Opetussuunnitelmat

Lukuvuosi 2020 - 2021

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STB21M5 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Opettaja

  Minna Turunen, Mari Savolainen, Riitta Muhonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STB21M3 01.01.2021-31.05.2021  1 op  (STHAS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Mari Savolainen, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 25

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STA20M1 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHAK18) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Mari Sivonen, Jaana Pantsari, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelut ja niihin valmistautuminen
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  •Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  •Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STA20M2 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHNK18) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Mari Sivonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelut ja niihin valmistautuminen
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  •Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  •Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STB21M2 01.01.2021-31.05.2021  1 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Tuulia Sunikka, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 25

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu STH6047-STB21M1 01.01.2021-31.05.2021  1 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  - osaat tehdä opintoihinsa liittyviä valintoja tavoitteellisesti omien uratavoitteiden mukaisesti
  - oma opintopulku on selvillä - täydentävien valinnat, vaihtoon lähteminen ym.
  - osaat työnhakuun liittyvät perusasiat, työnhaun, oman osaamisen näkyväksi tekemisen ja haastatteluihin valmistautumisen
  - osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyönalan ja yleiset työelämän pelisäännöt

  Sisältö

  Opettajatutor tunnit:
  - Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  - Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  - Muu sisältä tarkentuu myöhemmin - onko esim. työnhakuun liittyviä työpajoja tmv.
  Kehityskeskustelut opettajatutorin kanssa ja niihin valmistautuminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opettajatutorin tunnit 6h
  Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
  Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
  Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 25

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
  Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3001 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Henri Romppanen, Minna Turunen, Eini Hyppönen, Jaana Jussila, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
  Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
  Itsenäinen työskentely 15 h

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
  -Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
  -Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
  -Kehityskeskustelun käyminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3002 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Henri Romppanen, Minna Turunen, Heli Koponen, Kirsi Varis, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
  Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
  Itsenäinen työskentely 15 h

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
  -Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
  -Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
  -Kehityskeskustelun käyminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3003 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHAS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Henri Romppanen, Mari Savolainen, Kirsi Varis, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
  Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
  Itsenäinen työskentely 15 h

  Ilmoittautumisaika

  02.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
  -Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
  -Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
  -Kehityskeskustelun käyminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3004 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STHNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Mari Sivonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  07.01.2021 - 31.03.2021

  Ryhmä

  • STHNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3005 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STHAK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  07.01.2021 - 31.03.2021

  Ryhmä

  • STHAK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu I STH6075-3007 12.04.2021-31.07.2021  2 op  (STHIK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  - osaat toimia hyvien tapojen ja työelämäkäytänteiden mukaan korkeakouluopiskelijana
  - ryhmäydyt opiskelijayhteisöön ja edistät omalta osaltasi hyvää opiskeluilmapiiriä
  - kannat vastuuta omista opinnoistasi ja ammatillisesta kasvustasi sekä omasta opiskelukyvystä
  - tunnet oman koulutuksesi opetussuunnitelman ja toimintatavat
  - hahmotat henkilökohtaisen opintosuunnittelun prosessin ja osaat tehdä henkilökohtaisen opiskelusuunnitelmasi (HOPS),
  - tunnet aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) periaatteet ja käytännöt
  - tunnet oman koulutuksesi ohjauksen toimijat ja osaat hakea opintoihin liittyen ohjausta tarpeen mukaan oikeilta henkilöiltä
  - alat perehtyä oman alan työelämäkäytänteisiin

  Sisältö

  Oppimista tukevat infot:
  •Tervetuloa opiskelemaan (2h)
  •Poka-info (2h), Kieli-info (1h), Kielten lähtötasotestit (2h)
  •Alakohtaiset infot:
  ◦Terveydenhoitajan ja Opintokuraattorin info(2h)
  ◦Sora-lainsäädäntö/Jobiili-info (2h)
  ◦Pitkäaikaissairaan hoitotyön harjoittelun info (2h)
  ◦Koulutuspäällikön info (1h)
  
  
  Kansainvälisyys ja vaihto-opiskelumahdollisuudet:
  •Kansainvälisyyskoordinaattorin info + opiskelijan näkökulma (opiskelijan kertomus /kokemukset (2h)
  
  Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssi
  
  Opiskeluun ja omaan alaan perehtyminen:
  
  Opettajatutor: (14h)
  •orientaatio amk-opiskeluun
  •opetus- ja toteutussuunnitelmaan sekä opetuksen toteutuskäytäntöihin perehtyminen (lukujärjestys, lukukausiteemat, tenttiohjeet, opintojen hyväksiluvut ym.)
  •ryhmä/tiimityöskentelyn periaatteet ja oman ryhmän jakaminen tiimeihin
  •ryhmän merkitys ja ryhmäytyminen, ryhmän säännöt
  •yhteisöllisyys ja välittäminen, VIP-opiskelija toiminnan esittely ja VIP-valinnat
  •salassapitosopimukset, eettisten ohjeiden mukainen toiminta
  •sairaanhoitajan/terveydenhoitajan valtakunnalliset osaamisvaatimukset
  •työelämän käytäntöihin ja pelisääntöihin tutustuminen
  •HOPS-keskustelut opettajatutorin kanssa, henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman laadinta (eHOPS)
  
  Opo: (4 h ryhmittäin, 2h yhteisopetuksena)
  •ohjauksen prosessi Kareliassa
  •opiskelu korkeakoulussa ja itseohjautuvuus
  •opiskelutaidot, oppimistyylit
  •ajankäytön hallinta
  •AHOT-käytänteet
  •täydentävät opinnot
  •työelämäkäytänteet, työmahdollisuudet , työelämävieraat

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Henri Romppanen, Riitta Muhonen, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
  Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
  Itsenäinen työskentely 15 h

  Ilmoittautumisaika

  12.04.2021 - 31.05.2021

  Ryhmä

  • STHIK21

  Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
  -Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
  -Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
  -Kehityskeskustelun käyminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 25

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3001 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Suvi Liimatta

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19A

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3002 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Irja Väisänen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19B

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3003 11.01.2021-14.03.2021  1 op  (STHAK20) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  11.01.2021 - 14.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK20

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3004 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STHNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Satu Martiskainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNK20

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ammatillinen kasvu II STH6082-3006 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHAS19) +-
  Osaamistavoitteet

  • osaat toimia yleisten ja oman alan työelämäkäytänteiden mukaan koulussa ja työharjoittelujaksoilla sekä kotimaassa että ulkomailla
  • osaat toimia asiakkaan ja hoitotyön edustajana erilaisissa ryhmissä
  • osaat hakea oman alan työelämäkontakteja ja tiedät hoitotyön ja yleiset työelämän pelisäännöt
  • osaat kehityskeskustelussa arvioida omaa osaamisen ja toimintasi kehittymistä, vastata toimintasi seurauksista sekä asettaa kehittymisellesi tavoitteita myös kriittisesti

  Sisältö

  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinnat
  • Tunteihin voi sisällyttää mm.:
  o Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  o Kokemuskouluttajat
  o Muut vierailut tai työelämäyhteistyö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opettajatutorin/OPOn tunnit
  • Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
  • Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
  • Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
  • Tunteihin voi sisällyttää mm:
  - Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
  - Kokemuskouluttajat
  - Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
  - työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Opettaja

  Heli Koponen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  - kv- koordinaattorin tunnit

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  1 op = 27 h
  - sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS19

  • Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
  • Hops:n päivittäminen
  • CV:n päivittäminen (Jobiili)
  • Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3001 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
  - solu, kudokset ja iho
  - hermoston rakenne ja toiminta
  umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  - sydän verenkiertoelimistö, imutiet
  - veren anatomia ja immunologian perusteet
  - hengityselimistö

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Yksi tentti (2 h); luentotentti (esim. kolmen hengen ryhmissä)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 30 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen

  Luentotentti: hylätty-5
  Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3002 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
  - solu, kudokset ja iho
  - hermoston rakenne ja toiminta
  umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  - sydän verenkiertoelimistö, imutiet
  - veren anatomia ja immunologian perusteet
  - hengityselimistö

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Yksi tentti (2 h); luentotentti (esim. kolmen hengen ryhmissä)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 30 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen

  Luentotentti: hylätty-5
  Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3003 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHAS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!! Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy.TAI Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy.TAI Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos).TAI Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.(uusin painos): IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 10 h, Collalaborate 12 h, Tentti 2 h, Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 57 h

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  Luentotentti: hylätty-5
  Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3004 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
  - solu, kudokset ja iho
  - hermoston rakenne ja toiminta
  umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  - sydän verenkiertoelimistö, imutiet
  - veren anatomia ja immunologian perusteet
  - hengityselimistö

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Yksi luentotentti (2 h);
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 30 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Essee-tentti Exam-järjestelmässä. HUOM!! Sovittava aina erikseen.

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia I STH6074-3005 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHAK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Anatomiset tasot, liikesuunnat, solujen välinen kommunikointi
  Solu, kudokset, iho
  Hermoston rakenne ja toiminta
  Umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  Sydämen ja verenkiertoelimistön rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Imuteiden rakenne ja toiminta
  Veren anatomia
  Elimistön puolustusjärjestelmät ja immunologian perusteet
  Hengityselimistön rakenne ja toiminta, hengityksen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
  - solu, kudokset ja iho
  - hermoston rakenne ja toiminta
  umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
  - sydän verenkiertoelimistö, imutiet
  - veren anatomia ja immunologian perusteet
  - hengityselimistö

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Yksi luentotentti (2 h);
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 30 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHAK21

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Essee-tentti Exam-järjestelmässä. HUOM!! Sovittava aina erikseen.

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3001 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHAK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Alkuinfo 2 h
  Kontaktiopetus (verkko- tai lähiopetus) 22 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Luentotentti: hylätty-5
  Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3002 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 26 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3004 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 26 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3005 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 26 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Anatomia ja fysiologia II STH6077-3006 01.01.2021-31.07.2021  2 op  (STHAS20) +-
  Osaamistavoitteet

  Kurssin suoritettuasi tunnet kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Ymmärrät elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyt arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Kykenet hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.

  Sisältö

  Virtsanerityselimistön rakenne ja toiminta, virtsan koostumus
  Happoemästasapainon säätely, nestetasapainon säätely
  Ruoansulatuskanavan rakenne ja toiminta sekä toiminnan säätely
  Tuki- ja liikuntaelimistö (lihakset, luusto, jänteet, nivelet)
  Aistit
  Lisääntymiselimistön anatomia ja fysiologia, kuukautiskierron hormonaalinen säätely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
  Sisältö ja toteutus:
  - virtsaneritys ja munuainen
  - nestetasapainon säätely
  - happo-emästasapainon säätely
  - ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
  - tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
  - aistit
  - lisääntymisfysiologia

  Vastuuhenkilö

  Satu Martiskainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
  Muita mahdollisia:
  1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
  2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
  3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
  Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.

  Opettaja

  Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Luentotentti (2 h)
  Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähitunnit 26 h
  Tentti 2 h
  Itsenäinen opiskelu 28 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Esseetentti Exam-järjestelmässä
  HUOM!! Sovittava AINA erikseen!

  Luentotentti: hylätty-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.

  Arviointikriteeri - arvosana 1

  Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 3

  Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.

  Arviointikriteeri - arvosana 5

  Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I STP6007-3006 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHIK21) +-
  Osaamistavoitteet

  STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I, 3 op, josta
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op
  Osaamistavoitteet:
  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Keskeinen sisältö :
  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHIK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I STP6007-3002 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I, 3 op, josta
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op
  Osaamistavoitteet:
  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Keskeinen sisältö :
  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetuksessa ja ohjauksessa läsnäolovelvoite: opintopolussa mainitut opetukset ja ohjaukset ovat läsnäolovelvoitteisia
  Seminaari 100% läsnäolo, poissaolosta korvaava tehtävä
  Uef osuus kaikille pakollinen
  Tiimityön työskentelyyn osallistuminen

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo, Tiina Maaranen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen ryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  34% Lähiopetus, 66% Etäopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ahot mahdollista osasuorituksesta Ahot käsitellään tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.
  Uefin osuutta ei voi Ahotoida.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Osallistuminen tiimityöskentelyyn
  Tehtävien suorittaminen
  Osallistuminen seminaariin

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I STP6007-3005 07.01.2021-31.05.2021  3 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I, 3 op, josta
  Monialaiseen kirjaamiseen liittyvä lainsäädäntö 1 op
  Osaamistavoitteet:
  Tunnet sosiaali- ja terveyspalvelujen kokonaisuuden sekä ohjauksen ja valvonnan keskeiset periaatteet
  Tunnet asiakkaan ja potilaan oikeuksia ja velvollisuuksia ohjaavaa lainsäädäntöä sekä muuta keskeistä lainsäädäntöä
  Perehdyt monialaisen kirjaamisen lainsäädäntöön
  Ymmärrät yhteiskunnallisen muutoksen asiakaslähtöisten palveluiden ja palvelujärjestelmän kehittymisessä
  Ymmärrät tietoturva- ja tietosuojavaatimusten sekä eettisyyden merkityksen
  Ymmärrät asiakkaan ja ammattilaisen roolin sähköisten palveluiden käytössä ja käytön ohjaamisessa
  Osaat selvittää asiakkaan palvelutarpeita ja tarjolla olevia palveluja
  Osaa selittää ja kuvata kirjaamiseen merkityksen asiakkaan/potilaan monialaisessa hoidossa, kuntoutuksessa ja palvelussa
  Osaat selittää ja kuvata tiedon tuottamiseen ja käyttämiseen liittyvän lainsäädännön ja eri rekistereiden merkityksen
  Osaat selittää ja kuvata lainsäädännön vaatimukset sosiaali- ja terveysalan kirjaamisessa

  Sisältö

  Keskeinen sisältö :
  Sosiaali-, terveys- ja kuntoutuspalvelut
  Palvelurakenteet, järjestämisvastuu
  Keskeinen lainsäädäntö ja asiakasrekisterit
  Sosiaali- ja terveysalan ohjaus ja valvonta
  Sosiaali- ja terveyspolitiikka, ajankohtaiset toimenpideohjelmat ja strategiat
  Asiakkaan oikeudet ja osallisuus palveluiden valinnassa
  Asiakkaan palvelutarpeiden ja tarjolla olevien palveluiden selvittäminen
  Asiakaslähtöisyys, monitoimijuus ja moniammatillisuus asiakkaan palvelussa
  Sähköinen asiointi ja digitaaliset palvelut
  Monialainen kirjaaminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opetuksessa ja ohjauksessa läsnäolovelvoite: opintopolussa mainitut opetukset ja ohjaukset ovat läsnäolovelvoitteisia
  Seminaari 100% läsnäolo, poissaolosta korvaava tehtävä
  Uef osuus kaikille pakollinen
  Tiimityön työskentelyyn osallistuminen

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen ryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 6 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 7 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 8 (: 0. : 0.)

  Osallistuminen tiimityöskentelyyn
  Tehtävien suorittaminen
  Osallistuminen seminaariin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ahot mahdollista osasuorituksesta.
  Ammattikorkeakouluopinnot: osakorvaavuus ammattikorkeakoulun Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä opintojaksosta 2 op, joka suoritettu 5 vuoden sisällä.
  Uefin osuutta ei voi Ahotoida.
  Ahot käsitellään tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa II STP6011-3001 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija:
  • Tietää palveluohjauksen lähtökohdat ja osaa soveltaa sitä sosiaali- ja terveysalan asiakastyössä
  • Tunnistaa ja ymmärtää monitoimijaisen ja moniammatillisen työn toimintatapoja asiakastyössä
  • Tunnistaa ammatillisen roolin moniammatillisessa työskentelyssä
  • Tutustuu asiakkaan elämäntilanteeseen ja rooliin aktiivisena toimijana omissa palveluissaan erilaisissa toimintaympäristöissä
  • Osaa tarkastella palvelujen toimivuutta, oikea-aikaisuutta, saatavuutta ja käytettävyyttä asiakkaan näkökulmasta
  • Tunnistaa palveluiden kehittämistarpeita

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I (3 op) tulee olla suoritettuna.

  Sisältö

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  • Palveluohjaus moniammatillisena asiakastyönä
  • Monikanavaiset palvelut palveluohjauksessa ja niiden soveltuvuuden arviointi erilaisille asiakasryhmille
  • Palvelujen toimivuus, oikea-aikaisuus ja saatavuus
  • Kansallisten tietolähteiden hyödyntäminen palveluohjauksen kehittämisessä
  • Kansainvälinen yhteistyö sosiaali- ja terveydenhuollon alueella

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintopolussa oleviin opetuksiin ja ohjauksiin läsnäolovelvoite
  Moniammatilliseen tiimityöhön aktiivinen osallistuminen
  Suurryhmäsimulaatiossa 100% läsnäolo, poissaolosta korvaavatehtävä
  Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen

  Vastuuhenkilö

  Päivi Sihvo

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla ilmoitettu oppimateriaali

  Opettaja

  Katja Sorjonen, Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojakson ahotointi arvioidaan tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen ryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
  Läsnäolovelvoitteisiin opetuksiin, suurryhmäsimulaatioon ja ohjauksiin osallistuminen

  Toteutustapa

  50% Lähiopetus, 50% Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Hylätty

  Ei ole osallistunut moniammatilliseen tiimityöskentelyyn ja ohjaukseen
  Ei ole tehnyt tehtäviä
  Ei ole osallistunut suurryhmäsimulaatioon

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa

•     Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa II STP6011-3002 07.01.2021-18.04.2021  2 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson jälkeen opiskelija:
  • Tietää palveluohjauksen lähtökohdat ja osaa soveltaa sitä sosiaali- ja terveysalan asiakastyössä
  • Tunnistaa ja ymmärtää monitoimijaisen ja moniammatillisen työn toimintatapoja asiakastyössä
  • Tunnistaa ammatillisen roolin moniammatillisessa työskentelyssä
  • Tutustuu asiakkaan elämäntilanteeseen ja rooliin aktiivisena toimijana omissa palveluissaan erilaisissa toimintaympäristöissä
  • Osaa tarkastella palvelujen toimivuutta, oikea-aikaisuutta, saatavuutta ja käytettävyyttä asiakkaan näkökulmasta
  • Tunnistaa palveluiden kehittämistarpeita

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakso STP6007 Asiakas aktiivisena toimijana sote-palveluissa I (3 op) tulee olla suoritettuna.

  Sisältö

  Opintojakson keskeinen sisältö:
  • Palveluohjaus moniammatillisena asiakastyönä
  • Monikanavaiset palvelut palveluohjauksessa ja niiden soveltuvuuden arviointi erilaisille asiakasryhmille
  • Palvelujen toimivuus, oikea-aikaisuus ja saatavuus
  • Kansallisten tietolähteiden hyödyntäminen palveluohjauksen kehittämisessä
  • Kansainvälinen yhteistyö sosiaali- ja terveydenhuollon alueella

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintopolussa oleviin opetuksiin ja ohjauksiin läsnäolovelvoite
  Moniammatilliseen tiimityöhön aktiivinen osallistuminen
  Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen

  Vastuuhenkilö

  Päivi Sihvo

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Opintojaksolla ilmoitettu oppimateriaali

  Opettaja

  Katja Sorjonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 18.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Opintojakson ahotointi arvioidaan tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen ryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen ryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
  Läsnäolovelvoitteisiin, opetuksiin ja ohjauksiin osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa

•     Asiakaslähtöinen mielenterveys- ja päihdehoitotyö STH6067-3002 13.08.2020-08.11.2020  3 op  (STHAK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
  Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoiototyötä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Ensimmäisen lukuvuoden opinnot

  Sisältö

  Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit -prosessi ja toiminnot,
  Eettiset kysymykset
  Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
  Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
  Päihdehoitotyö
  Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hodossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistusneisuushäiriö)
  Persoonallisuus työvälineenä

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Tavoitteet:
  - Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
  - Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
  - Tunnet ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen periaatteet
  - Näet asiakkaan/potilaan aktiivisena toimijana ja oman elämänsä asiantuntijana
  - Osaat erotella kriiisin vaiheet ja soveltaa hoitotyön toimintoja akuutissa kriisissä olevan asiakkaan/potilaan kohtaamisessa
  - Tunnet psykososiaalisen tuen muodot ja menetelmät
  - Osaat nimetä asiakkaan/potilaan voimavaroja
  - Tunnistat ja osaat eritellä eettisiä ongelmia mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  Sisältö:
  Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
  Akuutti kriisi ja sen hoito
  Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit ja toiminnot, prosessi, eettiset ja erityiskysymykset
  Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
  Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
  Päihdehoitotyö
  Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hoidossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistushäiriö)
  Persoonallisuus työvälineenä

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.08.2020 - 08.11.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  3 op = 81h
  Kontaktiopetus 20 h
  Itsenäinen opiskelu ja valmistautuminen kontaktitunneille 61h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK19

  Vähintään 75% osallistuminen lähiopetukseeen
  Osallistuminen seminaareihin
  Oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  Kurssiarviointi 0-5 perustuu oppimispäiväkirjaan.
  Arviontikriteeristö ks. opintojakson Moodle-oppimisympäristö

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 35

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintojakson aloitustunnille osallistuminen välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STP7071-3001 13.01.2021-23.04.2021  2.5 op +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  suositellaan aikaisempia sosiaali- ja terveysalan opintoja

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Verkkototeutus
  - aloitusinfo 13.1.2021 klo 10 - 11.30 Moodlen collaborate tilassa
  - itsenäinen opiskelu Moodlen oppimisympäristössä
  - opettajien ohjaus tunnit 2 x 1 h viikolla 13
  - dialogitentti ( 2 h) verkossa viikolla 16

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  moodle kurssilla tuotu materiaali

  Opettaja

  Irja Väisänen, Tarja Ruokonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Dialogitentti verkossa viikolla 16

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.01.2021 - 23.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Hyväksytyt tehtävät verkkokurssilla sekä dialogitentti verkossa

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Muu ammattikorkeakoulutus, sosiaali- ja terveys, Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2.5 op
•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STB21M1 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 24 h
  - lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä X viikoille 2-3
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
  Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä X viikolla 11

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18A

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STB21M2 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturviks-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro OyRajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.Ajankohtaiset artikkelit.

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 34 hOpiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 57 hTentti 3 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 01.11.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STB21M5 01.01.2021-31.07.2021  3.5 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Riitta Muhonen, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkototeutus
  - info 2 h, ohjaus 1 h + 1 h verkossa
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 88 h
  Dialogitentti verkossa 2h (opiskelijaa kohti)

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STA20M1 19.10.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHAK18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  19.10.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 24 h
  - lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä Z viikoille 43-44
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
  Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä Z viikolla 51

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK18

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STA20M2 13.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHNK18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  13.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 24 h
  - lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä X viikoille 34-35
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
  Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä X viikolla 43

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK18

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiakaslähtöinen perhehoitotyö STH6046-STB21M3 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STHAS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tavoite;
  - ymmärrät raskauden, synnytyksen ja lapsivuodeajan normaalin kulun ja seurannan
  - tiedät vanhemmuuden tukemisen periaatteita
  - osaat kuvata lapsen ja nuoren kasvun ja kehityksen tukemisen menetelmiä
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten sairaudet hoitotyön näkökulmasta
  - tiedät keskeisimmät lasten ja nuorten hoitotyössä käytettävät hoitotyön auttamismenetelmät

  Sisältö

  Sisältö:
  - raskauden kulku, synnytys ja lapsivuodeaika
  - vanhemmuuden ja parisuhteen tukemisen menetelmät
  - lapsen ja nuoren kasvu ja kehitys ja sen tukeminen
  - keskeisimmät lasten-/nuorten sairaudet
  - lasten lääkehoidon erityispiirteet
  - lasten ja nuorten hoitotyön auttamismenetelmien erityispiirteitä (mm. vuorovaikutus, ohjaaminen, leikki- ja viriketoiminta)

  ---

  Vastuuhenkilö

  Tarja Ruokonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
  Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
  Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
  Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
  Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
  Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.

  Opettaja

  Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lähiopetus 24 h
  - lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä Z viikoille 13-14
  Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
  Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
  Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä Z viikolla 21

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS18

  Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
  Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Asiantuntijuuden kehittyminen työtä opinnollistamalla AVP7025-3001 11.01.2021-13.04.2021  5 op  (STPEK20) +-
  Osaamistavoitteet

  - Opiskelija syventää osaamistaan ja palliatiivisen hoidon asiantuntijuuttaan työn opinnollistamisen keinoin
  - Opiskelija tuottaa ja esittää näyttöön perustuvaan tietoon pohjautuvan esityksen alueellisessa palliatiivisen hoidon symposiumissa valitsemastaan osaamis- tai asiantuntijuusalueen aiheesta.

  Sisältö

  Opiskelija
  - Sopii työorganisaation ja opintojaksosta vastaavan opettajan kanssa työn opinnollistamisesta ko. organisaatiossa
  - Laatii työn opinnollistamisen suunnitelman, jonka hyväksyvät sekä opiskelija että ko. organisaation ja korkeakoulun edustajat
  - Toteuttaa työn opinnollistamisen suunnitelmaa ja dokumentoi osaamisensa ja asiantuntijuutensa kehittymisen kuvaamalla käytännön toimintaa ja perustelemalla tekemiään ratkaisuja aiheeseen liittyvällä näyttöön perustuvalla tiedolla. Lisäksi hän arvioi itsesäätelytaitojen kehittymistä reflektiivisellä itsearvioinnilla.
  - Koostaa näyttöön perustuvan esityksen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kehittämistehtävän tekeminen yhteistyössä työelämän toimijoiden kanssa. Tuotos esitellään koulutuksen loppusymposiumissa.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Opettaja

  Tuulia Sunikka

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 13.04.2021

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STPEK20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  5 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 5 op
•     Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä STP7083-3001 01.02.2021-31.07.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa

  Sisältö

  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä - MOOC (Massive Open Online Course) on verkossa avoimesti saatavilla oleva, itsenäisesti suoritettava opintojakso.
  
  Opinnoissa perehdyt sote-alan etiikkaan ja Eettiseen toimintamalliin ja sen hyödyntämiseen. Opintokokonaisuus on rakennettu Ammattikorkeakoulujen verkoston yhteistyönä SotePeda 24/7 hankkeessa. Koulutus on tarkoitettu kaikille sotea-alan toimintaympäristössä toimiville ja sitä opiskeleville.
  Eettinen toimintamalli tarjoaa viitekehyksen eettiselle toiminnalle ja päätöksenteolle sote-alalla huomioiden uudistuvan digitalisoituvan sotealan toimintaympäristön. Osallistumalla opintojaksoon, saat itsellesi kokonaiskuvan eettisestä toimintamallista viitekehyksenä sekä sen käytöstä ja soveltamisesta erilaisissa käytännöllisissä yhteyksissä.
  
  Osaamistavoitteet
  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa
  
  Opintojen sisältö
  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö
  
  Toteutus: Opintokokonaisuus suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina.
  Suosittelemme etenemään opinnoissasi osioiden numerojärjestyksestä oppimisesi rakentumisen varmistamiseksi. Suoritettuasi osion 1 hyväksytysti, voit edetä osioihin 2-5. Tämän jälkeen saavut osioon oman osaamisesi arviointi ja osaamisen näyttö.

  Vastuuhenkilö

  Päivi Sihvo

  Opettaja

  Tiina Parviainen, Miia Pasanen, Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.02.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Ajankäyttösuositus työskentelyssäsi opintokokonaisuuden parissa on 27 tuntia/ opintopiste eli yhteensä 54 tuntia.

  Ilmoittautumisaika

  07.01.2021 - 31.05.2021

  Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 300

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op
•     Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveysalan toimintaympäristössä STP7083-3004 01.06.2021-31.07.2021  2 op  (TOP20_21) +-
  Osaamistavoitteet

  • Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
  • Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
  • Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa

  Sisältö

  1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
  2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
  3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
  4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
  5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
  6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö

  ---

  Vastuuhenkilö

  Miia Pasanen

  Opettaja

  Päivi Sihvo

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.06.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 16.05.2021

  Ryhmä

  • TOP20_21

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)

•     English at Work STP6010-3002 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.

  Sisältö

  Tekstitaidot ja kirjoitusviestintä:
  • asiatekstit: lukustrategiat, asiasanat ja sanaston oppimisstrategiat
  • keskeisen sisällön tiivistäminen
  • sähköpostiviestintä
  • asiatekstin tunnistaminen ja kirjoittaminen
  • raportoinnin perusteet
  
  Puhe- ja suullinen viestintä:
  • opinnoista kertominen
  • puhelinviestintä, esim. ajanvaraukset
  • oman ammattialan esittely
  • työelämässä tarvittavat keskustelufraasit
  • ryhmäviestintä: keskustelu tai neuvottelutilanne case-tehtävän pohjalta

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  2op = 54h opiskelijan työtä

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Pienryhmät

  • Monimuotoryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Monimuotoryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Monimuotoryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Monimuotoryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Monimuotoryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Monimuotoryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus, Täydentävän osaamisen opinnot

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English at Work STP6010-3004 01.01.2021-30.05.2021  2 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.

  Sisältö

  Tekstitaidot ja kirjoitusviestintä:
  • asiatekstit: lukustrategiat, asiasanat ja sanaston oppimisstrategiat
  • keskeisen sisällön tiivistäminen
  • sähköpostiviestintä
  • asiatekstin tunnistaminen ja kirjoittaminen
  • raportoinnin perusteet
  
  Puhe- ja suullinen viestintä:
  • opinnoista kertominen
  • puhelinviestintä, esim. ajanvaraukset
  • oman ammattialan esittely
  • työelämässä tarvittavat keskustelufraasit
  • ryhmäviestintä: keskustelu tai neuvottelutilanne case-tehtävän pohjalta

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 30.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)
  • MR4 (: 0. : 0.)
  • MR5 (: 0. : 0.)
  • MR6 (: 0. : 0.)
  • MR7 (: 0. : 0.)
  • MR8 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English at Work STP6010-3005 12.04.2021-31.07.2021  2 op  (STHIK21) +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.

  Sisältö

  Tekstitaidot ja kirjoitusviestintä:
  • asiatekstit: lukustrategiat, asiasanat ja sanaston oppimisstrategiat
  • keskeisen sisällön tiivistäminen
  • sähköpostiviestintä
  • asiatekstin tunnistaminen ja kirjoittaminen
  • raportoinnin perusteet
  
  Puhe- ja suullinen viestintä:
  • opinnoista kertominen
  • puhelinviestintä, esim. ajanvaraukset
  • oman ammattialan esittely
  • työelämässä tarvittavat keskustelufraasit
  • ryhmäviestintä: keskustelu tai neuvottelutilanne case-tehtävän pohjalta

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2021 - 25.04.2021

  Ryhmä

  • STHIK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing STH6086-3002 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä ammatillisia tekstejä ja osaat poimia niistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti.

  Sisältö

  Sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä video CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing STH6086-3003 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHAS19) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä ammatillisia tekstejä ja osaat poimia niistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti.

  Sisältö

  Sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä video CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing STH6086-STB21L1 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä ammatillisia tekstejä ja osaat poimia niistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti.

  Sisältö

  Sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä video CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin

  Opettaja

  Sanna Lötjönen, Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 1 STH6042-STA20L1 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHAK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti

  Sisältö

  Oppimisstrategiat ja itsearviointi; opiskelu ammattikorkeakoulussa; sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); puhelin- ja sähköpostiviestintä sekä small talk; yleiset ja ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 1 STH6042-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti

  Sisältö

  Oppimisstrategiat ja itsearviointi; opiskelu ammattikorkeakoulussa; sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); puhelin- ja sähköpostiviestintä sekä small talk; yleiset ja ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Vastuuhenkilö

  Sanna Lötjönen

  Opettaja

  Iida Lehtonen, Sanna Lötjönen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 1 STH6042-STA20M1 01.08.2020-31.12.2020  3 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti

  Sisältö

  Oppimisstrategiat ja itsearviointi; opiskelu ammattikorkeakoulussa; sairaanhoitajan/ terveydenhoitajan työnkuva sekä CV:n laadinta; terveysalan sanaston kartuttaminen ja aktivointi: ammattinimikkeet, sairaalan osastot, potilashuone, anatomia, välineet & instrumentit, sairaudet & oireet, voinnin & kivun kuvailu jne.; vuorovaikutustilanteet: tulohaastattelu, hoitotoimenpiteet (verenpaineen mittaus, näytteenotto, katetrointi, infuusio, lääkehoito); puhelin- ja sähköpostiviestintä sekä small talk; yleiset ja ammatilliset tekstit; suullinen ja kirjallinen raportointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Dear Patient
  https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  81h opiskelijan työtä

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STB21M2 01.01.2021-21.03.2021  2 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan myöhemmin

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 21.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  54h opiskelijan työtä

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STA20M1 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHAS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS18

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 28

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18A

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 28

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STB21L1 01.01.2021-21.03.2021  2 op  (STHNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 21.03.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STA20L1 01.08.2020-31.12.2020  2 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18B

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  15 - 28

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     English for Nursing 2 STH6045-STB21M1 01.01.2021-21.03.2021  2 op  (STHAK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Sisältö

  Tieteelliset artikkelit; kirjallinen ja suullinen raportointi ja abstraktin laadinta; viestintä- ja vuorovaikutustaidot; potilas/asiakasohjaus ja -neuvonta; suulliset esitykset

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat

  Vastuuhenkilö

  Jaana Jussila

  Opettaja

  Jaana Jussila

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 21.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Verkkokurssi 54h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 30

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STA20M2 01.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18A

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STA20M1 01.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS18
  • STHNS18B

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STB21L1 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STHNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Sami Arola, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNK19

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STB21M1 01.01.2021-31.05.2021  3.5 op  (STHAK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Sami Arola, Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK19

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STA20M3 01.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHAS18) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Jonna Puustinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS18

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Gerontologinen asiakaslähtöinen hoitotyö STH6044-STA20M5 01.08.2020-31.12.2020  3.5 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Tämän opintojakson jälkeen opiskelija
  - ymmärtää gerontologisen hoitotyön keskeiset arvot ja eettiset periaatteet
  - ymmärtää hyvinvoinnin, terveyden edistämisen ja toimintakyvyn merkityksen ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää perusteet ikääntyvien hoitoon liittyvästä tutkimuksesta ja teknologiasta, muistihäiriöistä sekä terveyden, toimintakyvyn (fyysinen, psyykkinen, sosiaalinen) ja voimavarojen välisestä suhteesta ikääntyvien hoitotyössä
  - ymmärtää monikulttuurisen ja moniammatillisen hoitotyön merkityksen ikääntyvien hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1, 2 ja 3 lukukauden pakolliset opinnot suoritettuna.

  Sisältö

  Geriatrian verkkotenttipaketti:
  Fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen ja sosiaalinen vanheneminen sekä vanhenemismuutokset
  Ikääntyvän potilaan erityispiirteet
  Sairastavuus vanhalla iällä, mm. haurausraihnaus-oireyhtymä
  Etenevät muistisairaudet ja niiden hoito
  Ikääntyvän lääkehoito ja sen haasteet
  Ikääntyvän kivun hoito
  Ikääntyvän ravitsemustila ja sen arviointi.
  Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  
  
  Kontaktiopetus:
  Gerontologisen hoitotyön ja siihen liittyvän osaamisen lähtökohdat, arvot ja eettiset näkökulmat.
  Ikääntyminen yhteiskunnassa ja ikääntyneiden palvelujärjestelmässä, keskeiset ikääntyvien hoitoa ohjaavat asiakirjat ja lainsäädäntö.
  Kotiin vietävät palvelut, omaishoito ja moniammatillinen yhteistyö ikääntyvien hoitotyössä.
  Terveydenedistämisen, asiakaslähtöisyyden ja voimavaralähtöisyyden merkitys aktiivisen ikääntymisen mahdollistajana,
  Ikääntyneen toimintakyky (fyysinen, psyykkinen, kognitiivinen, sosiaalinen) ja sen kokonaisvaltainen arviointi, keskeiset mittarit.
  Ikääntyvän hoito- ja palvelusuunnitelma.
  Palliatiivinen ja saattohoito osana ikääntyvien hoitotyötä.
  Ikääntyvien hoitotyön tulevaisuus ja haasteet mm. gerontologinen tutkimus, geronteknologia, digitalisaatio, monikulttuurisuus, ikääntyvien yksinäisyys, syrjäytyminen ja kaltoinkohtelu.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toteutustapa:
  Verkko- ja kontaktiopinnot
  Opetusmenetelmät:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit

  Opettaja

  Jonna Puustinen, Riitta Muhonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
  Kontaktiopetus: 16h
  Itsenäinen työskentely: 78,5h
  * UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
  * Oppiportin verkkokurssit 2,5h
  * Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
  * Tentti 1h
  Ryhmätyöskentely:
  * Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
  - Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
  - Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
  1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
  * Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
  * Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
  Learning.
  * Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (Joensuu) (: 1. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (Nurmes) (: 1. : 0.)

  Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
  Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
  Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
  UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
  Verkkotentti (H-5)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3.5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3010 12.04.2021-31.07.2021  5 op  (STHIK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Petri Ronkainen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Mari Savolainen, Jaana Pantsari, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  12.04.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Monimuotototeutus: 6 h lähiopetus, verkko-opetus ja muu itsenäinen opiskelu
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 8 h

  Ilmoittautumisaika

  12.03.2021 - 14.05.2021

  Ryhmä

  • STHIK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3004 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Ritva Mertanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen, Ritva Mertanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Päivätoteutus: 34h lähiopetus
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 18 h

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 20. : 0.)

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3005 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit
  
  C: Lääkelaskenta 0 op:

  Vastuuhenkilö

  Ritva Mertanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Sami Arola, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen, Ritva Mertanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Päivätoteutus: 34h lähiopetus
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 18 h
  C: Lääkelaskenta 0 op:
  - Lääkelaskennan teoriaopetus 12h
  - Lääkelaskukokeet 3 h

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2020 - 30.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  80% Lähiopetus, 20% Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 30

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3006 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHAS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Ritva Mertanen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuu

  Opettaja

  Mari Savolainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen, Ritva Mertanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Monimuotototeutus: 15 h lähiopetus, muu itsenäinen opiskelu
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 18 h

  Ilmoittautumisaika

  01.09.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  5 - 30

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3007 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (STHNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Liisa Ryhänen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Päivätoteutus: 34h lähiopetus
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 16 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 28.02.2021

  Ryhmä

  • STHNK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaaminen STH6073-3008 01.01.2021-31.07.2021  5 op  (STHAK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  • Osaat määritellä ja tulkita asiakkaan/potilaan tarpeita
  • Tulkitset potilaan tilaa ja oireita sekä osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä, suunnitella hoitotoimia ja käyttää hoitovälineitä turvallisesti
  • Harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
  • Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
  • Ymmärrät sairaanhoitajan työskentelyn perustuvan näyttöön ja sitoudut siihen
  • Tutustut systemaattiseen tiedonhakuun
  • Tunnet Hotus - hoitotyön ja Käypähoito- suositukset ja osaat käyttää niitä hoitotyössä
  
  B: Ensiapu 1 op:
  - Ymmärrät ensiavun merkityksen ja tunnet ensiavun keskeiset käsitteet sekä vammamekanismin merkityksen loukkaantuneen ensiavussa
  - Osaat tehdä tilannearvion ja tarvittaessa hälyttää lisäapua sekä ottaa huomioon turvallisuustekijät ensiaputilanteissa
  - Osaat antaa välitöntä ensiapua onnettomuustilanteissa sekä tavallisimmissa sairauskohtauksissa
  - Osaat antaa hätäensiapua ja hallitset peruselvytyksen (vauva, lapsi, aikuinen) sekä osaat käyttää neuvovaa defibrillaattoria osana peruselvytystä
  - Osaat seurata ensiapua tarvitsevan vointia
  - Osaat antaa tietoa tapaturmien ehkäisystä
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Ymmärrät lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuutta
  - Osaat lääkelaskut virheettömästi

  Sisältö

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet, kivun kokeminen
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon peruskäsitteeet, kuolevan potilaan hoitotyön perusteet, lähestyvän kuoleman merkit, vainajan laitto, läheisen tukeminen kuoleman jälkeen
  
  B: Ensiapu 1 op:
  
  Suomen Punaisen Ristin opetusohjelman mukainen ensiavun 1 ja 2 -kurssien sisältö. Kurssitodistus on voimassa kolme vuotta ja se on pätevä kaikissa Euroopan maissa.
  
  Toiminta tapahtumapaikalla (onnettomuustilanne, sairauskohtaus)
  Potilaan tutkiminen ja vammamekanismi
  Peruselvytys neuvovan defibrillaattorin kanssa (vauva, lapsi, aikuinen)
  Ensiapu seuraavissa tilanteissa:
  Sairauskohtaukset
  Verenvuodot ja sokki
  Haavat
  Murtumat
  Pään ja kasvojen vammat
  Nivelvammat ja tavalliset tapaturmat
  Allerginen reaktio
  Puremat ja myrkytykset
  Palovammat
  Paleltumat ja hypotermia / alilämpöisyys
  Lämpösairaudet
  Henkinen tuki
  Ensiavusta ensihoitoon
  
  C: Lääkelaskenta 0 op.
  - Lääkelaskennan perusteet

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op.
  Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
  • Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
  • Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
  • Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
  • Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
  • Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
  • Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
  • Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
  • Tajunnan tason määrittäminen
  • Lämpötasapainon määrittäminen
  • Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
  • Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
  • Nukkumisen tarve
  • Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
  • Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
  • Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
  • Potilasturvallisuuden perusteet
  • Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
  • Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
  • Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
  • Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
  B: Ensiapu
  - Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
  - verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
  - ensiapuharjoitustunnit

  Vastuuhenkilö

  Liisa Ryhänen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A) Hoitotyön perusteet 4 op
  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
  B: Ensiapu:
  - Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
  - www.punainenristi.fi
  - tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus

  Opettaja

  Mari Savolainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  - Monimuotototeutus: 15 h lähiopetus, muu itsenäinen opiskelu
  B: Ensiapu 1 op:
  - verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
  - lähiopetus (harjoitukset) 16 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 28.02.2021

  Ryhmä

  • STHAK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A: Hoitotyön perusteet 4 op:
  Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
  Tentin hyväksytty suorittaminen
  Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
  Vertaispalautteen antaminen
  B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
  - verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
  - ensiapuharjoitustunneille osallistuminen

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ensiapu:
  Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
  Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
  SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3001 01.08.2020-31.12.2020  4 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Petri Ronkainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3002 01.08.2020-31.12.2020  4 op  (STHNS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3 op:
  Potilaan hoitoympäristö, sängyn toiminnot ja potilasvuoteen petaaminen
  Vuodepotilaan peseytyminen ja ihon kunnosta huolehtiminen
  Potilaan ravitsemuksesta huolehtiminen
  Sykkeen ja verenpaineen mittaaminen
  Lääkkeellinen happi, hengitysfrekvenssi, hengitysäänten kuunteleminen, happisaturaatio ja hengitystä helpottava asentohoito
  Hengitysteiden imeminen ja tajuttoman potilaan suunhoito
  Potilaan katetrointi ja erittämiseen liittyvät apuvälineet
  Vainajan toteaminen ja omaisten huomiointi
  Kliinisten taitojen kertaaminen, kirjaamisen huomioiminen
  Kokoava näyttö
  
  B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op:
  Ymmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn.

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  • Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
  • tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.

  Opettaja

  Minna Turunen, Liisa Ryhänen, Heli Koponen, Riitta Muhonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Kliinisten taitojen klinikka 3 op: Kliinisten taitojen klinikka 24 h, Osaamisen näyttö 8h, Itsenäinen opiskelu 49 h
  
  B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op: 1h kokoavan tehtävän info, 6 h reflektio, Itsenäinen opiskelu 20 h

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 31.07.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A: Kliinisten taitojen klinikka 3 op:
  Laboraatiotunneilla 100%, läsnäolo, näyttö hyväksytty
  B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op:
  Kokoava tehtävän tekeminen
  Reflektioon osallistuminen, 100 % läsnäolo

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3003 01.08.2020-31.12.2020  4 op  (STHAS20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilö

  Minna Turunen

  Opettaja

  Minna Turunen, Liisa Ryhänen, Mari Savolainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  02.07.2020 - 13.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 2. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 2. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3004 01.01.2021-31.07.2021  4 op  (STHNK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Petri Ronkainen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21

  Pienryhmät

  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Osaamisen näyttö Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Simulaatio Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Simulaatio Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön perusosaamisen harjoittelu STH6401-3005 01.01.2021-31.07.2021  4 op  (STHAK21) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Kliinisten taitojen klinikka, 3op:huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuudentulkitset potilaan tilaa ja oireitaosaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksiymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissäkäytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisestiautat kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeenB: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 opYmmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn

  ---

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Kirsi Tanskanen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.01.2021 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHAK21

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 15. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 15. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön syventävä harjoittelu STH6050-STA20M5 01.08.2020-31.12.2020  15 op  (STHNS17, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Sinä
  - ymmärrät vastuun ja sen merkityksen sairaanhoitajan työssä
  - ymmärrät opiskelija- työyhteisön ohjauksen osana sairaanhoitajan työtä
  - osaat soveltaa käytäntöön näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön toteutuksessa, kehittämisessä ja arvioinnissa
  - sisäistät asiantuntijuuden osana sairaanhoitajan ammattia
  - syvennät teoreettista ja käytännöllistä osaamistasi valitsemallasi hoitotyön alueella

  Sisältö

  - sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen
  - itsenäinen työskentely, esim. vastuullisuus, päätöksenteko, kliiniset taidot
  - hoitotyön ohjaus- ja opetusmenetelmät
  - hoitotyön ja asiantuntijuuden kehittäminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sinä
  •ymmärrät vastuun ja sen merkityksen sairaanhoitajan työssä
  •ymmärrät opiskelija- työyhteisön ohjauksen osana sairaanhoitajan työtä
  •osaat soveltaa käytäntöön näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön toteutuksessa, kehittämisessä ja arvioinnissa
  •sisäistät asiantuntijuuden osana sairaanhoitajan ammattia
  •syvennät teoreettista ja käytännöllistä osaamistasi valitsemallasi hoitotyön alueella
  Sisältö:
  •sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen
  •itsenäinen työskentely, esim. vastuullisuus, päätöksenteko, kliiniset taidot
  •hoitotyön ohjaus- ja opetusmenetelmät
  •hoitotyön ja asiantuntijuuden kehittäminen

  Vastuuhenkilö

  Jaana Pantsari

  Opettaja

  Hanne Timonen, Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Tiina Ryynänen, Kirsi Tanskanen, Jaana Pantsari, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6050 Hoitotyön syventävä harjoittelu 15 op. (405h)
  •harjoittelun ja harjoitteluun kuuluvien tehtävien tuntimäärät, ks. erillinen ohjeistus
  •harjoittelua voi tehdä lukukauden aikana (varattava 10-11 viikkoa harjoitteluun)
  •harjoittelun voi tehdä osin tai kokonaan palkallisena harjoitteluna, ks. erillinen ohjeistus

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHNS17
  • STHAS17

  Arviointi on numeraalinen:
  Hylätty - 5

  Toteutustapa

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 100

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoitteluun lähtöä oltava
  •aikaisempien lukukausien hoitotyön ammattiopinnot hyväksytysti suoritettuina (ks. hakemus Hoitotyön syventävään harjoitteluun -lomake)
  •edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettu.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  15 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hoitotyön syventävä harjoittelu STH6050-STB21M3 01.01.2021-31.05.2021  15 op  (STHNK18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Sinä
  - ymmärrät vastuun ja sen merkityksen sairaanhoitajan työssä
  - ymmärrät opiskelija- työyhteisön ohjauksen osana sairaanhoitajan työtä
  - osaat soveltaa käytäntöön näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön toteutuksessa, kehittämisessä ja arvioinnissa
  - sisäistät asiantuntijuuden osana sairaanhoitajan ammattia
  - syvennät teoreettista ja käytännöllistä osaamistasi valitsemallasi hoitotyön alueella

  Sisältö

  - sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen
  - itsenäinen työskentely, esim. vastuullisuus, päätöksenteko, kliiniset taidot
  - hoitotyön ohjaus- ja opetusmenetelmät
  - hoitotyön ja asiantuntijuuden kehittäminen

  ---

  Vastuuhenkilö

  Jaana Pantsari

  Opettaja

  Hanne Timonen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Kirsi Tanskanen, Jaana Pantsari, Mari Mynttinen, Raija Latvala, Tarja Ruokonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Hoitotyön syventävä harjoittelu 15 op.yhteensä 400 h harjoittelua, jonka aikana suoritetaan LOVe-kokeista LOP (teoria ja laskut), IV (teoria ja laskut), EPI ja ABO ja näihin saa käyttää harjoittelun tunneista 20 h itsenäiseen materiaalin lukemiseen ja 3 h kokeen suorittamiseen koululla (kokeenajankohta ilmoitetaan myöhemmin)harjoittelun tehtävien tekemiseen saa käyttää 4 h harjoittelun tunneistaharjoitteluaika on (ilmoitetaan myöhemmin)harjoittelun voi tehdä osin tai kokonaan palkallisena harjoitteluna (työnantajan kanssa itse tehtävä työsopimus)Aiemman opetussuunnitelman mukaan etenevä opiskelija suorittaa harjoittelun oman OPS:n mukaan.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHNK18
  • STHAK18

  Toteutustapa

  94% Lähiopetus, 6% Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 100

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  T&K-osuus

  15 op

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 15 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen STP6006-3001 01.08.2020-15.11.2020  4 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialaisen tietoperustan.Ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita.Ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan.Tiedostat ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.

  ---

  Vastuuhenkilö

  Riitta Räsänen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Katri Palpatzis, Riitta Räsänen, Hilppa Mustonen, Suvi Liimatta, Anne Airaksinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 15.11.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.08.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Pienryhmät

  • Moniammatillinen pienryhmä 1 (: 35. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 2 (: 35. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 3 (: 35. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 4 (: 35. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 5 (: 35. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 6 (: 35. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistäminen STP6006-3002 01.01.2021-15.03.2021  4 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialaisen tietoperustan.Ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita.Ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan.Tiedostat ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä. Opintoihin sisältyy luentoja, tiimityöskentely ja itsenäistä opiskelua.
  
  Opintojaksolla tavoitteena on, että
  - ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialalisen tietoperustan,
  - ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita,
  - ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan ja
  . tiedosta ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ilmoitetaan opintojakson moodlessa.

  Opettaja

  Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Tiina Parviainen, Hilppa Mustonen, Tarja Laatikainen, Tiina Maaranen, Suvi Liimatta, Anne Airaksinen

  Työelämäyhteydet

  -

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  -

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  -

  Ajoitus

  01.01.2021 - 15.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kokonaistyömäärä 108 h.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Pienryhmät

  • MR1 (: 40. : 0.)
  • MR2 (: 40. : 0.)
  • MR3 (: 40. : 0.)
  • MR4 (: 40. : 0.)
  • MR5 (: 40. : 0.)
  • MR6 (: 40. : 0.)
  • MR7 (: 40. : 0.)
  • MR8 (: 40. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 4 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen harjoittelu STP6400-3001 01.08.2020-31.12.2020  6 op  (STSAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  - Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  - Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.

  Sisältö

  A) Käytännön harjoittelu 2 op
  
  - Tapahtuman toteutus: teema- taitoimintapäivä tms. yhteistyökumppanin kanssa esim. koulut, kunnat, Sosiaaliturvayhdistys
  - Toiminnan tarpeen arviointi; toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi moniammatillisesti
  - Moniammatillisen tiimityön ja yhteistyön arviointi
  
  B) Ehkäisevän ja edistävän toiminnan malleja ja menetelmiä sekä niiden harjoittelua 4 op
  - Lapset puheeksi
  - Huolen puheeksi ottaminen, varhainen puuttuminen ja tukeminen
  - Muutosvaiheet ja motivoiva keskustelu
  - Potilassiirtoergonomia
  - Avekki 1

  ---

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Anu Pukki, Kirsi Varis, Tarja Laatikainen, Tarja Ruokonen, Katri Palpatzis, Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Niina Pennanen, Tarja Pesonen-Sivonen, Satu Martiskainen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STSAK20
  • STFNK20
  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • MR1A (: 0. : 0.)
  • MR2A (: 0. : 0.)
  • MR3A (: 0. : 0.)
  • MR4A (: 0. : 0.)
  • MR5A (: 0. : 0.)
  • MR6A (: 0. : 0.)
  • MR1B (: 0. : 0.)
  • MR2B (: 0. : 0.)
  • MR3B (: 0. : 0.)
  • MR4B (: 0. : 0.)
  • MR5B (: 0. : 0.)
  • MR6B (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Moniammatillinen pienryhmä 6 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen harjoittelu STP6400-3002 01.01.2021-31.07.2021  6 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  - Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  - Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.

  Sisältö

  A) Käytännön harjoittelu 2 op
  
  - Tapahtuman toteutus: teema- taitoimintapäivä tms. yhteistyökumppanin kanssa esim. koulut, kunnat, Sosiaaliturvayhdistys
  - Toiminnan tarpeen arviointi; toiminnan suunnittelu, toteutus ja arviointi moniammatillisesti
  - Moniammatillisen tiimityön ja yhteistyön arviointi
  
  B) Ehkäisevän ja edistävän toiminnan malleja ja menetelmiä sekä niiden harjoittelua 4 op
  - Lapset puheeksi
  - Huolen puheeksi ottaminen, varhainen puuttuminen ja tukeminen
  - Muutosvaiheet ja motivoiva keskustelu
  - Potilassiirtoergonomia
  - Avekki 1

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Suomeksi
  Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä.
  Tavoitteet:
  Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
  Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
  Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.
  
  Sisältö:
  Opintojakso koostuu edistävän ja ehkäisevän toiminnan malleista ja menetelmistä sekä niiden harjoittelusta (4 op) ja moniammatillisesta käytännön projektiharjoittelusta (2op).
  
  Lapset puheeksi 1 op
  Huolet puheeksi 0,75 op
  Muutosvaihemalli ja motivoiva keskustelu 0,75 op
  Potilasergonomia 1 op
  Avekki 0,5 op
  Käytännön projektiharjoittelu 2 op

  Vastuuhenkilö

  Kirsi Varis

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen Moodle materiaaleineen.

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Anu Pukki, Kirsi Varis, Tarja Ruokonen, Hanne Timonen, Katri Palpatzis, Riitta Räsänen, Minna Turunen, Tarja Pesonen-Sivonen, Niina Pennanen, Satu Martiskainen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Opiskelijan kokonaistyömäärä 162h.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 4 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 5 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 6 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR1A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR2A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR3A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR4A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR5A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR6A (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR1B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR2B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR3B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR4B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR5B (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä MR6B (: 0. : 0.)

  Arviointi Hyväksytty/ Hylätty/Täydennettävä
  Jokainen Edistävän ja ehkäisevän toiminnan malli tai menetelmä arvioidaan erikseen sen osion opettajan toimesta. ositus Pepissä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 6 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Aerviointikriteerit jokaisessa osiossa erikseen.

•     Ikäosaamisen harjoittelu STH6048-STB21M2 01.01.2021-31.05.2021  10 op  (STHAK19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  tunnistan hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmiatunnistan potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskitosan käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyäosan toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistäkehitän ja syventää ammatillista osaamistaan ikääntyvien hoitotyössä ja tunnistaa ikääntyneiden erityispiirteet ja osaa soveltaa hoitotyön auttamismenetelmiä.

  Sisältö

  Miten arvioin ja sovellan gerontologisen hoitotyöneettisiä periaatteita iäkkään asiakkaan kohtaamisessa erilaisissa toimintaympäristöissä ja kulttuureissa?Miten sovellan hoitotyön auttamismenetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin gerontologisen potilaan lääkehoitoa?Miten tuen potilaan kuntoutumista ja voimavaroja ja osallistan ikääntyvän potilaan omahoitoon?Miten käytän hoitotyön asiantuntijuuttani toimiessani moniammatillisessa tiimissä?Miten toteutan saattohoitopotilaan hoitotyötä erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten kehitän ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin yksilö- tai ryhmäohjausta?Mitä ohjaan asiakasta käyttämään omahoidon ohjauksessa internettiä ja sosiaalista mediaa?Miten sovellan projektityöskentelyssä gerontologisen hoitotyön tietoperustaa?

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  •tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  •osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  •osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  •osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  •tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  •tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  •osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Vastuuhenkilö

  Jaana Pantsari

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tarja Pesonen-Sivonen, Liisa Ryhänen, Tiina Parviainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Satu Martiskainen, Irja Väisänen, Petri Ronkainen, Jaana Pantsari, Mari Mynttinen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h)
  Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
  .
  Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
  - Ikäosaamisen harjoitteluinfo
  - Ergonomia verkko-kurssi
  - Hoitoelvytyksen kertaus
  - Gerontologisen hoitotyön simulaatiot ja klinikkatunnit
  - Harjoittelun reflektio
  - Ikäihmisen toimintakyvyn arviointitehtävä
  - omat, tarkennetut tavoitteet
  - kirjallinen itsearviointi

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHAK19
  • STTNK19
  • STHNK19

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Hyväksytty / Hylätty

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikäosaamisen harjoittelu STH6048-STA20M1 01.08.2020-31.12.2020  10 op  (STTNS18, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  tunnistan hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmiatunnistan potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskitosan käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyäosan toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistäkehitän ja syventää ammatillista osaamistaan ikääntyvien hoitotyössä ja tunnistaa ikääntyneiden erityispiirteet ja osaa soveltaa hoitotyön auttamismenetelmiä.

  Sisältö

  Miten arvioin ja sovellan gerontologisen hoitotyöneettisiä periaatteita iäkkään asiakkaan kohtaamisessa erilaisissa toimintaympäristöissä ja kulttuureissa?Miten sovellan hoitotyön auttamismenetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin gerontologisen potilaan lääkehoitoa?Miten tuen potilaan kuntoutumista ja voimavaroja ja osallistan ikääntyvän potilaan omahoitoon?Miten käytän hoitotyön asiantuntijuuttani toimiessani moniammatillisessa tiimissä?Miten toteutan saattohoitopotilaan hoitotyötä erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten kehitän ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin yksilö- tai ryhmäohjausta?Mitä ohjaan asiakasta käyttämään omahoidon ohjauksessa internettiä ja sosiaalista mediaa?Miten sovellan projektityöskentelyssä gerontologisen hoitotyön tietoperustaa?

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  •tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  •osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  •osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  •osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  •tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  •tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  •osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Vastuuhenkilö

  Jaana Pantsari

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Jonna Puustinen, Minna Turunen, Tarja Pesonen-Sivonen, Liisa Ryhänen, Tuulia Sunikka, Satu Martiskainen, Mari Sivonen, Terhi Hagman, Irja Väisänen, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen, Raija Latvala

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h)
  Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
  .
  Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
  - Ikäosaamisen harjoitteluinfo
  - Ergonomia verkko-kurssi
  - Hoitoelvytyksen kertaus
  - Gerontologisen hoitotyön simulaatiot ja klinikkatunnit
  - Harjoittelun reflektio
  - Ikäihmisen toimintakyvyn arviointitehtävä
  - omat, tarkennetut tavoitteet
  - kirjallinen itsearviointi

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 15.09.2020

  Ryhmä

  • STTNS18
  • STHNS18
  • STHNS18A
  • STHAS18
  • STHNS18B

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Hyväksytty / Hylätty

  Toteutustapa

  90% Lähiopetus, 10% Etäopetus

  Paikkoja

  1 - 50

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  1 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikäosaamisen harjoittelu STH6048-STB21M4 06.10.2020-31.07.2021  10 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  tunnistan hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmiatunnistan potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskitosan käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyäosan toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistäkehitän ja syventää ammatillista osaamistaan ikääntyvien hoitotyössä ja tunnistaa ikääntyneiden erityispiirteet ja osaa soveltaa hoitotyön auttamismenetelmiä.

  Sisältö

  Miten arvioin ja sovellan gerontologisen hoitotyöneettisiä periaatteita iäkkään asiakkaan kohtaamisessa erilaisissa toimintaympäristöissä ja kulttuureissa?Miten sovellan hoitotyön auttamismenetelmiä ikääntyneiden hoitotyössä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin gerontologisen potilaan lääkehoitoa?Miten tuen potilaan kuntoutumista ja voimavaroja ja osallistan ikääntyvän potilaan omahoitoon?Miten käytän hoitotyön asiantuntijuuttani toimiessani moniammatillisessa tiimissä?Miten toteutan saattohoitopotilaan hoitotyötä erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten kehitän ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä?Miten suunnittelen, toteutan ja arvioin yksilö- tai ryhmäohjausta?Mitä ohjaan asiakasta käyttämään omahoidon ohjauksessa internettiä ja sosiaalista mediaa?Miten sovellan projektityöskentelyssä gerontologisen hoitotyön tietoperustaa?

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  - tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  - osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  - osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  - osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  - tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  - tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  - osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
  - tunnistaa terveydenhuollon logistiikan organoisointimallit ja ohjausperiaatteet sekä tunnistaa hankintoihin liittyvän taloudelliset arvot ja ohjausperiaatteet

  Opettaja

  Minna Turunen, Tarja Pesonen-Sivonen, Petri Ronkainen, Helena Ikonen, Jonna Puustinen, Riitta Muhonen

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  06.10.2020 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h) projektimuotoinen STHIK19
  
  • Syksy 2020: digipalvelut sh työssä 4h, terveyspäivän suunnittelu 2h, yhden hoitajan yksikkö 8h, 29.9. yhteinen päivä verkossa 8h, 21.10. suursimulaatio 3h, elvytyskertaus 8h, ergonomia 27h, ikäosaamisen ennakko/varsinainen info 2h = yhteensä: 62h
  
  • Kevät 2021: Terveydenhuollon logistiikka 1op- 27h, Ikäosaamisen simulaatiot 8h, AHOT: 38h, Etävastaanotto 5 op – 135h = yhteensä: 208h
  
  • Opinnot yhteensä 10 op = 270 h

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Opiskelija on ollut mukana syksyn 2020 aikana digipalvelut sh työssä koulutuksessa, terveyspäivän suunnittelussa, yhden hoitajan yksikkö simulaatioissa, hankkeen opiskelijoiden yhteisessä etäsimulaatioissa, suursimulaatiossa, elvytyksen kertauksessa sekä suroittanut hyväksytysti
  ergonomian. Sekä kevään 2021 aikana ollut mukana ikäosaamisen simulaatioissa ja suorittanut Terveydenhuollon logistiikka 1op opintojakson ja Etävastaanotto 5 op opintojakson hyväksytysti.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintojakso on jakautunut kahdelle lukukaudelle syksy 2020 ja kevät 2021

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 10 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu STH6404-3001 01.08.2020-31.12.2020  7 op  (STHAS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  • osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  • osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  • osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  • tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  • tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  • osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Sisältö

  • Ammatillisen osaamisen kehittäminen ja syventäminen ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön erityispiirteiden tunnistaminen ja huomioiminen hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmien käyttäminen
  • Ergonomia

  Lisätiedot

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
  
  Harjoittelu arvioidaan Hyväksytty / Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  •tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  •osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  •osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  •osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  •tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  •tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  •osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Vastuuhenkilö

  Jonna Puustinen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Kirsi Tanskanen, Mari Savolainen, Helena Ikonen, Jaana Pantsari, Jonna Puustinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6404 Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu 7 op.
  Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
  Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
  - Ikäosaamisen harjoitteluinfo
  - omat, tarkennetut tavoitteet
  - kirjallinen itsearviointi
  - Hoitoelvytyksen kertaus 4h
  - Lääke- ja nestehoidon klinikkatunnit 4h
  - Harjoittelun reflektio 4h
  - Kirjaamisen harjoitukset 6h
  - Tehtävä (erill. ohjeistus)
  - simulaatiot 8h
  - 4h näyttökoe

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.09.2020

  Ryhmä

  • STHAS19
  • STHNS19

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  - AHOT ja harjoittelun opinnollistaminen, ks. erill. ohjeistus

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Hyväksytty / Hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu STH6404-3002 01.01.2021-31.07.2021  7 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelija
  • tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  • osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  • osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  • osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  • tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  • tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  • osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Sisältö

  • Ammatillisen osaamisen kehittäminen ja syventäminen ikääntyneiden ihmisten hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön erityispiirteiden tunnistaminen ja huomioiminen hoitotyössä
  • Gerontologisen hoitotyön auttamismenetelmien käyttäminen
  • Ergonomia

  Lisätiedot

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
  
  Harjoittelu arvioidaan Hyväksytty / Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opiskelija
  •tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
  •osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
  •osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
  •osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
  •tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
  •tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
  •osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Opettaja

  Eini Hyppönen, Jonna Puustinen, Mari Mynttinen, Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Tuulia Sunikka, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Mari Savolainen, Irja Väisänen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  STH6404 Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu 7 op.
  Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
  Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
  - Ikäosaamisen harjoitteluinfo
  - omat, tarkennetut tavoitteet
  - kirjallinen itsearviointi
  - Hoitoelvytyksen kertaus 4h
  - Lääke- ja nestehoidon klinikkatunnit 4h
  - Harjoittelun reflektio 4h
  - Kirjaamisen harjoitukset 6h
  - Tehtävä (erill. ohjeistus)
  - simulaatiot 8h
  - 4h näyttökoe

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.12.2020

  Ryhmä

  • STHAK20
  • STHNK20
  • STTNK20

  Toteutuksen valinnaiset oppimistavat

  - AHOT ja harjoittelun opinnollistaminen, ks. erill. ohjeistus

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  hyväksytty / hylätty

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Ennen harjoitteluun lähtöä:
  - edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
  - Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus: 16 h·
  · Itsenäinen työskentely: 51,5 h
  sis. Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 40 h
  · Ryhmätyöskentely: 9 h
  sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden (A,C,D) verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19A

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus: 16 h
  · Itsenäinen työskentely: 51,5 h
  sis.Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 40 h
  · Ryhmätyöskentely: 9 h
  sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden (A, C, D) verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19B

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3003 01.01.2021-31.05.2021  5 op  (STHAK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Minna Turunen, Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus 16 h
  · Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 42,5 h
  · Ryhmätyöskentely: oppimistehtävät ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK20

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Avoimen haavan paikallishoito, Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti HYV/HYL
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien sekä B- osan Geriatrian verkkotenttipaketin sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja ja simulaatioita.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3004 01.01.2021-31.05.2021  5 op  (STHNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus 16 h
  · Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 42,5 h
  · Ryhmätyöskentely: oppimistehtävät ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
  
  Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 30.10.2020

  Ryhmä

  • STHNK20

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Avoimen haavan paikallishoito, Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti HYV/HYL
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  20 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien sekä B- osan Geriatrian verkkotenttipaketin sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja ja simulaatioita.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Ikääntyneiden, syöpäsairaiden ja palliatiivisessa hoidossa olevien hoito STH6081-3006 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHAS19) +-
  Osaamistavoitteet

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  · Ymmärrät ikääntyneiden hoitotyötä ohjaavat keskeiset arvot, eettiset periaatteet ja lähtökohdat.
  · Ymmärrät kotiin vietävien palvelujen, teknologian ja digitalisaation sekä moniammatillisen yhteistyön merkityksen
  ikääntyneiden hoitotyössä.
  · Osaat arvioida, edistää ja tukea ikääntyneiden terveyttä, hyvinvointia ja toimintakykyä voimavaralähtöisesti.
  · Osaat suunnitella ja toteuttaa ikääntyneiden hoitoa ja palveluita ikääntyneen omatoimisuutta ja
  itsemääräämisoikeutta tukien.
  · Tunnistat ikääntyneiden hoitotyön keskeisiä haasteita ja erityispiirteitä.
  
  B: Geriatria 0,5 op
  · Tiedät keskeiset geriatriset sairaudet.
  · Ymmärrät, miten keskeisiä geriatrisia sairauksia diagnosoidaan ja hoidetaan.
  · Ymmärrät keskeiset ikääntymismuutokset ja ikääntyneen sairastamiseen liittyvät erityispiirteet.
  · Ymmärrät ikääntyneen toimintakyvyn ja geriatrisen arvioinnin kokonaisuuden.
  · Ymmärrät kivun ja lääkehoidon periaatteet ja haasteet ikääntyneiden hoidossa.
  · Osaat arvioida ikääntyneen ravitsemusta ja ravitsemustilaa.
  · Harjaannut soveltamaan keskeisiin geriatrisiin sairauksiin ja oireyhtymiin liittyviä tietoja ikääntyneiden asiakkaan
  hoidossa.
  
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Tiedät yleisimmät syöpätaudit.
  · Ymmärrät ennaltaehkäisyn merkityksen syöpätautien synnyssä.
  · Harjaannut soveltamaan tietojasi keskeisimmistä syöpäsairauksista toteuttaessasi hoitotyötä.
  · Harjaannut käyttämään syöpäpotilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön menetelmiä.
  
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Hallitset palliatiivisen hoidon keskeiset käsitteet
  · Harjaannut tunnistamaan potilaan palliatiivisen hoidon ja saattohoidon tarpeen.
  · Ymmärrät elämän loppuvaiheen ennakoivan hoitosuunnitelman merkityksen.
  · Harjaannut toteuttamaan oirehoitoa ja inhimillistä palliatiivista hoitotyötä ja saattohoitoa.
  · Harjaannut kohtaamaan ja tukemaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään.

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Opintojakson sisältöjen tulee olla soveltuvin osin suoritettuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoittelua.

  Sisältö

  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Ikääntyneiden hoitotyön keskeiset lähtökohdat: arvot, eettiset periaatteet, keskeinen lainsäädäntö ja suositukset.
  · Voimavarat lähtökohtana terveen ja toimintakykyisen ikääntymisen edistämisessä.
  · Terveyden ja hyvinvoinnin edellytyksiä (mm. ravitsemus, liikunta, turvallinen lääkehoito, seksuaaliterveys,
  kaatumisen ehkäisy, painehaavojen ehkäisy) sekä keskeisiä haasteita (mm. yksinäisyys, syrjäytyminen,
  kaltoinkohtelu).
  - Muistisairaan potilaan palliatiivinen hoito
  - Ikääntyneen arvokas elämän loppuvaihe
  · Ikääntyneiden palveluiden järjestäminen, kotiin vietävät palvelut, palveluohjaus, kuntouttava työ, omaisten
  osallisuus ikääntyneiden hoidossa.
  · Geronteknologia ja digitalisaatio ikääntyneiden hoitotyön sekä ikääntyneiden arjen tukemisessa.
  · Toimintakyvyn arviointi, keskeiset seulontamenetelmät ja mittarit, hoidon ja palveluiden suunnittelu, hoito- ja
  palvelusuunnitelma.
  
  B: Geriatria
  · Sairastaminen ja sairastavuus vanhalla iällä
  · Vanhenemisen fysiologiaa, vanhenemismuutokset
  · Iäkkään potilaan erityispiirteet (ml. HRO)
  · Äkillisesti sairastunut vanhus (ml. Delirium, infektiot)
  · Muistisairaudet – yleisyys, etiologia, diagnostiikka ja oirekuvat (ml. AT, VCI, LBD, PDD, otsa-ohimo-
  lohkorappeumat)
  · Toimintakyky ja geriatrinen arviointi
  · Kivun (lääke)hoito iäkkäillä
  · Iäkkäiden lääkityksen haasteet ja lääkehoidon kokonaisarviointi
  · Iäkkäiden ravitsemustila ja ravitsemustilan arviointi
  
  C. Syöpätautien hoitotyö
  · Tavallisimmat syöpäsairaudet
  · Syöpäpotilaan hoidossa käytettävät hoitomenetelmät
  - Syöpää sairastavan potilaan varhainen palliatiivinen hoito
  
  D. Palliatiivinen hoitotyö
  · Palliatiivisen hoidon ja saattohoidon määritelmät
  · Hoitotahto, hoitolinjaus ja -rajaus, elämän loppuvaiheen ennakoiva hoitosuunnitelma
  · Palliatiivisen hoidon järjestäminen Suomessa
  · Palliatiivisen tai saattohoidon tarpeen tunnistaminen
  · Palliatiivisen potilaan tyypilliset oireet ja niiden hoito
  · Suru, kärsimys, kriisi ja toivo
  · Parantumattomasti sairaan potilaan ja hänen läheisensä kokonaisvaltainen kohtaaminen ja tukeminen

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  B: Geriatria 0,5 op
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  A, C & D:
  Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
  Kontaktiopetus.
  Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
  B:
  UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.

  Vastuuhenkilö

  Tuulia Sunikka

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
  Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
  Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
  Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
  Ikätalo.fi
  Oppiportti Duodecim
  Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
  UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
  B: Geriatria 0,5 op
  · Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
  C:Käypähoitosuositukset
  Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
  D:Käypähoitosuositus
  STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
  Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.

  Opettaja

  Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
  · Kontaktiopetus: 14 h ·
  · Itsenäinen työskentely: 53,5 h
  sis. Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 42 h
  · Ryhmätyöskentely: 9 h
  sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
  B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
  · Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 6h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  - Kontaktiopetus 8h
  - Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
  - Koko opintojaksokokonaisuuden (A, C, D) verkkotentti 1h
  Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS19

  Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
  A: Ikääntyneiden hoitotyö
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
  · Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
  B: Geriatria 0,5 op
  · UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
  C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
  · Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
  · Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
  Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
  Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
  Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen STP7082-3001 29.03.2021-31.05.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi
  
  - tiedät miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
  - osaat arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
  - osaat arvioida tiedon luotettavuutta

  Sisältö

  * Kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
  * Johdantoa johtamisen käsitteisiin: tietojohtaminen, henkilöstöjohtaminen, etäjohtaminen, laatujohtaminen ja muutosjohtaminen
  * Tiedolla johtaminen ja teemat:
  - Kansalainen tiedon käyttäjänä ja hyödyntäjänä
  - Ammattilaiset ja palvelujärjestelmä tiedon käyttäjinä ja hyödyntäjinä
  - Organisaatio ja tiedonjalostaminen
  * Tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
  *Tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti

  ---

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  29.03.2021 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.12.2020 - 14.03.2021

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 20

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  Opintojakson arviointi on Hyväksytty/Hylätty.
  Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien (keskustelut, testit, tentit) hyväksyttyä suorittamista. Hyväksytyn suorituksen raja on kaikissa testeissä ja tenteissä 50 %. Tenttejä voi yrittää 3 kertaa. Suorituskertojen väli on 3 päivää. Testeissä ei ole aika eikä suorituskerta rajoitetta.

•     Kirjatun tiedon hyödyntäminen, tiedolla johtaminen STP7082-3002 01.06.2021-31.07.2021  2 op +-
  Osaamistavoitteet

  Opintojakson suoritettuasi
  
  - tiedät miten tuotettua tietoa hyödynnetään asiakkaan palvelussa ja organisaation toiminnassa
  - osaat arvioida moniammatillisesti tuotettua tietoa
  - osaat arvioida tiedon luotettavuutta

  Sisältö

  * Kirjatun tiedon hyödyntäminen moniammatillisesti sosiaali- ja terveyspalveluissa
  * Johdantoa johtamisen käsitteisiin: tietojohtaminen, henkilöstöjohtaminen, etäjohtaminen, laatujohtaminen ja muutosjohtaminen
  * Tiedolla johtaminen ja teemat:
  - Kansalainen tiedon käyttäjänä ja hyödyntäjänä
  - Ammattilaiset ja palvelujärjestelmä tiedon käyttäjinä ja hyödyntäjinä
  - Organisaatio ja tiedonjalostaminen
  * Tiedon hyödyntämistavat, palvelun laatu, hoidon ja palvelun jatkuvuus, tilastointi, tutkimus
  *Tiedolla johtamisen ja ohjauksen kehittäminen paikallisesti ja kansallisesti

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opinnot suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina. Opintojakson suorittaminen on mahdollista omaan tahtiin.

  Vastuuhenkilö

  Helena Ikonen

  Opettaja

  Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.06.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  15.03.2021 - 16.05.2021

  Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien suorittamista.

  Toteutustapa

  Etäopetus

  Paikkoja

  0 - 30

  Koulutusohjelma

  Avoimen AMK:n opinnot, Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  2 op

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 2 op
•     Kirurginen hoito STH6084-3002 18.08.2020-31.07.2021  5 op  (STHNS19B) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tunnet kirurgian keskeiset käsitteet ja tavallisimmat kirurgiset sairaudet
  - Tunnet anestesian aikana käytettävät lääkkeet ja yleisimpien kipulääkkeiden vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  - Tiedät anestesiakelpoisuuden arvioinnin perusteet, intubaation periaatteet, perusanestesiatekniikat ja niihin liittyvät yleisimmät komplikaatiomahdollisuudet esim. sairauksien, päihteiden käytön, ikääntymisen vaikutukset anestesiaan
  - Osaat tunnistaa akuutteja hätätilanteita ja tiedän niiden hoitoperiaatteet
  -
  - Osaat soveltaa kirurgista ja anestesiologista tietoa hoitotyössä ja potilasohjauksessa ja pystyn valmistelemaan potilaan toimenpidettä ja anestesiaa varten
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Hallitset kirurgisen potilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön toimenpiteitä ja menetelmiä
  - Osaat ohjata ja opettaa kirurgisia potilaita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi
  - Osaat hakea tietoa kirurgisista sairauksista ja niiden hoidosta.
  - Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarvetta
  - Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida tarpeet ja hoitotyön menetelmät sekä kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  - Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaan soveltaa niitä potilaan hoidon kirjaamisessa
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Tiedät perioperatiivisen hoitotyön auttamismenetelmistä intra- ja välittömän postoperatiivisen hoidon vaiheissa
  - Osaat aseptisen toiminnan perusteet omassa työskentelyssäsi ja potilaan hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1. ja 2. lukukausien kliiniset opintojaksot pääosin suoritettuna

  Sisältö

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet (kirurgia ja kirurgian erikoisalat)
  - Leikkausta edeltävä arviointi; induktio, ylläpito, herätys ja anestesialääkkeet; anestesian aikainen valvonta; perusanestesiat ja niihin liittyvät komplikaatiot; anestesian riskit potilaalle; puudutusten aiheuttamat akuutit reaktiot ja niiden hoito; kivunhoito; iäkkään ja lapsipotilaan anestesian erityispiirteet
  - Palliatiivinen kirurgia
  
  B) Pre-, ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät: (esimerkiksi potilaan tarkkailu, kipu, kipumittarit, akuutti haava, krooninen haava)
  - Turvallinen kirurgisen potilaan hoitopolku (esimerkiksi hälytyskriteerit, leikkauksesta johtuvien komplikaatioiden
  ehkäisy, infektioiden torjunta, itsehoidon ohjaus, ISBAR-raportointi)
  - Kirurgisen potilaan kuntouttava hoitotyö
  - Fast track kirurgia
  - Palliatiivinen kirurgia
  - Rakenteinen, päätöksentekoprosessiin perustuva hoitotyön kirjaaminen
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Perioperatiivinen toimintaympäristö
  - Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen
  - Hoitotyö anestesian ja leikkauksen aikana ja välitön postoperatiivinen hoitotyö heräämössä

  Lisätiedot

  Numeraalinen arviointi (1-5), arvosana osiosta B
  
  A) Kirurgia ja anestesiologia: Hyväksytty/Hylätty
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: Numeraalinen arviointi (1-5)
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö: Hyväksytty/Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa

  Vastuuhenkilö

  Mari Sivonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Sähköinen verkkokoe (1h) on luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op:
  27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.

  Ilmoittautumisaika

  18.08.2020 - 31.12.2020

  Aikataulu

  Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op

  Ryhmä

  • STHNS19B

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A) Kirurgia ja anestesiologia:
  Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
  Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
  Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
  Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
  Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
  Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
  
  Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Kirurginen hoito STH6084-3003 18.08.2020-31.07.2021  5 op  (STHAS19) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tunnet kirurgian keskeiset käsitteet ja tavallisimmat kirurgiset sairaudet
  - Tunnet anestesian aikana käytettävät lääkkeet ja yleisimpien kipulääkkeiden vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  - Tiedät anestesiakelpoisuuden arvioinnin perusteet, intubaation periaatteet, perusanestesiatekniikat ja niihin liittyvät yleisimmät komplikaatiomahdollisuudet esim. sairauksien, päihteiden käytön, ikääntymisen vaikutukset anestesiaan
  - Osaat tunnistaa akuutteja hätätilanteita ja tiedän niiden hoitoperiaatteet
  -
  - Osaat soveltaa kirurgista ja anestesiologista tietoa hoitotyössä ja potilasohjauksessa ja pystyn valmistelemaan potilaan toimenpidettä ja anestesiaa varten
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Hallitset kirurgisen potilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön toimenpiteitä ja menetelmiä
  - Osaat ohjata ja opettaa kirurgisia potilaita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi
  - Osaat hakea tietoa kirurgisista sairauksista ja niiden hoidosta.
  - Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarvetta
  - Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida tarpeet ja hoitotyön menetelmät sekä kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  - Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaan soveltaa niitä potilaan hoidon kirjaamisessa
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Tiedät perioperatiivisen hoitotyön auttamismenetelmistä intra- ja välittömän postoperatiivisen hoidon vaiheissa
  - Osaat aseptisen toiminnan perusteet omassa työskentelyssäsi ja potilaan hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1. ja 2. lukukausien kliiniset opintojaksot pääosin suoritettuna

  Sisältö

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet (kirurgia ja kirurgian erikoisalat)
  - Leikkausta edeltävä arviointi; induktio, ylläpito, herätys ja anestesialääkkeet; anestesian aikainen valvonta; perusanestesiat ja niihin liittyvät komplikaatiot; anestesian riskit potilaalle; puudutusten aiheuttamat akuutit reaktiot ja niiden hoito; kivunhoito; iäkkään ja lapsipotilaan anestesian erityispiirteet
  - Palliatiivinen kirurgia
  
  B) Pre-, ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät: (esimerkiksi potilaan tarkkailu, kipu, kipumittarit, akuutti haava, krooninen haava)
  - Turvallinen kirurgisen potilaan hoitopolku (esimerkiksi hälytyskriteerit, leikkauksesta johtuvien komplikaatioiden
  ehkäisy, infektioiden torjunta, itsehoidon ohjaus, ISBAR-raportointi)
  - Kirurgisen potilaan kuntouttava hoitotyö
  - Fast track kirurgia
  - Palliatiivinen kirurgia
  - Rakenteinen, päätöksentekoprosessiin perustuva hoitotyön kirjaaminen
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Perioperatiivinen toimintaympäristö
  - Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen
  - Hoitotyö anestesian ja leikkauksen aikana ja välitön postoperatiivinen hoitotyö heräämössä

  Lisätiedot

  Numeraalinen arviointi (1-5), arvosana osiosta B
  
  A) Kirurgia ja anestesiologia: Hyväksytty/Hylätty
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: Numeraalinen arviointi (1-5)
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö: Hyväksytty/Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa

  Vastuuhenkilö

  Mari Sivonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.

  Ilmoittautumisaika

  18.08.2020 - 22.01.2021

  Aikataulu

  Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op

  Ryhmä

  • STHAS19

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A) Kirurgia ja anestesiologia:
  Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
  Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
  Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
  Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
  Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
  Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
  
  Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Kirurginen hoito STH6084-3001 18.08.2020-31.07.2021  5 op  (STHNS19A) +-
  Osaamistavoitteet

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tunnet kirurgian keskeiset käsitteet ja tavallisimmat kirurgiset sairaudet
  - Tunnet anestesian aikana käytettävät lääkkeet ja yleisimpien kipulääkkeiden vaikutusmekanismit ja sivuvaikutukset
  - Tiedät anestesiakelpoisuuden arvioinnin perusteet, intubaation periaatteet, perusanestesiatekniikat ja niihin liittyvät yleisimmät komplikaatiomahdollisuudet esim. sairauksien, päihteiden käytön, ikääntymisen vaikutukset anestesiaan
  - Osaat tunnistaa akuutteja hätätilanteita ja tiedän niiden hoitoperiaatteet
  -
  - Osaat soveltaa kirurgista ja anestesiologista tietoa hoitotyössä ja potilasohjauksessa ja pystyn valmistelemaan potilaan toimenpidettä ja anestesiaa varten
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Hallitset kirurgisen potilaan hoidossa käytettäviä keskeisiä hoitotyön toimenpiteitä ja menetelmiä
  - Osaat ohjata ja opettaa kirurgisia potilaita ja toimia potilasturvallisuutta edistävästi
  - Osaat hakea tietoa kirurgisista sairauksista ja niiden hoidosta.
  - Osaat arvioida kiireellistä hoitoa tarvitsevan potilaan hoidon tarvetta
  - Osaat arvioida potilaan hoidon tarvetta kliinisin ja fysiologisin arviointi-/mittausmenetelmin, priorisoida tarpeet ja hoitotyön menetelmät sekä kirjata ne rakenteisesti yhtenäisillä luokituksilla
  - Ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaan soveltaa niitä potilaan hoidon kirjaamisessa
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Tiedät perioperatiivisen hoitotyön auttamismenetelmistä intra- ja välittömän postoperatiivisen hoidon vaiheissa
  - Osaat aseptisen toiminnan perusteet omassa työskentelyssäsi ja potilaan hoidossa

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  1. ja 2. lukukausien kliiniset opintojaksot pääosin suoritettuna

  Sisältö

  A) Kirurgia ja anestesiologia 1op
  - Tavallisimmat kirurgisesti hoidettavat sairaudet (kirurgia ja kirurgian erikoisalat)
  - Leikkausta edeltävä arviointi; induktio, ylläpito, herätys ja anestesialääkkeet; anestesian aikainen valvonta; perusanestesiat ja niihin liittyvät komplikaatiot; anestesian riskit potilaalle; puudutusten aiheuttamat akuutit reaktiot ja niiden hoito; kivunhoito; iäkkään ja lapsipotilaan anestesian erityispiirteet
  - Palliatiivinen kirurgia
  
  B) Pre-, ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  - Kirurgisen potilaan hoidossa käytettävät auttamismenetelmät: (esimerkiksi potilaan tarkkailu, kipu, kipumittarit, akuutti haava, krooninen haava)
  - Turvallinen kirurgisen potilaan hoitopolku (esimerkiksi hälytyskriteerit, leikkauksesta johtuvien komplikaatioiden
  ehkäisy, infektioiden torjunta, itsehoidon ohjaus, ISBAR-raportointi)
  - Kirurgisen potilaan kuntouttava hoitotyö
  - Fast track kirurgia
  - Palliatiivinen kirurgia
  - Rakenteinen, päätöksentekoprosessiin perustuva hoitotyön kirjaaminen
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  - Perioperatiivinen toimintaympäristö
  - Anestesiaan ja leikkaukseen valmistautuminen
  - Hoitotyö anestesian ja leikkauksen aikana ja välitön postoperatiivinen hoitotyö heräämössä

  Lisätiedot

  Numeraalinen arviointi (1-5), arvosana osiosta B
  
  A) Kirurgia ja anestesiologia: Hyväksytty/Hylätty
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: Numeraalinen arviointi (1-5)
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö: Hyväksytty/Hylätty

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa

  Vastuuhenkilö

  Mari Sivonen

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Kirurgia ja Anestesiologia 1op
  UEF verkkokurssilla annettu materiaali
  
  Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
  Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kirurgia ja Anestesiologia:
  Verkkotentti molemmista tehdään kotona Moodle-ympäristössä ennen 30.6.2021
  
  Pre-ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen)
  
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
  Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  18.08.2020 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kirurgia ja Anestesiologia:
  1op = 27h luontojen kuunteluun ja verkkotenttien tekemiseen
  
  Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  Yhteensä 81 h
  Lähiopetus, verkossa työskentely ja tiimitehtävä
  
  
  Intraoperatiivinen hoitotyö 1op:
  27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.

  Ilmoittautumisaika

  18.08.2020 - 31.12.2020

  Aikataulu

  Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
  A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op

  Ryhmä

  • STHNS19A

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  A) Kirurgia ja anestesiologia:
  Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
  
  B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
  Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
  Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
  Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
  
  C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
  Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
  Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  5 - 40

  Lisätietoja opiskelijalle

  Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
  Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
  
  Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Kirurgisen hoitotyön harjoittelu STH6406-3001 01.01.2021-31.07.2021  8 op  (STHAS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  - Ymmärrät oman osaamisen ja toiminnan arvioinnin merkityksen osana sairaanhoitajaopiskelijan ammatillista kehittymistä
  - Ymmärrät kirurgisen ja perioperatiivisen hoitotyön sisällön ja merkityksen potilaan hoitopolun eri vaiheissa.
  - Osaat soveltaa oppimaasi teoriatietoa kirurgisen ja perioperatiivisen harjoittelun aikana
  - Ymmärrät eettisen arvoperustan merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida ohjatusti oman potilaan hoitotyötä harjoittelun aikana
  - Ymmärrät moniammatillisen tiimityön merkityksen potilaan kokonaishoidossa
  - Osaat toimia yhteistyössä potilaan, omaisten ja eri hoitoympäristöjen edustajien kanssa potilaan kokonaishoitoa edistävästi
  - Osaat soveltaa aseptisen työskentelyn periaatteita kaikessa toiminnassasi sekä harjaannut infektioiden torjunnassa
  - Osaat soveltaa potilasturvallisuuden periaatteita omassa hoitotyössä ja lääkintälaitteiden käytössä

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  - Edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettuina.
  - Edeltävät harjoittelut oltava suoritettuna ja niihin liittyvät tehtävät palautettuina.

  Sisältö

  - potilaan hoidon tarpeen arviointi
  - hoitotyön suunnitelma
  - hoidon vaikuttavuuden arviointi
  - kirurgisen potilaan hoitopolku
  - potilaan ohjaus hoitotyössä ja ohjaus- ja opetusprosessien kirjaaminen
  - asiakaspalvelu
  - yhteistyö ja moniammatillinen tiimityö
  - lääkehoito
  - Operatiivisen hoitotyön auttamismenetelmät
  - lääke- ja nestehoidon auttamismenetelmät
  - aseptinen työskentely

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Kliininen harjoittelu. Opiskelija harjoittelee kirurgisten potilaiden hoitotyötä erilaisissa hoitoympäristöissä.
  Harjoittelu 36h x 6vko:a

  Vastuuhenkilö

  Mari Savolainen

  Opettaja

  Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Terhi Hagman, Kirsi Tanskanen, Mari Savolainen, Irja Väisänen, Helena Ikonen, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope

  Työelämäyhteydet

  Kliininen harjoittelu

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  36h x 6 vko:a

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS19
  • STHNS19

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Hyväksytty / Hylätty
  
  Harjoittelun suorittaminen hyväksytysti arviointikriteerien mukaisesti

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 8 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Leadership and Development in Social and Health Care STP6004-3001 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STTNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  You are able tounderstand the meaning of leadership in Health and Social Care Practicerecognize various theories of leadership.
  Recognize contemporary changes in work and in work life.
  Manage your own work and you know the significance of intrapreneurship and entrepreneurship
  Recognize labour law and apply it in practical casesreflect ethical questions of leadership
  Know the basic principles of financial managementto evaluate and develop work communities and well-being at work

  Sisältö

  Introduction to leadership, management and work community development
  Contemporary changes in organizations, in work and in leadership in Social and Health Care
  Labour law
  Knowledge Management, Quality Management, Diversity Management, Work Welfare Management, Financial Management
  Ethical questions of leadership
  Intrapreneurship and entrepreneurship

  ---

  Vastuuhenkilö

  Suvi Liimatta

  Opettaja

  Suvi Liimatta

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STTNK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Terveydenhoitajakoulutus (ST)

•     Leadership and Development in Social and Health Care STP6004-STA20L2 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHAK19) +-
  Osaamistavoitteet

  You are able tounderstand the meaning of leadership in Health and Social Care Practicerecognize various theories of leadership.
  Recognize contemporary changes in work and in work life.
  Manage your own work and you know the significance of intrapreneurship and entrepreneurship
  Recognize labour law and apply it in practical casesreflect ethical questions of leadership
  Know the basic principles of financial managementto evaluate and develop work communities and well-being at work

  Sisältö

  Introduction to leadership, management and work community development
  Contemporary changes in organizations, in work and in leadership in Social and Health Care
  Labour law
  Knowledge Management, Quality Management, Diversity Management, Work Welfare Management, Financial Management
  Ethical questions of leadership
  Intrapreneurship and entrepreneurship

  ---

  Vastuuhenkilö

  Suvi Liimatta

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Alternative and supplementary course materialGraeme Martin. 2006. Managing People and Organizations in Changing Contexts. Elsevier. NetherlandNieto, Michael L. 2006. An Introduction to Human Resource Management. An integrated approachKlainberg, Marilyn, Dirschel Kathleen M. 2010. Today`s Nursing Leader. Managing, Succeeding, Excelling.Martin, Vivien, Charlesworth Julie, Henderson Euan. 2010. Managing in Health and Social Care.More literature and course material will be announced at the beginning of the course

  Opettaja

  Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 hLectures 14 h, simulation 4 h, seminar 6 h, e-learning, individual and group work 111 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK19

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 150

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Leadership and Development in Social and Health Care STP6004-STA20L3 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNK19) +-
  Osaamistavoitteet

  You are able tounderstand the meaning of leadership in Health and Social Care Practicerecognize various theories of leadership.
  Recognize contemporary changes in work and in work life.
  Manage your own work and you know the significance of intrapreneurship and entrepreneurship
  Recognize labour law and apply it in practical casesreflect ethical questions of leadership
  Know the basic principles of financial managementto evaluate and develop work communities and well-being at work

  Sisältö

  Introduction to leadership, management and work community development
  Contemporary changes in organizations, in work and in leadership in Social and Health Care
  Labour law
  Knowledge Management, Quality Management, Diversity Management, Work Welfare Management, Financial Management
  Ethical questions of leadership
  Intrapreneurship and entrepreneurship

  ---

  Vastuuhenkilö

  Suvi Liimatta

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Alternative and supplementary course materialGraeme Martin. 2006. Managing People and Organizations in Changing Contexts. Elsevier. NetherlandNieto, Michael L. 2006. An Introduction to Human Resource Management. An integrated approachKlainberg, Marilyn, Dirschel Kathleen M. 2010. Today`s Nursing Leader. Managing, Succeeding, Excelling.Martin, Vivien, Charlesworth Julie, Henderson Euan. 2010. Managing in Health and Social Care.More literature and course material will be announced at the beginning of the course

  Opettaja

  Suvi Liimatta

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Englanti

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  135 hLectures 14 h, simulation 4 h, seminar 6 h, e-learning, individual and group work 111 h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK19

  Toteutustapa

  40% Lähiopetus, 60% Etäopetus

  Paikkoja

  15 - 150

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Virtuaaliosuus

  3 op

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3001 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHAK20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAK20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 20. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 20. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op
•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3002 01.08.2020-31.12.2020  1 op  (STHNK20) +-
  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Osaamistavoitteet:
  Toimit turvallisen lääkehoidon periaatteiden mukaan
  Suunnittelet, toteutat ja arvioit potilaan päivittäistä lääke- ja nestehoitoa
  Osaat hyödyntää lääke- ja nestehoitoon kuuluvia tarkkailu- ja seurantamenetelmiä hoitotyössä
  Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääke- ja nestehoitoon liittyvissä asioissa
  
  Keskeinen sisältö:
  Nestetasapaino ja nestetasapainon häiriöt
  Parenteraalinen nestehoito ja nestehoitosuunnitelma
  Nestehoidon seuranta ja arviointi
  Laskimonsisäinen lääkehoito
  Laskimonsisäisten lääkkeiden turvallinen käyttökuntoon saattaminen
  Infektioiden torjunta lääke- ja nestehoidossa
  Lääke- ja nestehoidossa käytettävät hoito- ja valvontalaitteet

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  1) Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Helsinki
  Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito ss. 250-280
  2) Iivanainen A & Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. SanomaPro. Helsinki
  tai Rautava-Nurmi&all.2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro
  Lääkehoito ss. 374-415
  Nestetasapaino ss. 420-467
  3) muu kurssi materiaali
  4)Nikkola R, Nurkka N, Paloposki S. 2017. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy.

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Kurssitehtävät ja verkkotentti

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Kurssi 1op = 27h
  Lähiopetus 6h
  Harjoitukset 6h
  Itsenäinen opiskelu 15h

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNK20

  Pienryhmät

  • PR1 (: 0. : 0.)
  • PR2 (: 0. : 0.)

  Tehtävien suorittaminen
  Harjoitukset läsnäolo
  Verkkotentti hyväksytty 1-5

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Paikkoja

  10 - 40

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op
•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3004 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STHNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3005 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STHNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääke- ja nestehoito STH6078-3006 01.01.2021-31.07.2021  1 op  (STHAS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Kirsi Tanskanen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAS20

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 3 (: 0. : 0.)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 1 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkehoidon perusteet STH6006-STA20M1 01.08.2020-31.05.2021  3 op  (STHIK19) +-
  Osaamistavoitteet

  Opiskelijana:
  •tunnet lääkehoitoa koskevat säädökset ja periaatteet
  •osaat toimia lääkehoidon toteuttajana
  •ymmärrät turvallisen lääkehoidon kokonaisuuden
  •osaat ennaltaehkäistä lääkityspoikkeamia
  •ymmärrät lääkehoitoon sitoutumisen merkityksen
  •osaat kuvata lääkehoitoprosessin
  •tunnet eri lääkemuotojen, lääkeannosten ja annostelutapojen erot
  •tunnet erilaiset lääkkeenantotavat (p.o., i.d., s.c., i.m., i.v.)
  •osaat suunnitella, toteuttaa ja arvioida potilaan päivittäistä lääkehoitoa
  •osaat seurata lääkkeen vaikutuksia potilaassa
  •osaat ohjata potilasta ja omaisia lääkkeen oikeassa annostelussa ja käytössä
  •hallitset Duodecim-lääketietokannan ja Sfinx Pharao -lääkeinteraktiotietokannan käytön
  •osaat laskea lääkelaskut virheettömästi
  •tunnet lääkkeiden yleisimmät sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset

  Sisältö

  •lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
  •turvallisen lääkehoidon perusteet
  •lääkityspoikkeamat
  •lääkkeen määrääminen
  •e-resepti
  •lääkehoidon käsitteet
  •eri lääkemuodot
  •lääkkeiden eri antotavat
  •lääkekorttimerkinnät
  •aseptiikka lääkehoidossa
  •lääkkeen vaiheet elimistössä
  •lääkemyrkytysten ensiapu
  •lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
  •Duodecim lääketietokannan käyttö
  •Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
  •lääkehoitoprosessi
  •lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
  •potilaan ohjaus lääkehoidossa
  •lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
  •sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
  •i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
  •erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa

  ---

  Opettaja

  Sami Arola

  Toimipiste

  Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.05.2021

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHIK19

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkehoidon perusteet ja farmakologia STP6008-3001 01.01.2021-30.06.2021  3 op  (STHAS20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Lääkehoidon perusteet ja lääkelaskenta 2 opYmmärtää turvallisen lääkehoidon periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää lääkehoidon tarpeen ja vaikuttavuuden arvioinnin moniammatillisessa sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää taloudellisen lääkehoidon periaatteet yksilön ja yhteiskunnan näkökulmastaYmmärtää yhdenvertaisuuden merkityksen lääkehoidossaYmmärtää turvallisen lääkehoidon kokonaisuudenYmmärtää lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuuttaOsaa lääkelaskut virheettömästiFarmakologia 1 op (hoko + soko)Tutustua tärkeimpiin farmakologian peruskäsitteisiinTutustua lääkeaineiden sitoutumiseen ja vasteeseenPerehtyä potilailla tavallisimmin käytössä olevien lääkkeiden farmakologiaan, farmakodynamiikkaan, käyttöaiheisiin, vaikutusmekanismeihin sekä niiden yleisimpiin haittavaikutuksiinOppia perusteet rationaalisen lääkehoidon toteuttamiseentehokas lääkehoitoturvallinen lääkehoitotarkoituksenmukainen lääkehoitoFarmakologia 1 op (fyko)Tuntea asiakkailla tavallisimmin käytössä olevat lääkkeet, jotka voivat vaikuttaa toimintakykyyn ja fysioterapian toteuttamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskeinen sisältö:
  
  lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
  turvallisen lääkehoidon perusteet
  lääkityspoikkeamat
  lääkkeen määrääminen
  e-resepti
  lääkehoidon käsitteet
  eri lääkemuodot
  lääkkeiden eri antotavat
  lääkekorttimerkinnät
  aseptiikka lääkehoidossa
  lääkkeen vaiheet elimistössä
  lääkemyrkytysten ensiapu
  lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
  Duodecim lääketietokannan käyttö
  Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
  lääkehoitoprosessi
  lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
  potilaan ohjaus lääkehoidossa
  lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
  sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
  i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
  erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoidon perusteet 2 op (ja lääkelaskenta)
  Iivanainen, A., Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. Hygieia. (sivut, 243-284)
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja (OSA I, ei kpl 12). Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Turvallinen lääkehoito - Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 2016. THL. Julkaisun pysyvä osoite onhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-577-6
  Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Luentomateriaalit
  Opintojakson alussa ilmoitettavien Duodecim Oppiportti -verkkokursien sisältö

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 30.06.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lääkehoidon perusteet 2 op eli 2 x 27 h = 54 h
  Lähiopetus (saattaa muuttua kokonaan etäopetukseksi) 8 h Laboraatiot 8 h Verkkotentti 1 h Itsenäinen työskentely 37 h
  Lääkelaskenta (erillinen resurssi lukukauden kokonaistunneista) I lukukausi (Lähiopetus 12 h ja koe 1 h + 2 h) II lukukausi (Lähiopetus 6 h ja koe 1 h + 2 h) III lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h IV lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) V lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) VI lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam))

  Ilmoittautumisaika

  03.08.2020 - 31.08.2020

  Ryhmä

  • STHAS20
  • STHNS20
  • STSNS20
  • STFNS20

  Pienryhmät

  • MR1 (: 0. : 0.)
  • MR2 (: 0. : 0.)
  • MR3 (: 0. : 0.)
  • MR4 (: 0. : 0.)
  • MR5 (: 0. : 0.)
  • MR6 (: 0. : 0.)

  Opintojakson arviointi koostuu Verkkotentin arvosanasta ja hyväksytysti suoritetuista tehtävistä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkehoidon perusteet ja farmakologia STP6008-3002 01.01.2021-31.07.2021  3 op  (STHNK21, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Lääkehoidon perusteet ja lääkelaskenta 2 opYmmärtää turvallisen lääkehoidon periaatteet sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää lääkehoidon tarpeen ja vaikuttavuuden arvioinnin moniammatillisessa sosiaali- ja terveydenhuollossaYmmärtää taloudellisen lääkehoidon periaatteet yksilön ja yhteiskunnan näkökulmastaYmmärtää yhdenvertaisuuden merkityksen lääkehoidossaYmmärtää turvallisen lääkehoidon kokonaisuudenYmmärtää lääkelaskennan merkityksen osana potilasturvallisuuttaOsaa lääkelaskut virheettömästiFarmakologia 1 op (hoko + soko)Tutustua tärkeimpiin farmakologian peruskäsitteisiinTutustua lääkeaineiden sitoutumiseen ja vasteeseenPerehtyä potilailla tavallisimmin käytössä olevien lääkkeiden farmakologiaan, farmakodynamiikkaan, käyttöaiheisiin, vaikutusmekanismeihin sekä niiden yleisimpiin haittavaikutuksiinOppia perusteet rationaalisen lääkehoidon toteuttamiseentehokas lääkehoitoturvallinen lääkehoitotarkoituksenmukainen lääkehoitoFarmakologia 1 op (fyko)Tuntea asiakkailla tavallisimmin käytössä olevat lääkkeet, jotka voivat vaikuttaa toimintakykyyn ja fysioterapian toteuttamiseen.

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Keskeinen sisältö:
  
  lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
  turvallisen lääkehoidon perusteet
  lääkityspoikkeamat
  lääkkeen määrääminen
  e-resepti
  lääkehoidon käsitteet
  eri lääkemuodot
  lääkkeiden eri antotavat
  lääkekorttimerkinnät
  aseptiikka lääkehoidossa
  lääkkeen vaiheet elimistössä
  lääkemyrkytysten ensiapu
  lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
  Duodecim lääketietokannan käyttö
  Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
  lääkehoitoprosessi
  lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
  potilaan ohjaus lääkehoidossa
  lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
  sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
  i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
  erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa

  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Oppimateriaali ja suositeltava kirjallisuus

  Lääkehoidon perusteet 2 op (ja lääkelaskenta)
  Iivanainen, A., Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. Hygieia. (sivut, 243-284)
  Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja (OSA I, ei kpl 12). Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Turvallinen lääkehoito - Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 2016. THL. Julkaisun pysyvä osoite onhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-577-6
  Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
  Luentomateriaalit
  Opintojakson alussa ilmoitettavien Duodecim Oppiportti -verkkokursien sisältö

  Opettaja

  Petri Ronkainen, Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.01.2021 - 31.07.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  Lääkehoidon perusteet 2 op eli 2 x 27 h = 54 h
  Lähiopetus (saattaa muuttua kokonaan etäopetukseksi) 8 h Laboraatiot 8 h Verkkotentti 1 h Itsenäinen työskentely 37 h
  Lääkelaskenta (erillinen resurssi lukukauden kokonaistunneista) I lukukausi (Lähiopetus 12 h ja koe 1 h + 2 h) II lukukausi (Lähiopetus 6 h ja koe 1 h + 2 h) III lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h IV lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) V lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) VI lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam))

  Ilmoittautumisaika

  02.12.2020 - 31.01.2021

  Ryhmä

  • STHNK21
  • STTNK21
  • STHAK21
  • STFNK21
  • STSAK21

  Opintojakson arviointi koostuu Verkkotentin arvosanasta ja hyväksytysti suoritetuista tehtävistä.

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 3 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3006 24.08.2020-31.12.2023  (STHNS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Petri Ronkainen, Kirsi Tanskanen, Sami Arola, Jonna Puustinen, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen, virtuaali terveydenhoitajaope

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHNS20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3007 24.08.2020-31.12.2023  (STHAS20) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Minna Turunen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Jonna Puustinen, Sami Arola, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  24.08.2020 - 31.12.2023

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2021 - 30.04.2021

  Ryhmä

  • STHAS20

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3008 07.01.2021-31.07.2024  (STHAK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Minna Turunen, Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Sami Arola, Jonna Puustinen, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen, Tarja Ruokonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.07.2024

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHAK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3009 07.01.2021-31.07.2024  (STHNK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Jonna Puustinen, Sami Arola, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 31.07.2024

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2021 - 31.10.2021

  Ryhmä

  • STHNK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Lääkelaskenta STP7058-3016 07.01.2021-30.09.2024  (STHIK21) +-
  Vastuuhenkilö

  Sami Arola

  Opettaja

  Sami Arola

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  07.01.2021 - 30.09.2024

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHIK21

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Vastuuyksikkö

  Y-akatemia (YAO)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3001 28.09.2020-06.11.2020  5 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Helena Ikonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  28.09.2020 - 06.11.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 28 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19A

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3002 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHNS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Helena Ikonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 28 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHNS19
  • STHNS19B

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3004 11.01.2021-21.03.2021  5 op  (STHNK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Savolainen, Helena Ikonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  11.01.2021 - 21.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 28 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHNK20

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3006 01.08.2020-31.12.2020  5 op  (STHAS19) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Helena Ikonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 22 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS19

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Mielenterveys- ja päihdehoito STH6080-3003 04.01.2021-21.03.2021  5 op  (STHAK20) +-
  Osaamistavoitteet

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja
  sen seurannan
  
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman
  elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen
  hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja
  päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja
  tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja
  osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön
  menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden
  tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja
  päätöksentekoon

  Sisältö

  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Sisältää osiot:
  a. Psykiatria 1 op
  b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
  c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
  Tavoitteet
  A. Psykiatria
  • Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
  • Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
  • Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
  • Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
  • Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
  • Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
  • Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
  • Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
  • Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
  • Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
  • Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
  • Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
  vaaratapahtumailmoituksen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
  • Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
  • Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
  Sisältö:
  A. Psykiatria
  • Masennushäiriöt
  • Kaksisuuntainen mielialahäiriö
  • Skitsofrenia ja muut psykoosit
  • Ahdistuneisuushäiriöt
  • Persoonallisuushäiriöt
  • Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
  • Lastenpsykiatriaa
  B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
  • Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
  • Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
  • Akuutti kriisi ja sen hoito
  • Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
  • Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
  • Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
  • Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
  • Motivoiva keskustelu
  • Keskeinen lainsäädäntö
  • Lähisuhdeväkivalta
  • Työnohjaus
  • Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
  tunnistaminen ja ilmoittaminen
  C. Näyttöön perustuva toiminta
  • Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
  tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
  tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
  • Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Savolainen, Helena Ikonen

  Tenttien ajankohdat ja uusintamahdollisuudet

  Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
  Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella

  Opetuskieli

  Suomi

  Ajoitus

  04.01.2021 - 21.03.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  5 op = 135 t
  Lähiopetus 22 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät
  Aloitusinfo ensimmäistä lähituntia edeltävällä viikolla verkossa

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020

  Ryhmä

  • STHAK20

  A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
  B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
  C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  H-5

  Opintopistemäärä

  • 5 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu STH6403-3001 01.08.2020-31.12.2020  7 op  (STHAS19, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Edellytyksenä opintojaksolle :
  Lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen edellisellä lukukaudella
  Mielenterveys- ja päihdehoito- opinnot
  Aiempien harjoittelujen tulee olla valmiit (suoritettu hyväksytysti)

  Sisältö

  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät:
  Tavoitteet ja itsearviointi
  Oppimispäiväkirja

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi
  
  Sisältö:
  
  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät: Tavoitteet ja itsearviointi, oppimispäiväkirja

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Mari Savolainen, Irja Väisänen, Kirsi Tanskanen, Jonna Puustinen, Jaana Pantsari, Helena Ikonen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Soveltuu suoritettavaksi kansainvälisessä vaihdossa

  Ajoitus

  01.08.2020 - 31.12.2020

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  7 op = 189 t jakautuminen:
  2 t harjoitteluinfot (Yhteiset mipä+ikä)
  175 t harjoittelupaikassa (5 viikkoa)
  12 t tehtävät (tavoitteet, itsearviointi oppimispäiväkirja)

  Ilmoittautumisaika

  01.04.2020 - 30.04.2020

  Ryhmä

  • STHAS19
  • STHNS19

  Pienryhmät

  • Pienryhmä 1 (: 0. : 0.)
  • Pienryhmä 2 (: 0. : 0.)

  Itsearviointi ja harjoittelun ohjaajan arviointi
  Tehtävien hyväksytty suorittaminen
  
  Harjoittelua ohjaava opettaja päättää arvioinnin

  Toteutustapa

  Lähiopetus

  Lisätietoja opiskelijalle

  Osallistuminen harjoitteluinfoihin on välttämätöntä

  Koulutusohjelma

  Sairaanhoitajakoulutus

  Arviointiasteikko

  Hyväksytty/Hylätty

  Opintopistemäärä

  • 7 op

  Vastuuyksikkö

  Sairaanhoitajakoulutus (SH)

  Arviointikriteerit

  Arviointikriteeri, hyväksytty/hylätty

  kts. Mielenterveys- ja päihdehoitotyön arviointikriteeristö

•     Mielenterveys- ja päihdehoitotyön harjoittelu STH6403-3002 11.01.2021-31.05.2021  7 op  (STHAK20, ...) +-
  Osaamistavoitteet

  -Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi

  Lähtötaso ja sidonnaisuudet muihin opintojaksoihin

  Edellytyksenä opintojaksolle :
  Lääkelaskujen hyväksytty suorittaminen edellisellä lukukaudella
  Mielenterveys- ja päihdehoito- opinnot
  Aiempien harjoittelujen tulee olla valmiit (suoritettu hyväksytysti)

  Sisältö

  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät:
  Tavoitteet ja itsearviointi
  Oppimispäiväkirja

  ---

  Opetusmenetelmät ja ohjaus

  Toimit hoitotyön arvojen ja periaatteiden mukaisesti ihmisarvoa kunnioittaen
  -Kohtaat ja ylläpidät hoidollista vuorovaikutusta mileneterveys- ja päihdeongelmaisen ja hänen läheistensä kanssa
  - Tuet asiakkaan/potilaan voimaantumista, osallisuutta ja vastuuta oman terveytensä ja hyvinvointinsa asiantuntijana
  - Suunnittelet, toteutat, arvioit ja dokumentoit asiakkaan/potilaan hoitoa
  - Tunnet mielenterveys- ja päihdetyön palvelujärjestelmän ja osaat ohjata asiakasta/potilasta käyttämään tarkoituksenmukaisia sosiaali ja terveydenhuollon palveluita
  - Tiedät tavallisimmat mielenterveys- ja päihdetössä käytettävät lääkeaineryhmät ja vaikuttavat aineet sekä niiden tavallisimmat haitta- ja sivuvaikutukset
  - Osaat toimia hyvien yhteistyötaitojen mukaisesti ja kykenet hyödyntämään moniammatillista asiantuntijuutta
  - Tunnet toimintayksikön turvallisuuden hallinnan periaatteet ja vastuusi niiden edistämisessä
  - Kykenet arvioimaan omaa toimintaasi
  
  Sisältö:
  
  Harjoittelu mielenterveys- tai päihdehoitotyössä
  Harjoittelutehtävät: Tavoitteet ja itsearviointi, oppimispäiväkirja

  Vastuuhenkilö

  Minna Lappalainen

  Opettaja

  Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Tiina Parviainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Mari Mynttinen

  Opetuskieli

  Suomi

  Kansainvälisyys

  Soveltuu suoritettavaksi kansainvälisessä vaihdossa

  Ajoitus

  11.01.2021 - 31.05.2021

  Opiskelijan ajankäyttö ja kuormitus

  7 op = 189 t jakautuminen:
  2 t harjoitteluinfot (Yhteiset mipä+ikä)
  175 t harjoittelupaikassa (5 viikkoa)
  12 t tehtävät (tavoitteet, itsearviointi oppimispäiväkirja)

  Ilmoittautumisaika

  01.10.2020 - 31.10.2020