisen työsuunnitelman opinnäytetyötä varten

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Petri Ronkainen, Mari Mynttinen, Suvi Liimatta, Tarja Ruokonen, Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Tuulia Sunikka, Mari Sivonen, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Kirsi Tanskanen, Irja Väisänen, Kirsi Sallinen, Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Opinnäytetyön toteutus STP6502-3002 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STHAK20, ...) +-
  Vastuuhenkilö

  Tiina Parviainen

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Petri Ronkainen, Suvi Liimatta, Mari Mynttinen, Tarja Ruokonen, Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Tuulia Sunikka, Mari Sivonen, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Kirsi Tanskanen, Irja Väisänen, Kirsi Sallinen, Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Perhehoitotyön harjoittelu STH6407-3002 01.01.2022-31.07.2022  7 op  (STHNK20, ...) +-
  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Irja Väisänen, Suvi Liimatta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelu STH6402-3003 01.08.2021-31.12.2021  8 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat soveltaa hoitotyön periaatteita, eettisiä ohjeita ja erilaisia hoitotyön auttamismenetelmiä potilastyössä.
  Ymmärrät aseptisen toiminnan periaatteet ja osaat toimia niiden mukaisesti potilastyössä.
  Kirjaat hoitotyötä rakenteisesti hoitotyön prosessin mukaisesti.
  Osaat perustella omaa toimintaasi ja toimit vastuullisesti työryhmän jäsenenä.
  Ymmärrät lääkehoitoprosessin käytännössä ja toteutat potilaan lääkehoitoa ohjatusti.
  Ymmärrät ergonomian merkityksen ja osaat toimia tavallisimmissa siirto ja nostotilanteissa turvallisesti.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna seuraavat opinnot:
  HTT1
  Hoitotyön perusosaaminen
  Lääkehoidon perusteet
  Edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina.
  
  Edeltävä harjoittelu oltava suoritettuna ja siihen liittyvät tehtävät palautettuina.

  Sisältö

  Hoitotyön periaatteiden ja eettisten ohjeiden ymmärtäminen ja noudattaminen.
  Potilaan päivittäisissä toiminnoissa tukeminen ja auttaminen sekä hänen tarpeidensa ymmärtäminen.
  Sairauden ja sairastamisen yksilöllisen merkityksen ymmärtäminen.
  Hoitotyön auttamismenetelmien soveltaminen ja niissä kehittyminen.
  Aseptiikan ja infektioiden torjunnan huomioiminen päivittäisissä toiminnoissa.
  Rakenteinen kirjaaminen, suullinen ja kirjallinen raportointi sekä erilaiset raportointimenetelmät.
  Työryhmän jäsenenä toimiminen.
  Turvallisen lääkehoidon toteuttaminen.
  Ergonomian hyödyntäminen potilastyössä.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Sallinen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Heli Koponen, Mari Sivonen, Satu Martiskainen, Kirsi Tanskanen, Sami Arola, Helena Ikonen, Riitta Muhonen, Kirsi Varis, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope, Kirsi Sallinen, virtuaali terveydenhoitajaope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21

  Pienryhmät

  • ryhmä A (: 20. : 0.)
  • ryhmä B (: 20. : 0.)
  • Pienryhmä 1 (: 1. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 1. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 1. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 8 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Pitkäaikaissairaanhoito STH6076-3009 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida erilaisia sisätauteja sairastavien potilaiden hoitotyötä.
  Osaat käyttää tilanteeseen sopivia asiakaslähtöisiä opetus ja ohjausmenetelmiä.
  Osaat kohdata asiakkaan aktiivisena toimijana omassa hoidossaan.
  Osaat arvioida asiakkaan voimavaroja ja tukea asiakasta hoidon suunnittelussa, toteutuksessa ja arvioinnissa.
  Osaat hyödyntää näyttöön perustuvaa tietoa pitkäaikaissairaan potilaan hoitotyössä.
  Harjaannut systemaattisessa tiedonhaussa.
  Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin käytön.
  
  B. Näytteenotto ja ekg 1 op
  
  Saat valmiuksia laskimo, ihopisto-, virtsa- ja nielunäytteiden ottoon sekä ekg-rekisteröintiin.
  
  C. Sisätaudit ja neurologia 1 op
  
  Ymmärrät, miten keskeisiä sisätautien ongelmia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  Osaat käyttää keskeistä lääketieteellistä tietoa hoitaessani sisätautipotilasta tai asiakasta.

  Sisältö

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op
  
  Keskeisimmät sisätaudit sekä niiden hoidossa käytettävät toimenpiteet ja auttamismenetelmät.
  Pitkäaikaissairaan potilaan ohjaaminen.
  Ei-malignien sairauksien (erityisesti COPD, sydämen vajaatoiminta, neurologinen potilas) palliatiivinen hoito
  Terveyden edistäminen pitkäaikaissairaan potilaan hoitotyössä.
  Terveyshyötymalli
  NEWSkriteerit
  Hoitotyön suunnitelman laatiminen ja dokumentointi hoitokertomukseen.
  FinCCluokituskokonaisuus ja sen käyttö.
  Systemaattinen tiedonhaku/Suositukset ja Cochrane.
  
  B. Näytteenotto ja ekg 1 op
  
  Laskimoverinäytteet
  Ihopistosnäytteet
  Virtsanäytteet
  Nielunäytteet
  Ekg-rekisteröinti
  
  C. Sisätaudit ja neurologia 1 op
  
  Neurologiset sairaudet (epilepsia, MStauti, Parkinsonin tauti, aivoinfarktin hoito).
  Keskeiset veritaudit ja niiden hoito.
  Sydänsairaudet (EKG:n perustulkinnat, rytmihäiriöt ja niiden hoito, tahdistinpotilaan hoito, akuutin infarktin hoito, läppäviat ja niiden hoito).
  Syövän hoitomuodot ja tulevaisuus.
  Munuaispotilaan hoito (munuaisten kroonista vajaatoimintaa sairastavan hoito, dialyysihoito).
  Urologia (inkontinenssi, munuaisten sairaudet).
  Astman diagnostiikka ja hoito.
  Verenohennuslääkkeet ja niiden haasteet.
  Tyypin 1 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä.
  Tyypin 2 diabeteksen hoidon tulevaisuuden näkymiä.

  Lisätiedot

  A. Pitkäaikaissairaan hoitotyö 3 op = 3 x 27 h = 81 h
  
  27 h
  AVH 3 h, josta 2 h tunnit ja 1 h valmistautuminen tuntiin
  Astma ja copd 3 h (2+1)
  Reuma 3 h (2+1)
  Munuaisten vajaatoiminta 3 h (2+1)
  Syöpä 3 h (2+1)
  Diabetes 6 h osaamisen näyttö
  Sydän 6 h osaamisen näyttö
  27 h
  Opintojakson info 2 h
  Lääkelaskujen kertaus 4 h ja kokeet 3 x 1 h = 7 h
  Klinikkatunnit 3 h
  NEWS, ABCDE ja ISBAR 2 h
  Ohjauscaset 2 h
  Diabetes - välitentti 0,5 h
  Sydän - välitentti 0,5 h
  Verkkotentti 1 h
  Oppiportin kurssi Motivoiva keskustelu 1 h
  Oppiportin kurssi Tyypin 2 diabeteksen syyt, ehkäisy ja komplikaatiot 1 h
  Terveyden edistäminen ja terveyshyötymalli 2 h
  Hoitotyön suunnitelman laatiminen ja dokumentointi hoitokertomukseen 2 h
  Systemaattinen tiedonhaku ja siihen liittyvä tehtävä 3 h
  27 h
  Tiimityöskentelyaika 6 x 3 h = 18 h
  Itsenäinen työskentely ja tentteihin valmistautuminen 9 h

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Sallinen

  Opettaja

  Satu Martiskainen, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope, Kirsi Sallinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 15. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Potilasturvallisuus STH6079-3009 01.08.2021-31.12.2021  4 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Potilasturvallisuus 4 op, Patient Safety 4 cr
  
  JONKA ALLE KUULUVAT:
  
  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Infektioiden torjunta 2 op / Infection Control 2 cr
  
  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon merkityksen potilaan/asiakkaan hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat tulkita monialaista potilas/asiakastietoa sosiaali- ja terveysalan työssä
  Osaat tuottaa monialaista potilas/asiakastietoa
  Ymmärrät monialaisen potilas/asiakastiedon rajapintoihin (organisaation sisällä ja organisaatioiden välillä) liittyvät käytännöt ja haasteet
  
  Infektioiden torjunta 2op
  
  Osaat nimetä tärkeimmät hoitoon liittyviä infektioita aiheuttavat mikrobit ja tartuntatavat
  Ymmärrät hoitoon liittyvien infektioiden syntyyn vaikuttavat tekijät
  Osaat infektioiden torjuntatoimenpiteet
  Ymmärrät hoitoon liittyvien infektioiden seurannan ja ohjeistuksen merkityksen

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Infektioiden torjunta 2op:
  Aiemmat opinnot: Hoitotyön perusosaaminen 5op ja harjoittelu 4op

  Sisältö

  Potilaan/asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  
  Rakenteinen kirjaaminen
  Määrämuotoinen kirjaaminen
  Rajapinnassa kirjaaminen
  Omakannan tentit
  
  Infektioiden torjunta 2op
  
  Ongelmamikrobit ja niiden aiheuttamat infektiot
  Työtekijän henkilökohtainen hygienia ja terveys
  Työ ja suojavaatetus ja suojaimet
  Puhdistus, desinfiointi- ja sterilointimenetelmät
  Varotoimet potilaan hoidossa
  Sairaalainfektioiden luokitus
  Infektioiden seuranta
  Tartuntatautilaki ja -asetus

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Helena Ikonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Potilaan / asiakkaan tietojen tuottaminen ja käyttö monialaisessa toiminnassa 2 op
  arviointi Hyväksytty/ Hylätty

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Rokotusosaamisen perusteet STH3017-3003 01.08.2021-31.12.2021  2 op  (TOP21_22) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Rokottamisen tietoperusta 1op):
  - Arvioit omaa rokotusosaamistasi ja haluasi kehittyä rokottajana
  - Tiedät ja osaat perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle
  - Tunnet rokotuksin ehkäistävät taudit, osaat kertoa niiden oireista, hoito-ohjeista ja komplikaatioista
  - Tiedät, miten hankittu immuniteetti muodostuu
  - Tunnet eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksesta
  - Osaat selvittää, mikä on kansallinen rokotusohjelma ja miten lainsäädäntö määrittelee rokottamista
  - Tunnet kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteet
  - Osaat arvioida rokottamisen tai rokottamatta jättämisen hyödyt ja haitat rokotuspäätöstä tehtäessä
  - Osaat ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon perustuen
  
  Tavoitteet (Rokotustaidot 1op):
  - Osaat kertoa asiakkaalle rokotussuosituksista ja perustella rokotusten hyötyjä
  - Osaat kertoa asiakkaalle, mitä hänen tietoisellapäätöksellään tarkoitetaan rokottamisen yhteydessä
  - Osaat suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tarpeista lähtevän rokotustilanteen
  - Tiedät rokottamisen vasta-aiheet ja varotoimet
  - Osaat rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten eri rokotustekniikat
  - Osaat kirjata rokotukset oikein
  - Osaat rokotteiden ja rokotusvälineiden asianmukaisen kuljettamisen, säilyttämisen ja hävittämisen
  - Osaat seurata asiakkaan vointia rokottamisen jälkeen ja tehdä rokottamisen jatkosuunnitelman
  - Osaat keskustella rokotusten mahdollisista haittavaikutuksista ja antaa hoito-ohjeita
  - Tunnistat anafylaktisen reaktion, osaat aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoon

  Sisältö

  Rokottaminen on yksi merkittävimmistä terveydenhuollon toimista, jolla voidaan ehkäistä infektioita ja tartuntatauteja sekä niihin liittyviä jälkitauteja, komplikaatioita ja kuolemantapauksia. Rokotusosaaminen on keskeinen osa terveydenhuollon ammattihenkilön ammattitaitoa.
  Rokotusosaamisen perusteissa perehdyt rokottamisen tietoperustaan (Rokottamisen tietoperusta 1op) ja rokotustaitoihin (Rokotustaidot 1op). Tietoperustaosiossa käydään läpi rokottamisen teoriataustaa, kuten rokottamalla ehkäistäviä tauteja ja rokotteiden avulla saatavia hyötyjä. Opit ohjaamaan ja tukemaan asiakasta rokotus-päätöksessään ja osaat perustella toimintaasi ajantasaiseen ja tutkittuun tietoon pohjautuen. Rokotustaitoosiossa keskitytään turvalliseen rokottamiseen. Perehdyt esimerkiksi erilaisiin rokotustekniikoihin ja mahdollisten rokottamisen haittavaikutusten hoitoon.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kyseessä on sairaanhoitajaopiskelijoille kokonaan verkossa suoritettava Moodle-kurssi, johon kuuluu materiaaliin tutustumisen lisäksi portfolion palauttaminen Moodleen sekä verkkotentti.

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Rokotusosaamisen koulutusmateriaali on kehitetty yhteistyössä Metropolia ammattikorkeakoulun, Diakonia-ammattikorkeakoulun, Turun ammattikorkeakoulun sekä Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen kanssa. Suosituksena on, että jokainen opiskelija (terveydenhoitaja, sairaanhoitaja, kätilö) suorittaa vähintään 2 op:n Rokotusosaamisen perusteet. Terveydenhoitajaopiskelijoilla perusteet kuuluvat pakollisiin opintoihin ja sen lisäksi terveydenhoitajaopiskelijoiden tulee suorittaa Rokotusosaamisen syventäminen -osio 1 op.Kareliassa sairaanhoitajaopiskelijoilla on mahdollisuus suorittaa halutessan Rokotusosaamisen syventäminen 1op -verkkokurssi sen jälkeen, kun on suorittanut hyväksytysti Rokotusosaamisen perusteet 2op.

  Opettaja

  Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Materiaaleihin tutustuminen, tehtävien suorittaminen ja portfolion palauttaminen 52,4h.
  Tentti 1h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.09.2021

  Ryhmä

  • TOP21_22

  Portfolio koottu ohjeen mukaan, palautettu ja hyväksytty.
  Tentti hyväksytysti suoritettu

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 20

  Lisätietoja opiskelijalle

  Lisätietoja tarvittaessa: raija.latvala@karelia.fi

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  2 op

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Rokotusosaamisen perusteet STH3017-3004 01.01.2022-31.05.2022  2 op  (TOP21_22) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Rokottamisen tietoperusta 1op):
  - Arvioit omaa rokotusosaamistasi ja haluasi kehittyä rokottajana
  - Tiedät ja osaat perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalle
  - Tunnet rokotuksin ehkäistävät taudit, osaat kertoa niiden oireista, hoito-ohjeista ja komplikaatioista
  - Tiedät, miten hankittu immuniteetti muodostuu
  - Tunnet eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksesta
  - Osaat selvittää, mikä on kansallinen rokotusohjelma ja miten lainsäädäntö määrittelee rokottamista
  - Tunnet kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteet
  - Osaat arvioida rokottamisen tai rokottamatta jättämisen hyödyt ja haitat rokotuspäätöstä tehtäessä
  - Osaat ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon perustuen
  
  Tavoitteet (Rokotustaidot 1op):
  - Osaat kertoa asiakkaalle rokotussuosituksista ja perustella rokotusten hyötyjä
  - Osaat kertoa asiakkaalle, mitä hänen tietoisellapäätöksellään tarkoitetaan rokottamisen yhteydessä
  - Osaat suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tarpeista lähtevän rokotustilanteen
  - Tiedät rokottamisen vasta-aiheet ja varotoimet
  - Osaat rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten eri rokotustekniikat
  - Osaat kirjata rokotukset oikein
  - Osaat rokotteiden ja rokotusvälineiden asianmukaisen kuljettamisen, säilyttämisen ja hävittämisen
  - Osaat seurata asiakkaan vointia rokottamisen jälkeen ja tehdä rokottamisen jatkosuunnitelman
  - Osaat keskustella rokotusten mahdollisista haittavaikutuksista ja antaa hoito-ohjeita
  - Tunnistat anafylaktisen reaktion, osaat aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoon

  Sisältö

  Rokottaminen on yksi merkittävimmistä terveydenhuollon toimista, jolla voidaan ehkäistä infektioita ja tartuntatauteja sekä niihin liittyviä jälkitauteja, komplikaatioita ja kuolemantapauksia. Rokotusosaaminen on keskeinen osa terveydenhuollon ammattihenkilön ammattitaitoa.
  Rokotusosaamisen perusteissa perehdyt rokottamisen tietoperustaan (Rokottamisen tietoperusta 1op) ja rokotustaitoihin (Rokotustaidot 1op). Tietoperustaosiossa käydään läpi rokottamisen teoriataustaa, kuten rokottamalla ehkäistäviä tauteja ja rokotteiden avulla saatavia hyötyjä. Opit ohjaamaan ja tukemaan asiakasta rokotus-päätöksessään ja osaat perustella toimintaasi ajantasaiseen ja tutkittuun tietoon pohjautuen. Rokotustaitoosiossa keskitytään turvalliseen rokottamiseen. Perehdyt esimerkiksi erilaisiin rokotustekniikoihin ja mahdollisten rokottamisen haittavaikutusten hoitoon.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Opettaja

  Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • TOP21_22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Täydentävän osaamisen opinnot

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     Rokotusosaamisen syventävät opinnot STP7040-3003 01.08.2021-31.12.2021  1 op  (TOP21_22) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Rokotusosaamisen syventäminen 1 op):
  - Osaat arvioida rokotusosaamistasi ja ymmärrät sen ylläpitämisen tärkeyden
  - Pystyt osallistumaan rokotuksilla ehkäistäviä tauteja ja rokottamista koskevaan keskusteluu
  - Ymmärrät terveyden edistämisen ja rokottamisenhaasteita kehittyvissä maissa ja kehitysyhteistyöhankkeissa
  - Osaat tarkastella rokottamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja omaa toimintaasi rokottajana
  - Osaat ohjata ja rokottaa eri ryhmiin kuuluvia asiakkaita
  - Osaat ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajia
  - Ymmärrät rokotuskattavuuden merkityksen ja laajamittaisten rokotusten vaikutukset
  - Ymmärrät keskeiset asiat rokotteiden ja rokotusten turvallisuudesta
  - Tiedät,mistä kaikesta rokotusturvallisuus koostuu ja osaat keskustella rokotusturvallisuuteen liittyvistä asioista
  - Osaat keskustella ja ohjata rokottamiseen epäröivästi tai kriittisesti suhtautuvia asiakkaita

  Sisältö

  Rokotusosaamisen syventäminen 1 op:
  Rokottaminen on kaikkien asia. Sinun on hyvä olla tietoinen mahdollisuudestasi vaikuttaa rokotusasioissa myös yhteiskunnallisella tasolla. Jokainen rokottaja on myös viestijä eri yhteyksissä. Sen lisäksi, että työssäsi rokotustoiminnassa neuvot terveydenhuollon asiakkaita, myös sukulaiset ja tuttavat kysyvät sinulta asiantuntijan neuvoja rokotuksista ja rokottamisesta. Terveydenhuollon ammattilaisena voit vaikuttaa yhteisötasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti esimerkiksi kirjoittamalla lehtiin tai muihin medioihin. Korkeatasoinen rokotustoiminta edellyttää rokottajan, esimiehen ja työyksikön aktiivisuutta. Keskeistä on, että jokaisella on ajantasaiset tiedot rokotuksilla estettävistä taudeista, eri rokotevalmisteista ja rokottamisesta. Rokotusosaamiseen kuten muuhunkin työhön kuuluu jatkuva oman ammattitaidon ylläpito. Tähän tarvitaan myös esimiehen ja työyhteisön tuki. Riittävä toimipistekohtainen ohjaus ja jatkuva kouluttautuminen on tärkeätä ammattitaitoisen rokotustoiminnan ylläpitämiselle.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutus verkkokurssina Moodlessa.

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkko-oppimismateriaali

  Opettaja

  Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 tuntia (verkko-oppimismateriaalin opiskelu, oppimistehtävät, portfolio, tentti)

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 31.07.2021

  Ryhmä

  • TOP21_22

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 10

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Täydentävän osaamisen opinnot

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     Rokotusosaamisen syventävät opinnot STP7040-3004 01.01.2022-31.05.2022  1 op  (TOP21_22) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Rokotusosaamisen syventäminen 1 op):
  - Osaat arvioida rokotusosaamistasi ja ymmärrät sen ylläpitämisen tärkeyden
  - Pystyt osallistumaan rokotuksilla ehkäistäviä tauteja ja rokottamista koskevaan keskusteluu
  - Ymmärrät terveyden edistämisen ja rokottamisenhaasteita kehittyvissä maissa ja kehitysyhteistyöhankkeissa
  - Osaat tarkastella rokottamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja omaa toimintaasi rokottajana
  - Osaat ohjata ja rokottaa eri ryhmiin kuuluvia asiakkaita
  - Osaat ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajia
  - Ymmärrät rokotuskattavuuden merkityksen ja laajamittaisten rokotusten vaikutukset
  - Ymmärrät keskeiset asiat rokotteiden ja rokotusten turvallisuudesta
  - Tiedät,mistä kaikesta rokotusturvallisuus koostuu ja osaat keskustella rokotusturvallisuuteen liittyvistä asioista
  - Osaat keskustella ja ohjata rokottamiseen epäröivästi tai kriittisesti suhtautuvia asiakkaita

  Sisältö

  Rokotusosaamisen syventäminen 1 op:
  Rokottaminen on kaikkien asia. Sinun on hyvä olla tietoinen mahdollisuudestasi vaikuttaa rokotusasioissa myös yhteiskunnallisella tasolla. Jokainen rokottaja on myös viestijä eri yhteyksissä. Sen lisäksi, että työssäsi rokotustoiminnassa neuvot terveydenhuollon asiakkaita, myös sukulaiset ja tuttavat kysyvät sinulta asiantuntijan neuvoja rokotuksista ja rokottamisesta. Terveydenhuollon ammattilaisena voit vaikuttaa yhteisötasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti esimerkiksi kirjoittamalla lehtiin tai muihin medioihin. Korkeatasoinen rokotustoiminta edellyttää rokottajan, esimiehen ja työyksikön aktiivisuutta. Keskeistä on, että jokaisella on ajantasaiset tiedot rokotuksilla estettävistä taudeista, eri rokotevalmisteista ja rokottamisesta. Rokotusosaamiseen kuten muuhunkin työhön kuuluu jatkuva oman ammattitaidon ylläpito. Tähän tarvitaan myös esimiehen ja työyhteisön tuki. Riittävä toimipistekohtainen ohjaus ja jatkuva kouluttautuminen on tärkeätä ammattitaitoisen rokotustoiminnan ylläpitämiselle.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Opettaja

  Raija Latvala

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • TOP21_22

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Täydentävän osaamisen opinnot

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     Sisätautien ja neurologian hoitotyön harjoittelu STH6405-3002 01.08.2021-31.12.2021  6 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Hallitset sisätauti- ja neurologisen potilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotoimenpiteitä ja hoitotyön menetelmiä
  - Osaat soveltaa tietoja keskeisimmistä sisätaudeista ja neurologisista sairauksista toteuttaessasi hoitotyötä
  - Ymmärrät eettisen arvoperustan merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti oman potilaan hoitotyötä harjoittelun aikana
  - Ymmärrät moniammatillisen tiimityön merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat toimia yhteistyössä potilaan, omaisten ja eri hoitoympäristöjen edustajien kanssa potilaan kokonaishoitoa edistävästi
  - Osaat soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita kaikessa toiminnassa sekä harjaannun infektioiden torjunnassa
  - Osaat soveltaa potilasturvallisuuden periaatteita omassa hoitotyössä ja lääkintälaitteiden käytössä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  - Edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina.
  - Edeltävät harjoittelut oltava suoritettuna ja niihin liittyvät tehtävät palautettuina.
  Harjoittelun aloittamisen este:
  - mikäli jokin aiemmista harjoitteluista on hylätty tai kesken
  - rokotukset eivät ole kunnossa

  Sisältö

  - potilaan hoidon tarpeen arviointi
  - hoitotyön suunnitelma
  - hoidon vaikuttavuuden arviointi
  - sisätauti- ja neurologisen potilaan hoitopolku
  - potilaan ohjaus hoitotyössä
  - asiakaspalvelu
  - yhteistyö ja moniammatillinen tiimityö
  - lääkehoito
  - kliiniset toimenpiteet ja hoitotyön auttamismenetelmät
  - aseptinen työskentely

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Sallinen

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Satu Martiskainen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Tiina Ryynänen, Mari Savolainen, Riitta Muhonen, Kirsi Sallinen, virtuaali terveydenhoitajaope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 15. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 90

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Suullinen viestintä STP6015-3005 20.08.2021-29.12.2021  2 op  (STHAK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 29.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHAK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Suullinen viestintä STP6015-3006 20.08.2021-31.12.2021  2 op  (STHNK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen, Jonna Ihanainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Suullinen viestintä STP6015-3007 20.08.2021-31.12.2021  2 op  (STTNK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen, Jonna Ihanainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Suullinen viestintä STP6015-3008 01.01.2022-31.07.2022  2 op  (STHNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Suullinen viestintä STP6015-3009 01.01.2022-31.07.2022  2 op  (STHNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Suullinen viestintä STP6015-3012 01.08.2021-31.12.2021  2 op  (STSNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Jonna Ihanainen

  Opettaja

  Jonna Ihanainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STSNS20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sosionomikoulutus (SS)

•     Suullinen viestintä STP6015-3013 20.08.2021-21.12.2021  2 op  (STFNK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Olli Haapiainen

  Opettaja

  Olli Haapiainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  20.08.2021 - 21.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STFNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Fysioterapeuttikoulutus (SF)

•     Svenska för hälsovård STH6083-3012 01.01.2022-31.07.2022  3 op  (STTNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Opit raportoimaan työvuorosta ja toimimaan potilaan kanssa hoitopolun eri vaiheissa. Pystyt lukemaan oman alan ammattitekstejä ja seuraamaan oman alan asioita eri medioissa. Osaat viestiä luontevasti potilaiden ja omaisten kanssa.

  Sisältö

  - terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: mm. ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet ja instrumentit, sairaudet ja oireet, voinnin ja kivun kuvailu
  - vuorovaikutustilanteet, esim. tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito), kotiuttaminen
  - ammatilliset tekstit
  - suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Henri Romppanen

  Opettaja

  Henri Romppanen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Svenska i arbetslivet STP6013-3004 16.08.2021-08.10.2021  2 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson päättyessä osaat kertoa opinnoistasi, osaamisestasi ja tulevasta ammatistasi suullisesti ja kirjallisesti. Osaat viestiä asiakkaiden ja työyhteisön kanssa kirjallisesti ja suullisesti tyypillisissä työelämän viestintätilanteissa.

  Sisältö

  - omasta ammatista, työkokemuksesta ja opinnoista kertominen
  - työn hakeminen, CV:n ja työhakemuksen kirjoittaminen
  - työhaastattelu
  - sähköpostiviestintä
  - puhelinviestintä, esim. ajanvaraukset
  - ryhmäviestintä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Henri Romppanen

  Opettaja

  Henri Romppanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  16.08.2021 - 08.10.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STSAK21A
  • STTNK21
  • STSAK21B
  • STHAK21
  • STFNK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)
  • MR4 (: 0. : 0.)
  • MR5 (: 0. : 0.)
  • MR6 (: 0. : 0.)
  • MR7 (: 0. : 0.)
  • MR8 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Syventävä lääke- ja nestehoito STH6085-3006 01.08.2021-31.12.2021  1 op  (STTNK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 10. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 10. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen STH6070-STA21L1 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Ympäristöterveys 2 op):Tiedät ihmisen terveyteen vaikuttavista ympäristötekijöistä, riskeistä, ympäristöterveydenhuollosta ja terveydensuojelustaOsaat arvostaa terveellistä ympäristöä sekä tunnistaa henkilökohtaisen ja ammatillisen vastuusi terveyttä edistävän ympäristön turvaamisessaOmaksut aktiivisen vaikuttajan roolin kestävän kehityksen mukaisessa toiminnassaOsaat toimia terveydensuojelun ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti terveydenhuollossaYmmärrät ympäristöterveys -käsitteen monitahoisuuden sekä siihen liittyen eri tieteen- ja hallinnon alojen välisen yhteistyön tärkeyden ympäristöterveyttä koskevassa suunnittelussa ja päätöksenteossaTavoitteet (Rokotusosaamisen perusteet 2 op):Arvioit omaa rokotusosaamistasi ja haluasi kehittyä rokottajanaTiedät ja osaat perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalleTunnet rokotuksin ehkäistävät taudit, osaat kertoa niiden oireista, hoito-ohjeista ja komplikaatioistaTiedät, miten hankittu immuniteetti muodostuuTunnet eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksestaOsaat selvittää, mikä on kansallinen rokotusohjelma ja miten lainsäädäntö määrittelee rokottamistaTunnet kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteetOsaat arvioida rokottamisen tai rokottamatta jättämisen hyödyt ja haitat rokotuspäätöstä tehtäessäOsaat ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon perustuenOsaat kertoa asiakkaalle rokotussuosituksista ja perustella rokotusten hyötyjäOsaat kertoa asiakkaalle, mitä hänen tietoisellapäätöksellään tarkoitetaan rokottamisen yhteydessäOsaat suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tarpeista lähtevän rokotustilanteenTiedät rokottamisen vasta-aiheet ja varotoimetOsaat rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten eri rokotustekniikatOsaat kirjata rokotukset oikeinOsaat rokotteiden ja rokotusvälineiden asianmukaisen kuljettamisen, säilyttämisen ja hävittämisenOsaat seurata asiakkaan vointia rokottamisen jälkeen ja tehdä rokottamisen jatkosuunnitelmanOsaat keskustella rokotusten mahdollisista haittavaikutuksista ja antaa hoito-ohjeitaTunnistat anafylaktisen reaktion, osaat aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoonTavoitteet (Rokotusosaamisen syventäminen 1 op):Osaat arvioida rokotusosaamistasi jaymmärrät sen ylläpitämisen tärkeydenPystyt osallistumaan rokotuksilla ehkäistäviä tauteja ja rokottamista koskevaan keskusteluun.Ymmärrät terveyden edistämisen ja rokottamisenhaasteita kehittyvissä maissa ja kehitysyhteistyöhankkeissa.Osaat tarkastella rokottamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja omaa toimintaasi rokottajanaOsaat ohjata ja rokottaa eri ryhmiin kuuluvia asiakkaitaOsaat ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajiaYmmärrät rokotuskattavuuden merkityksen ja laajamittaisten rokotusten vaikutuksetYmmärrät keskeiset asiat rokotteiden ja rokotusten turvallisuudestaTiedät,mistä kaikesta rokotusturvallisuus koostuu ja osaat keskustella rokotusturvallisuuteen liittyvistä asioistaOsaat keskustella ja ohjata rokottamiseen epäröivästi tai kriittisesti suhtautuvia asiakkaita

  Sisältö

  Ympäristöterveys 2 opYmpäristötekijöiden vaikutus ihmisen terveyteenKestävä kehitys ja ympäristönäkökohtien huomioonottaminen omassa toiminnassa Rokotusosaamisen perusteet 2 opRokottaminen on yksi merkittävimmistä terveydenhuollon toimista, jolla voidaan ehkäistä infektioita ja tartuntatauteja sekä niihin liittyviä jälkitauteja, komplikaatioita ja kuolemantapauksia. Rokotusosaaminen on keskeinen osa terveydenhuollon ammattihenkilön ammattitaitoa. Rokotusosaamisen perusteissa perehdyt rokottamisen tietoperustaan (Rokottamisen tietoperusta 1op) ja rokotustaitoihin (Rokotustaidot 1op). Tietoperustaosiossa käydään läpi rokottamisen teoriataustaa, kuten rokottamalla ehkäistäviä tauteja ja rokotteiden avulla saatavia hyötyjä. Opit ohjaamaan ja tukemaan asiakasta rokotuspäätöksessään ja osaat perustella toimintaasi ajantasaiseen ja tutkittuun tietoon pohjautuen. Rokotustaito-osiossa keskitytään turvalliseen rokottamiseen. Perehdyt esimerkiksi erilaisiin rokotustekniikoihin ja mahdollisten rokottamisen haittavaikutusten hoitoon.Rokotusosaamisen syventäminen 1 opRokottaminen on kaikkien asia. Sinun on hyvä olla tietoinen mahdollisuudestasi vaikuttaa rokotusasioissa myös yhteiskunnallisella tasolla. Jokainen rokottaja on myös viestijä eri yhteyksissä. Sen lisäksi, että työssäsi rokotustoiminnassa neuvot terveydenhuollon asiakkaita, myös sukulaiset ja tuttavat kysyvät sinulta asiantuntijan neuvoja rokotuksista ja rokottamisesta. Terveydenhuollon ammattilaisena voit vaikuttaa yhteisötasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti esimerkiksi kirjoittamalla lehtiin tai muihin medioihin. Korkeatasoinen rokotustoiminta edellyttää rokottajan, esimiehen ja työyksikön aktiivisuutta. Keskeistä on, että jokaisella on ajantasaiset tiedot rokotuksilla estettävistä taudeista, eri rokotevalmisteista ja rokottamisesta. Rokotusosaamiseen kuten muuhunkin työhön kuuluu jatkuva oman ammattitaidon ylläpito. Tähän tarvitaan myös esimiehen ja työyhteisön tuki. Riittävä toimipistekohtainen ohjaus ja jatkuva kouluttautuminen on tärkeätä ammattitaitoisen rokotustoiminnan ylläpitämiselle.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkko-oppimismateriaali x 3:
  - Ympäristöterveys 2 op
  - Rokotusosaamisen perusteet 2 op
  - Rokotusosaamisen syventäminen 1 op.
  Kontaktiopetuksena:
  - Tartuntataudit ja seksitaudit
  - Rokotusten käytännön harjoitukset

  Opettaja

  Hanne Timonen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia (verkko-oppimismateriaalin opiskelu, oppimistehtävät, portfoliot, tentit, kontakti- ja harjoitustunnit)

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  10 - 50

  Lisätietoja opiskelijalle

  Rokotusosaamisen opinnot voi aloittaa jo 6.lukukaudella (poikkeus)

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Virtuaaliosuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveellisen ja turvallisen ympäristön edistäminen STH6070-3001 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Ympäristöterveys 2 op):Tiedät ihmisen terveyteen vaikuttavista ympäristötekijöistä, riskeistä, ympäristöterveydenhuollosta ja terveydensuojelustaOsaat arvostaa terveellistä ympäristöä sekä tunnistaa henkilökohtaisen ja ammatillisen vastuusi terveyttä edistävän ympäristön turvaamisessaOmaksut aktiivisen vaikuttajan roolin kestävän kehityksen mukaisessa toiminnassaOsaat toimia terveydensuojelun ja kestävän kehityksen periaatteiden mukaisesti terveydenhuollossaYmmärrät ympäristöterveys -käsitteen monitahoisuuden sekä siihen liittyen eri tieteen- ja hallinnon alojen välisen yhteistyön tärkeyden ympäristöterveyttä koskevassa suunnittelussa ja päätöksenteossaTavoitteet (Rokotusosaamisen perusteet 2 op):Arvioit omaa rokotusosaamistasi ja haluasi kehittyä rokottajanaTiedät ja osaat perustella rokottamisen tarpeellisuuden yksilölle, yhteisölle ja yhteiskunnalleTunnet rokotuksin ehkäistävät taudit, osaat kertoa niiden oireista, hoito-ohjeista ja komplikaatioistaTiedät, miten hankittu immuniteetti muodostuuTunnet eri rokotetyypit ja perusasiat rokotteiden koostumuksestaOsaat selvittää, mikä on kansallinen rokotusohjelma ja miten lainsäädäntö määrittelee rokottamistaTunnet kansalliseen rokotusohjelmaan kuuluvat rokotteetOsaat arvioida rokottamisen tai rokottamatta jättämisen hyödyt ja haitat rokotuspäätöstä tehtäessäOsaat ohjata asiakasta uusimpaan näyttöön perustuvaan tietoon perustuenOsaat kertoa asiakkaalle rokotussuosituksista ja perustella rokotusten hyötyjäOsaat kertoa asiakkaalle, mitä hänen tietoisellapäätöksellään tarkoitetaan rokottamisen yhteydessäOsaat suunnitella ja toteuttaa asiakkaan tarpeista lähtevän rokotustilanteenTiedät rokottamisen vasta-aiheet ja varotoimetOsaat rokottaa turvallisesti ja taitavasti halliten eri rokotustekniikatOsaat kirjata rokotukset oikeinOsaat rokotteiden ja rokotusvälineiden asianmukaisen kuljettamisen, säilyttämisen ja hävittämisenOsaat seurata asiakkaan vointia rokottamisen jälkeen ja tehdä rokottamisen jatkosuunnitelmanOsaat keskustella rokotusten mahdollisista haittavaikutuksista ja antaa hoito-ohjeitaTunnistat anafylaktisen reaktion, osaat aloittaa tarvittavat hoitotoimenpiteet ja toimittaa asiakkaan jatkohoitoonTavoitteet (Rokotusosaamisen syventäminen 1 op):Osaat arvioida rokotusosaamistasi jaymmärrät sen ylläpitämisen tärkeydenPystyt osallistumaan rokotuksilla ehkäistäviä tauteja ja rokottamista koskevaan keskusteluun.Ymmärrät terveyden edistämisen ja rokottamisenhaasteita kehittyvissä maissa ja kehitysyhteistyöhankkeissa.Osaat tarkastella rokottamiseen liittyviä eettisiä kysymyksiä ja omaa toimintaasi rokottajanaOsaat ohjata ja rokottaa eri ryhmiin kuuluvia asiakkaitaOsaat ohjata ja rokottaa matkailijoita ja maahanmuuttajiaYmmärrät rokotuskattavuuden merkityksen ja laajamittaisten rokotusten vaikutuksetYmmärrät keskeiset asiat rokotteiden ja rokotusten turvallisuudestaTiedät,mistä kaikesta rokotusturvallisuus koostuu ja osaat keskustella rokotusturvallisuuteen liittyvistä asioistaOsaat keskustella ja ohjata rokottamiseen epäröivästi tai kriittisesti suhtautuvia asiakkaita

  Sisältö

  Ympäristöterveys 2 opYmpäristötekijöiden vaikutus ihmisen terveyteenKestävä kehitys ja ympäristönäkökohtien huomioonottaminen omassa toiminnassa Rokotusosaamisen perusteet 2 opRokottaminen on yksi merkittävimmistä terveydenhuollon toimista, jolla voidaan ehkäistä infektioita ja tartuntatauteja sekä niihin liittyviä jälkitauteja, komplikaatioita ja kuolemantapauksia. Rokotusosaaminen on keskeinen osa terveydenhuollon ammattihenkilön ammattitaitoa. Rokotusosaamisen perusteissa perehdyt rokottamisen tietoperustaan (Rokottamisen tietoperusta 1op) ja rokotustaitoihin (Rokotustaidot 1op). Tietoperustaosiossa käydään läpi rokottamisen teoriataustaa, kuten rokottamalla ehkäistäviä tauteja ja rokotteiden avulla saatavia hyötyjä. Opit ohjaamaan ja tukemaan asiakasta rokotuspäätöksessään ja osaat perustella toimintaasi ajantasaiseen ja tutkittuun tietoon pohjautuen. Rokotustaito-osiossa keskitytään turvalliseen rokottamiseen. Perehdyt esimerkiksi erilaisiin rokotustekniikoihin ja mahdollisten rokottamisen haittavaikutusten hoitoon.Rokotusosaamisen syventäminen 1 opRokottaminen on kaikkien asia. Sinun on hyvä olla tietoinen mahdollisuudestasi vaikuttaa rokotusasioissa myös yhteiskunnallisella tasolla. Jokainen rokottaja on myös viestijä eri yhteyksissä. Sen lisäksi, että työssäsi rokotustoiminnassa neuvot terveydenhuollon asiakkaita, myös sukulaiset ja tuttavat kysyvät sinulta asiantuntijan neuvoja rokotuksista ja rokottamisesta. Terveydenhuollon ammattilaisena voit vaikuttaa yhteisötasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti esimerkiksi kirjoittamalla lehtiin tai muihin medioihin. Korkeatasoinen rokotustoiminta edellyttää rokottajan, esimiehen ja työyksikön aktiivisuutta. Keskeistä on, että jokaisella on ajantasaiset tiedot rokotuksilla estettävistä taudeista, eri rokotevalmisteista ja rokottamisesta. Rokotusosaamiseen kuten muuhunkin työhön kuuluu jatkuva oman ammattitaidon ylläpito. Tähän tarvitaan myös esimiehen ja työyhteisön tuki. Riittävä toimipistekohtainen ohjaus ja jatkuva kouluttautuminen on tärkeätä ammattitaitoisen rokotustoiminnan ylläpitämiselle.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Verkko-oppimismateriaali x 3:
  - Ympäristöterveys 2 op
  - Rokotusosaamisen perusteet 2 op
  - Rokotusosaamisen syventäminen 1 op. Kokonaisuuteen kuuluvat lisäksi tartuntatautihoitaja Irja Kolehmaisen luennot.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 tuntia (verkko-oppimismateriaalin opiskelu, oppimistehtävät, portfoliot, tentit, tartuntatautihoitajan luennot)

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 STH6018-STA21M1 01.08.2021-31.12.2021  10 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu I+II):sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiäosaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdettaosaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat tarvittaessa toimia nopeasti etenevässä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaitaosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksiosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen sekä turvallisen ympäristön edistämiseksiosaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen/nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavarojaosaat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijanaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötäosaat toimia itsenäisestiosaat kotikäynnin työmuotonaosaat rokotustoiminnan

  Sisältö

  Terveydenhoitajatyön harjoitteluiden (I+II) keskeinen sisältöterveydenhoitajan ammattieettinen toimintakehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiä
  Osaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdetta
  Osaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat tarvittaessa toimia noepeasti etenevässä synnytyksessä
  Osaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksen
  Osaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmät
  Osaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaita
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksi
  Osaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen ja turvallisen ympäristön edistämiseksi
  Osaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen / nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavaroja
  Osat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijana
  Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötä
  osaat toimia itsenäisesti
  Osaat kotikäynnin työmuotona
  Osaat rokotustoiminnan
  
  Keskeinen sisältö (Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 ja 2)
  Terveydenhoitajan ammattieettinen toiminta
  Kehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Maiju Issakainen, Tiina Parviainen, Helena Ikonen, Kirsi Varis, Raija Latvala, Mari Mynttinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kokonaistuntimäärä harjoittelujaksolla on 270 tuntia (10 op), josta vähennetään:
  • 1h ennakkoinfoon osallistuminen
  • 1h harjoitteluinfoon osallistuminen
  • 2h kirjallinen itsearviointi
  • 2h kirjallinen tarkastelu omasta ammatillisesta kasvusta ja kehityksestä terveydenhoitajaksi
  • 4h harjoittelun reflektio
  • 10h haastattelutehtävä (jos tekee tässä harjoittelussa)
  • 54h (=2 op) ryhmäohjaus-tehtävä (jos et vähennä TH 2 harjoittelun tunneista keväällä)
  • 1-8h korkeintaan 1 koulutus harjoittelun aikana harjoittelun tunneista vähennettävissä (vapaaehtoinen)
  • Laske siis harjoittelupaikassa tehtävä tuntimäärä vähennyksien jälkeen
  Th-työn harjoittelua on kokonaisuudessaan (7. ja 8. lukukausi) 10 op + 15 op eli 25 op ja kokonaistuntimäärä on 675h ja tämä tuntimäärä tulee olla tehtynä harjoittelua ennen valmistumista terveydenhoitajaksi. Opiskelija pitää itse kirjaa tunneistaan.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Harjoittelua ei voi ahotoida, mutta jos osaamista jo on joltakin th-työn sektorilta, niin harjoittelua voi suunnata enemmän toisille sektoreille.
  Opiskelijan tulee opinnoissaan suorittaa hyväksytysti harjoittelua odottavan perheen, lastenneuvolaikäisen, koulu/opiskeluikäisten sekä aikuisten terveydenhoitotyössä. Harjoitteluiden kokonaisuuteen (25 op) tulee kuulua pienryhmän ohjausprosessi (2 op). Opiskelija suunnittelee itse oman harjoittelupolkunsa kokonaisuuden terveydenhoitajaopinnoissaan.
  
  Koko vuoden harjoittelut (7. ja 8. lukukausi) voivat jakaantua esimerkiksi:
  äitiysneuvola 5 op, lastenneuvola 5op, koulu- ja opiskeluth 5op, aikuisten th-työ 5 op, ryhmäohjaus 2 op ja 3 op opiskelijan oman valinnan mukaisesti

  Pienryhmät

  • Simulaatioryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Simulaatioryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Simulaatioryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Harjoittelun kompetenssit ja tavoitteet harjoittelun arviointilomakkeen kriteeristön mukaisesti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoittelua tulee olla suoritettuna sh-koulutuksen mukaiset opinnot

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  10 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  rviointikriteerit löytyvät harjoittelun arviointilomakkeesta

•     Terveydenhoitajatyön harjoittelu 1 STH6018-3001 01.01.2022-31.07.2022  10 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu I+II):sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiäosaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdettaosaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat tarvittaessa toimia nopeasti etenevässä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaitaosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksiosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen sekä turvallisen ympäristön edistämiseksiosaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen/nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavarojaosaat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijanaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötäosaat toimia itsenäisestiosaat kotikäynnin työmuotonaosaat rokotustoiminnan

  Sisältö

  Terveydenhoitajatyön harjoitteluiden (I+II) keskeinen sisältöterveydenhoitajan ammattieettinen toimintakehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Maiju Issakainen, Tiina Parviainen, Helena Ikonen, Kirsi Varis, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveydenhoitajatyön harjoittelu 2 STH6020-STB22M1 01.01.2022-31.05.2022  15 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoitteet (Terveydenhoitajatyön harjoittelu I+II):sovellat itsenäisesti sekä asiakas- ja voimavaralähtöisesti erilaisia vaikuttavia terveyden edistämisen menetelmiäosaat tukea vanhemmuutta ja parisuhdettaosaat raskauden ja sikiön kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat tarvittaessa toimia nopeasti etenevässä synnytyksessäosaat säännöllisen synnytyksen jälkitarkastuksenosaat eri-ikäisten lasten ja nuorten kasvun ja kehityksen seurannan ja seulontamenetelmätosaat ottaa puheeksi vaikeitakin asioita sekä ohjata ja auttaa erityistukea tarvitsevia asiakkaitaosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa lasten ja perheiden terveyden sekä turvallisen kasvuympäristön edistämiseksiosaat toimia yhteistyössä muiden asiantuntijoiden kanssa aikuisten ja ikääntyneiden terveellisen sekä turvallisen ympäristön edistämiseksiosaat itsenäisesti arvioida ja tukea lapsen/nuoren kasvua ja kehitystä sekä hänen perheensä voimavarojaosaat toimia koulu- ja opiskeluyhteisöissä terveyden edistämisen hoitotyön ja terveystiedon asiantuntijanaosaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida työikäisen ja ikääntyneen terveyttä ja toimintakykyä vahvistavaa terveydenhoitajatyötäosaat toimia itsenäisestiosaat kotikäynnin työmuotonaosaat rokotustoiminnanosaat analysoida ammatillista kehittymistäsi terveydenhoitajatyön asiantuntijaksi

  Sisältö

  Sisältö:terveydenhoitajan ammattieettinen toimintaterveydenhoitajatyön johtaminentulevaisuussuuntautunut terveydenhoitajatyökehittyvänä terveydenhoitajatyön asiantuntijana toimiminen itsenäisessä terveydenhoitajatyössä erilaisissa toimintaympäristöissä ja moniammatillisissa työryhmissä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Sami Arola, Kirsi Varis, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät STH6016-3001 01.01.2022-31.07.2022  5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133 h
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2.5 op
  Tavoitteet:
  - osaa käyttää varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen menetelmiäymmärtää asiakaslähtöisyyden ja varhaisen puuttumisen merkityksen vanhemmuuden tukemisessa
  - osaa haastatella asiakkaita siten, että se edistää lasten ja perheiden psykososiaalista hyvinvointiaosaa tehokkaat vanhempien neuvonnan taidot, jotka auttavat häntä tukemaan vanhemmuutta, vanhempien itsetuntoa, itsetuntemusta, parantaa vanhempien ja lasten keskinäistä kanssakäymistä, lasten hyvinvointia ja auttaa vanhempia hoitamaan omia ongelmiaan tehokkaammin
  - osaa mukautua tehokkaasti auttajan rooliin, sekä oppii minimoimaan omien ehdotustensa ja mielipiteidensä mahdollisen liiallisen vaikutuksen
  - osaa tunnistaa perheet, joiden lapset ovat erityisen alttiita psykososiaalisille ongelmilleosaa analysoida milloin ja miten perhe tulee ohjata erikoisavun pariin
  
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Tavoitteet:tietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella ja toteuttaa erilaisten ryhmien ohjausta ja neuvontaaosaa toteuttaa promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötävoimavaroja tukeva terveydenhoitajatyöetsivä terveydenhoitajatyömonikulttuurinen terveydenhoitajatyötoimintamallit ja työmenetelmät terveydenhoitajatyössätietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella vertaisryhmän ohjauksen

  Sisältö

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op
  Sisältö: Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen prosessit ja menetelmät, Vanhempien neuvonnan keskeiset piirteet, asiakaskeskeisyys, luottamuksellinen yhteistyösuhde, Varhaista vuorovaikutusta tukevat haastattelut, Vanhemman ja lapsen kiintymyssuhde, Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen harjoitukset
  
  B) Yksilölliset ja asiakslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Sisältö:Yksilölliset interventiotYhteisödiagnoosiKotikäynnitTerveysmuotokuvaMotivoiva haastatteluTerveystavoitteisen ryhmän ohjaaminenHuolen vyöhykkeistöPainokas -työkalupakki lasten ylipainon ehkäisyynNeuvokas perheVarhainen puuttuminen (lomakkeet apuvälineenä)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Hanne Timonen, Irja Väisänen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Sairaanhoitajaopinnot tulee olla suoritettuina ennen tämän opintojakson aloittamista.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät STH6016-STA21L1 01.08.2021-31.12.2021  5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133 h
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2.5 op
  Tavoitteet:
  - osaa käyttää varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen menetelmiäymmärtää asiakaslähtöisyyden ja varhaisen puuttumisen merkityksen vanhemmuuden tukemisessa
  - osaa haastatella asiakkaita siten, että se edistää lasten ja perheiden psykososiaalista hyvinvointiaosaa tehokkaat vanhempien neuvonnan taidot, jotka auttavat häntä tukemaan vanhemmuutta, vanhempien itsetuntoa, itsetuntemusta, parantaa vanhempien ja lasten keskinäistä kanssakäymistä, lasten hyvinvointia ja auttaa vanhempia hoitamaan omia ongelmiaan tehokkaammin
  - osaa mukautua tehokkaasti auttajan rooliin, sekä oppii minimoimaan omien ehdotustensa ja mielipiteidensä mahdollisen liiallisen vaikutuksen
  - osaa tunnistaa perheet, joiden lapset ovat erityisen alttiita psykososiaalisille ongelmilleosaa analysoida milloin ja miten perhe tulee ohjata erikoisavun pariin
  
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Tavoitteet:tietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella ja toteuttaa erilaisten ryhmien ohjausta ja neuvontaaosaa toteuttaa promotiivista ja preventiivistä terveydenhoitajatyötävoimavaroja tukeva terveydenhoitajatyöetsivä terveydenhoitajatyömonikulttuurinen terveydenhoitajatyötoimintamallit ja työmenetelmät terveydenhoitajatyössätietää millaisia erilaisia terveyden edistämisen menetelmiä käytetäänosaa suunnitella vertaisryhmän ohjauksen

  Sisältö

  STH6016 Terveydenhoitajatyön ja terveyden edistämisen menetelmät, 5.00 op, 133
  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op
  Sisältö: Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen prosessit ja menetelmät, Vanhempien neuvonnan keskeiset piirteet, asiakaskeskeisyys, luottamuksellinen yhteistyösuhde, Varhaista vuorovaikutusta tukevat haastattelut, Vanhemman ja lapsen kiintymyssuhde, Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen harjoitukset
  
  B) Yksilölliset ja asiakslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op
  Sisältö:Yksilölliset interventiotYhteisödiagnoosiKotikäynnitTerveysmuotokuvaMotivoiva haastatteluTerveystavoitteisen ryhmän ohjaaminenHuolen vyöhykkeistöPainokas -työkalupakki lasten ylipainon ehkäisyynNeuvokas perheVarhainen puuttuminen (lomakkeet apuvälineenä)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op Opintojakson perustana ja tausta-ajatteluna toimii professori Hilton Davisin The Early Promotion Project -hankkeessa kehittämä Parent Adviser-menetelmä, joka Suomessa tunnetaan nimellä VAVU- eli Varhaisen vuorovaikutuksen tukemisen työmenetelmä.Hiltonin materiaalia on täydennetty ajankohtaisilla ja uudemmilla VAVU-työmenetelmään perustuvilla julkaisuilla ja artikkeleilla. Oppimateriaali on koottu Moodlerooms-oppimisympäristöön.
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op- Oppimateriaali on koottu Moodle-oppimisympäristöön.sekä opiskelijat tuottavat materiaalia omasta aiheestaan Moodleen.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Irja Väisänen, Kirsi Varis, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2021 - 31.12.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A) Varhaisen vuorovaikutuksen ja vanhemmuuden tukeminen 2,5 op. Seminaareihin, draama- ja ohjausharjoituksiin sekä opintokäyntiin osallistuminen 24h. Itsenäinen työskentely ja oppimateriaaleihin tutustuminen 44h
  B) Yksilölliset ja asiakaslähtöiset terveyden edistämisen menetelmät 2,5 op. Lähiopetus 20h. Itsenäinen työskentely ja oppimateriaaleihin tutustuminen 48h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Pienryhmät

  • VAVU 1 (: 0. : 0.)
  • VAVU 2 (: 0. : 0.)
  • VAVU 3 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 36

  Lisätietoja opiskelijalle

  Sairaanhoitajaopinnot tulee olla suoritettuina ennen tämän opintojakson aloittamista.

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta I STP6014-3005 01.01.2022-31.07.2022  3 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Monialainen, moniammatillinen, monitieteinen lähestymistapaymmärrät tutkimus ja kehittämistyön tieteenfilosofiset lähtökohdatymmärrät tutkimustyön keskeiset käsitteetosaat tutkimus ja kehittämistyön prosessin eri vaiheet ja menetelmät

  ---

  Vastuuhenkilö

  Anne Ryhänen

  Opettaja

  Anne Ryhänen, Kirsi Lindlöf, Suvi Liimatta

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.07.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta II STP6016-3002 02.08.2021-30.12.2021  5 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Monialainen, moniammatillinen ja monitieteinen lähestymistapaOsaat soveltaa tutkimus ja kehittämistyön menetelmiäOsaat soveltaa toimintatutkimuksen ja arviointitutkimuksen menetelmiäYmmärrät tulevaisuuden tutkimuksen menetelmiä ja hyödynnettävyyttäYmmärrät keskeiset innovaatiomenetelmät ja niiden merkityksen sote ja kasvatusalalla; esim. Kokeileva kehittäminen ja palvelumuotoilu.Osaat soveltaa innovaatiomenetelmiä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Suvi Liimatta

  Opettaja

  Raija Kuisma, Anne Ryhänen, Mirka Nisula, Kirsi Lindlöf, Mari Mynttinen, Suvi Liimatta, Antti Alamäki, Tommi Kinnunen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  02.08.2021 - 30.12.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Fysioterapeuttikoulutus (SF)

•     Työikäisen ja ikääntyvän väestön terveyden edistäminen STH6023-STB22L1 01.01.2022-30.05.2022  5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Työikäisten terveydenhoitotyö ja työterveyshuolto 4 op:
  - Tiedät keskeiset työterveyshuoltoa koskevat säädökset
  - Tunnistat työn erilaisia merkityksiä yksilölle, perheille ja yhteiskunnalle
  - Tiedät keskeiset työperäiser sairaudet ja ammattitaudit
  - Osaat arvioida työhyvinvoinnin, työkyvyn ja työssä selviytymisen merkitystä työntekijälle ja työyhteisölle
  - Perehdyt hyviin työterveyshuollon käytänteisiin
  - Osaat analysoida työttömien terveyden edistämisen menetelmiä
  
  Ikääntyneiden terveydenhoitotyö 1 op:
  - Tiedät yhteistyötahot ja -menetelmät ikääntyneiden asiakaslähtöisessä terveydenhoitotyössä
  - Osaat suunnitella innovatiivisia terveyden edistämisen interventioita ikääntyville

  Sisältö

  Työikäisten terveydenhoitotyö ja työterveyshuolto 4 op_
  - ympäristötekijöiden vaikutus ihmisen terveyteen ja terveydensuojelu
  - kestävä kehitys ja ympäristönäkökohtien huomioonottaminen terveydenhoitajan työssä
  
  Ikääntyneiden terveydenhoitotyö 1 op:
  - Innovatiivisen terveyden edistämisen menetelmät ikääntyneiden terveydenhoitotyössä

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Opettaja

  Hanne Timonen, Sini Puustinen, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 30.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 30

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Yhteiskunnallinen terveydenhoitotyö STH6071-STB22L1 01.01.2022-31.05.2022  5 op  (STTNS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Yhteiskunnalliseen päätöksentekoon vaikuttaminen:
  - tunnistaa yhteiskunnan haasteita ja toimia niiden edellyttämällä tavalla terveyttä edistäen asiakkaiden parhaaksi
  - puhua asiakaskuntansa puolesta ja tiedottaa näyttöön perustuvasti terveyteen ja hyvinvointiin liittyvistä asioista
  - osallistua väestön terveyttä ja hyvinvointia koskevaan keskusteluun
  - tehdä yhteistyötä julkisen, yksityisen ja kolmannen sektorin kanssa
  
  Terveyspalveluiden laadun ja vaikuttavuuden kehittäminen:
  - osallistua palveluiden kehittämiseen yhteistyössä asiakkaiden ja palveluiden tuottajien kanssa
  - kehittää terveydenhoitajatyön laatua näyttöön perustuen ja hyödyntäen laatusuosituksia työssään
  - seurata terveydenhuollon kustannuksia sekä ehkäisevän työn ja varhaisen tuen vaikuttavuutta
  tarjota asiakkaalle tarkoituksenmukaisia palveluja ja varmistaa asiakkaan palvelukokonaisuuden jatkuvuus
  - toimia terveydenhoitajatyön asiantuntijana erilaisissa medioissa.

  Sisältö

  - Yhteiskunnan ajankohtaiset haasteet ja niiden merkitys terveydenhoitajan työssä,
  - Yhteiskunnallinen aktiivisuus
  - Työelämän ja sen muutosten merkitys yksilöille, perheille ja yhteisöille
  - Päätöksenteon ja vallankäytön mekanismit
  - Terveysnäkökohtien esiinnostaminen päätöksenteon tueksi ja terveyden puolesta puhuminen
  - Monialainen tieto ja monitoimijainen vaikuttaminen
  - Yhteensovitettavat palvelut, palvelujärjestelmät ja niiden kehittämisen periaatteet
  - Laatu ja sen kriteerit terveydenhuollossa ja terveydenhoitajatyössä, laatusuositukset
  - Vaikuttavuuden mittaamisen perusteet
  - Toiminnan ja talouden suunnittelu, toteutus ja arviointi
  - Kustannusseuranta ja -tehokkuus
  - Asiakaspalaute
  - Näyttöön perustuva tieto
  - Asiakkaan palvelukokonaisuus, palveluohjaus ja -polku
  - Yhteistyö median kanssa; radio-ohjelmat, tv, internet, some, artikkelit.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Raija Latvala

  Opettaja

  Hanne Timonen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2022 - 31.05.2022

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STTNS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)