Valitse opetussuunnitelma opintojen aloitusvuoden ja polun mukaan.
Minna Turunen, Mari Savolainen, Riitta Muhonen
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti
Tarja Ruokonen
Tuulia Sunikka, Mari Savolainen, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
15 - 25
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti
Tarja Ruokonen
Mari Sivonen, Jaana Pantsari, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelut ja niihin valmistautuminen
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
•Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
•Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Minna Turunen
Minna Turunen, Mari Sivonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelut ja niihin valmistautuminen
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
•Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
•Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Minna Turunen
Minna Turunen, Tuulia Sunikka, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen, Raija Latvala
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
15 - 25
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti
Minna Turunen
Minna Turunen, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opettajatutorin tunnit 6h
Kehityskeskustelu ja niihin valmistautuminen
Sairaanhoitajan valtakunnallinen loppukokeen suoritus
Itsenäinen tiedonhaku opintoihin ja omaan opintopolkuun liittyen
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
15 - 25
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
Kehityskeskusteluun valmistautuminen ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Sairaanhoitajan valtakunnallisen loppukokeen suorittaminen hyväksytysti
Minna Turunen
Henri Romppanen, Minna Turunen, Eini Hyppönen, Jaana Jussila, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
Itsenäinen työskentely 15 h
02.08.2020 - 30.09.2020
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Minna Turunen
Henri Romppanen, Minna Turunen, Heli Koponen, Kirsi Varis, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
Itsenäinen työskentely 15 h
02.08.2020 - 30.09.2020
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Henri Romppanen, Mari Savolainen, Kirsi Varis, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen, Tarja Ruokonen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
Itsenäinen työskentely 15 h
02.08.2020 - 30.09.2020
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Minna Turunen
Minna Turunen, Mari Sivonen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39 h
Itsenäinen työskentely 15 h
07.01.2021 - 31.03.2021
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Kirsi Tanskanen, Tarja Ruokonen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Opiskelijan työmäärä 2op x 27 h = 54 h
Lähi-ja/tai verkko-opetus 39 h
Itsenäinen työskentely 15 h
07.01.2021 - 31.03.2021
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Minna Turunen
Hanne Timonen, Minna Turunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39 h
Itsenäinen työskentely 15 h
07.01.2021 - 31.03.2021
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Tarja Ruokonen
Henri Romppanen, Riitta Muhonen, Jaana Jussila, Kirsi Sallinen, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Suomi
12.04.2021 - 31.07.2021
Opiskelijan työmäärä 2 op x 27 h= 54 h
Lähi- ja/tai verkko-opetus 39
Itsenäinen työskentely 15 h
12.03.2021 - 11.04.2021
Hyväksytyn arvioinnin kriteerit:
-Tiedonhankinnan perusteet -verkkokurssin suorittaminen. Esitä todistus suorituksesta omalle opettajatutorille
-Aktiivinen osallistuminen lähi- tai verkko-opetukseen
-Kehityskeskustelun käyminen
Lähiopetus
0 - 25
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opettajatutorin/OPOn tunnit
• Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
• Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
• Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
• Tunteihin voi sisällyttää mm:
- Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
- Kokemuskouluttajat
- Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
- työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat
Minna Turunen
Minna Turunen, Suvi Liimatta
Suomi
- kv- koordinaattorin tunnit
01.08.2020 - 31.12.2020
1 op = 27 h
- sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua
01.04.2020 - 30.04.2020
• Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
• Hops:n päivittäminen
• CV:n päivittäminen (Jobiili)
• Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opettajatutorin/OPOn tunnit
• Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
• Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
• Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
• Tunteihin voi sisällyttää mm:
- Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
- Kokemuskouluttajat
- Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
- työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat
Minna Turunen
Minna Turunen, Irja Väisänen
Suomi
- kv- koordinaattorin tunnit
01.08.2020 - 31.12.2020
1 op = 27 h
- sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua
01.04.2020 - 30.04.2020
• Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
• Hops:n päivittäminen
• CV:n päivittäminen (Jobiili)
• Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opettajatutorin/OPOn tunnit
• Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
• Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
• Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
• Tunteihin voi sisällyttää mm:
- Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
- Kokemuskouluttajat
- Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
- työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat
Tarja Ruokonen
Minna Lappalainen, Tarja Ruokonen
Suomi
- kv- koordinaattorin tunnit
11.01.2021 - 14.03.2021
1 op = 27 h
- sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua
01.10.2020 - 31.10.2020
• Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
• Hops:n päivittäminen
• CV:n päivittäminen (Jobiili)
• Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opettajatutorin/OPOn tunnit
• Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
• Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
• Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
• Tunteihin voi sisällyttää mm:
- Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
- Kokemuskouluttajat
- Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
- työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat
Minna Turunen
Minna Turunen, Satu Martiskainen
Suomi
- kv- koordinaattorin tunnit
01.01.2021 - 31.07.2021
1 op = 27 h
- sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua
01.10.2020 - 31.10.2020
• Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
• Hops:n päivittäminen
• CV:n päivittäminen (Jobiili)
• Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opettajatutorin/OPOn tunnit
• Ajankohtaiset opiskeluun liittyvät teemat
• Opinnoissa tukeminen ja ohjaus
• Harjoittelujen ja täydentävien opintojen valinta/ohjaus
• Tunteihin voi sisällyttää mm:
- Sairaanhoitajaliiton edustajien vierailut
- Kokemuskouluttajat
- Muut vierailut tai työelämäyhteistyö
- työnhaku/oman osaamisen markkinointi työpajat
Tarja Ruokonen
Heli Koponen, Tarja Ruokonen
Suomi
- kv- koordinaattorin tunnit
01.08.2020 - 31.12.2020
1 op = 27 h
- sisältää lähi - ja itsenäistä opiskelua
01.04.2020 - 30.04.2020
• Aktiivinen osallistuminen oman ryhmän tunneille
• Hops:n päivittäminen
• CV:n päivittäminen (Jobiili)
• Kehityskeskusteluun valmistautuminen (kirjallinen lomake verkossa) ja keskustelun käyminen opettajatutorin kanssa
Lähiopetus
0 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
Sisältö ja toteutus:
- anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
- solu, kudokset ja iho
- hermoston rakenne ja toiminta
umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
- sydän verenkiertoelimistö, imutiet
- veren anatomia ja immunologian perusteet
- hengityselimistö
Satu Martiskainen
Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
Muita mahdollisia:
1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Yksi tentti (2 h); luentotentti (esim. kolmen hengen ryhmissä)
Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Lähitunnit 30 h
Tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h
02.07.2020 - 30.09.2020
Esseetentti Exam-järjestelmässä
HUOM!! Sovittava AINA erikseen
Luentotentti: hylätty-5
Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
Sisältö ja toteutus:
- anatomiset tasot, liikesuunnat, solujenvälinen kommunikointi
- solu, kudokset ja iho
- hermoston rakenne ja toiminta
umpieritysjärjestelmä, hormonit ja hormonaalinen säätely
- sydän verenkiertoelimistö, imutiet
- veren anatomia ja immunologian perusteet
- hengityselimistö
Satu Martiskainen
Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
Muita mahdollisia:
1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Yksi tentti (2 h); luentotentti (esim. kolmen hengen ryhmissä)
Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Lähitunnit 30 h
Tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 49 h
02.07.2020 - 30.09.2020
Esseetentti Exam-järjestelmässä
HUOM!! Sovittava AINA erikseen
Luentotentti: hylätty-5
Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Satu Martiskainen
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!! Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy.TAI Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy.TAI Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos).TAI Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.(uusin painos): IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Lähitunnit 10 h, Collalaborate 12 h, Tentti 2 h, Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 57 h
02.07.2020 - 30.09.2020
Luentotentti: hylätty-5
Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Työn kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisestiottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää työn kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
Sisältö ja toteutus:
- virtsaneritys ja munuainen
- nestetasapainon säätely
- happo-emästasapainon säätely
- ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
- tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
- aistit
- lisääntymisfysiologia
Satu Martiskainen
Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
Muita mahdollisia:
1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Luentotentti (2 h)
Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Alkuinfo 2 h
Kontaktiopetus (verkko- tai lähiopetus) 22 h
Tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu ja oppimistehtävät 28 h
01.04.2020 - 30.04.2020
Esseetentti Exam-järjestelmässä
HUOM!! Sovittava AINA erikseen!
Luentotentti: hylätty-5
Verkkotehtävät: hyväksytty/hylätty
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä hoitotyön kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
Sisältö ja toteutus:
- virtsaneritys ja munuainen
- nestetasapainon säätely
- happo-emästasapainon säätely
- ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
- tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
- aistit
- lisääntymisfysiologia
Satu Martiskainen
Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
Muita mahdollisia:
1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Luentotentti (2 h)
Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Lähitunnit 26 h
Tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu 28 h
01.04.2020 - 30.04.2020
Esseetentti Exam-järjestelmässä
HUOM!! Sovittava AINA erikseen!
Luentotentti: hylätty-5
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Luento-opetus, oppimistehtävät, itsenäinen opiskelu ja tentti.
Osaamistavoitteet: Opiskelija tuntee kehon eri elinjärjestelmien normaalin rakenteen ja toiminnan, säätelyn perusteet sekä yleisimmät patologiset muutokset. Opiskelija kykenee hyödyntämään tietoja ammatillisissa opinnoissa ja terveysalan ammateissa.
Sisältö ja toteutus:
- virtsaneritys ja munuainen
- nestetasapainon säätely
- happo-emästasapainon säätely
- ruoansulatus ja ravintoaineiden imeytyminen
- tuki- ja liikuntaelimistön rakenne ja toiminta
- aistit
- lisääntymisfysiologia
Satu Martiskainen
Leppäluoto, J., Rintamäki, H., Vakkuri, O., Vierimaa, H. ja Lauri, T. (2019) Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
HUOM!! Kesäkuussa 2019 on julkaistu uusin painos!!
Muita mahdollisia:
1) Leppäluoto J, Kettunen R, Rintamäki H, Vakkuri O, Vierimaa H ja Lätti S 2008 (tai uudempi). Anatomia ja fysiologia - rakenteesta toimintaan. Sanoma Pro Oy
2) Nienstedt, W., Hänninen, O., Arstila, A. ja Björkqvist, S-E. Ihmisen anatomia ja fysiologia. WSOY (uusin painos)
3) Sand, O., Sjaastad, Ö.V., Haugg, E., Bjålie, J.G., Toverud, K.C.: IHMINEN, Fysiologia ja anatomia, WSOY. (uusin painos)
Mikä tahansa korkea-asteelle tarkoitettu anatomian ja fysiologian oppikirja käy.
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Tentti (2 h)
Kaksi uusintaa (esseetentti Exam-järjestelmässä; sovittava erikseen)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Lähitunnit 24 h
Tentti 2 h
Itsenäinen opiskelu 28 h
01.04.2020 - 30.04.2020
Sovittava AINA erikseen!
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
H-5
Opiskelija osaa luetella elinten ja elinjärjestelmien normaaleja rakenteita ja toimintoja, mutta tieto on irrallista ja jäsentymätöntä. Hoitotyön kannalta keskeisten käsitteiden määrittely on heikkoa ja epäjohdonmukaista. Opiskelija pystyy vain vähäisessä määrin arvioimaan omaa toimintaansa, valintojen perustelu ja tiedon hyödyntäminen ovat puuttellisia.
Opiskelija tuntee pääosin elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija pystyy kuvailemaan elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä sekä luetella yleisimpiä patologisia muutoksia. Opiskelija tietää ja osaa määritellä työn kannalta keskeisimmät käsitteet. Tiedoissa on jonkin verran puutteita ja epäjohdonmukaisuuksia. Opiskelija pystyy jossain määrin arvioimaan omaa toimintaansa, perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija tuntee elinten ja elinjärjestelmien normaalit rakenteet ja toiminnot. Opiskelija tunnistaa elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja tuntee elimistön toimintakykyyn vaikuttavia tekijöitä. Opiskelija tietää ja osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä ja tunnistaa elinjärjestelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden mahdolliset seuraukset. Tiedoissa voi olla pieniä epäjohdonmukaisuuksia, mutta yleisesti ottaen opiskelija hallitsee tiedot hyvin. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa ja perustelemaan valintojaan sekä hyödyntämään oppimaansa omassa toiminnassaan.
Opiskelija omaa hyvät perustiedot elinten ja elinjärjestelmien normaalista rakenteesta ja toiminnoista. Opiskelija ymmärtää elintoimintojen ja suorituskyvyn välisen yhteyden ja pystyy arvioimaan niiden yhteisvaikutuksia. Opiskelija osaa käyttää hoitotyön kannalta keskeisiä käsitteitä sujuvasti ja tuntee elinjärjetelmien yleisimmät patologiset muutokset ja niiden vaikutukset elimistön toimintaan ja toimintakykyyn. Opiskelija pystyy arvioimaan omaa toimintaansa kriittisesti ja soveltamaan oppimaansa omassa toiminnassaan.
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Satu Martiskainen
Satu Martiskainen, Susanna Kinnunen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Helena Ikonen
Helena Ikonen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
02.12.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opetuksessa ja ohjauksessa läsnäolovelvoite: opintopolussa mainitut opetukset ja ohjaukset ovat läsnäolovelvoitteisia
Seminaari 100% läsnäolo, poissaolosta korvaava tehtävä
Uef osuus kaikille pakollinen
Tiimityön työskentelyyn osallistuminen
Helena Ikonen
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa
Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo, Tiina Maaranen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.08.2020 - 30.09.2020
34% Lähiopetus, 66% Etäopetus
Ahot mahdollista osasuorituksesta Ahot käsitellään tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.
Uefin osuutta ei voi Ahotoida.
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osallistuminen tiimityöskentelyyn
Tehtävien suorittaminen
Osallistuminen seminaariin
Opetuksessa ja ohjauksessa läsnäolovelvoite: opintopolussa mainitut opetukset ja ohjaukset ovat läsnäolovelvoitteisia
Seminaari 100% läsnäolo, poissaolosta korvaava tehtävä
Uef osuus kaikille pakollinen
Tiimityön työskentelyyn osallistuminen
Helena Ikonen
Oppimateriaali ilmoitetaan opintojen alussa
Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen
Suomi
07.01.2021 - 31.05.2021
01.01.2021 - 31.01.2021
Osallistuminen tiimityöskentelyyn
Tehtävien suorittaminen
Osallistuminen seminaariin
Lähiopetus
Ahot mahdollista osasuorituksesta.
Ammattikorkeakouluopinnot: osakorvaavuus ammattikorkeakoulun Sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujärjestelmä opintojaksosta 2 op, joka suoritettu 5 vuoden sisällä.
Uefin osuutta ei voi Ahotoida.
Ahot käsitellään tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opintopolussa oleviin opetuksiin ja ohjauksiin läsnäolovelvoite
Moniammatilliseen tiimityöhön aktiivinen osallistuminen
Suurryhmäsimulaatiossa 100% läsnäolo, poissaolosta korvaavatehtävä
Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen
Päivi Sihvo
Opintojaksolla ilmoitettu oppimateriaali
Katja Sorjonen, Liisa Ryhänen, Piia Kauhanen, Helena Ikonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.09.2020
Opintojakson ahotointi arvioidaan tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
Läsnäolovelvoitteisiin opetuksiin, suurryhmäsimulaatioon ja ohjauksiin osallistuminen
50% Lähiopetus, 50% Etäopetus
Sairaanhoitajakoulutus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Ei ole osallistunut moniammatilliseen tiimityöskentelyyn ja ohjaukseen
Ei ole tehnyt tehtäviä
Ei ole osallistunut suurryhmäsimulaatioon
Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa
Opintopolussa oleviin opetuksiin ja ohjauksiin läsnäolovelvoite
Moniammatilliseen tiimityöhön aktiivinen osallistuminen
Opintojaksoon liittyvien tehtävien suorittaminen
Päivi Sihvo
Opintojaksolla ilmoitettu oppimateriaali
Katja Sorjonen, Tuula Riikonen, Päivi Sihvo
Suomi
07.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Opintojakson ahotointi arvioidaan tapauskohtaisesti vastuuopettajan kanssa.
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
Läsnäolovelvoitteisiin, opetuksiin ja ohjauksiin osallistuminen
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Arviointikriteerit ilmoitetaan opintojakson alussa
Tavoitteet:
- Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
- Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
- Tunnet ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen periaatteet
- Näet asiakkaan/potilaan aktiivisena toimijana ja oman elämänsä asiantuntijana
- Osaat erotella kriiisin vaiheet ja soveltaa hoitotyön toimintoja akuutissa kriisissä olevan asiakkaan/potilaan kohtaamisessa
- Tunnet psykososiaalisen tuen muodot ja menetelmät
- Osaat nimetä asiakkaan/potilaan voimavaroja
- Tunnistat ja osaat eritellä eettisiä ongelmia mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
Sisältö:
Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
Akuutti kriisi ja sen hoito
Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit ja toiminnot, prosessi, eettiset ja erityiskysymykset
Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
Päihdehoitotyö
Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hoidossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistushäiriö)
Persoonallisuus työvälineenä
Minna Lappalainen
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen
Suomi
17.08.2020 - 04.10.2020
3 op = 81h
Kontaktiopetus 20 h
Itsenäinen opiskelu ja valmistautuminen kontaktitunneille 61h
01.04.2020 - 30.04.2020
Vähintään 75% osallistuminen lähiopetukseeen
Osallistuminen seminaareihin
Oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
Kurssiarviointi 0-5 perustuu oppimispäiväkirjaan.
Arviontikriteeristö ks. opintojakson Moodle-oppimisympäristö
Lähiopetus
15 - 35
Opintojakson aloitustunnille osallistuminen välttämätöntä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Tavoitteet:
- Tiedät mielenterveyden merkityksen ja päihteiden käytön vaikutuksen ihmisen ja hänen perheensä terveyteen ja hyvinvointiin
- Osaat määritellä asiakkaan/potilaan yksilöllisen hoidon tarpeen sekä suunnitella, toteuttaa ja arvioida mielenterveys- ja päihdehoitotyötä
- Tunnet ammatillisen ja hoidollisen vuorovaikutuksen periaatteet
- Näet asiakkaan/potilaan aktiivisena toimijana ja oman elämänsä asiantuntijana
- Osaat erotella kriiisin vaiheet ja soveltaa hoitotyön toimintoja akuutissa kriisissä olevan asiakkaan/potilaan kohtaamisessa
- Tunnet psykososiaalisen tuen muodot ja menetelmät
- Osaat nimetä asiakkaan/potilaan voimavaroja
- Tunnistat ja osaat eritellä eettisiä ongelmia mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
Sisältö:
Mielenterveys- ja päihdetyön keskeiset käsitteet
Akuutti kriisi ja sen hoito
Yhteistyösuhde: yhteistyösuhteen elementit ja toiminnot, prosessi, eettiset ja erityiskysymykset
Perhehoitotyö, verkostotyö ja lähisuhdeväkivalta
Ryhmän ohjaaminen ja yhteisöllisyys
Päihdehoitotyö
Vuorovaikutus ja hoitotyön toiminnot erilaisten potilaiden hoidossa (masennus, itsetuhoisuus, kaksisuuntainen mielialahäiriö, psykoosi, epävakaa persoonallisuus, ahdistushäiriö)
Persoonallisuus työvälineenä
Minna Lappalainen
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen
Suomi
13.08.2020 - 08.11.2020
3 op = 81h
Kontaktiopetus 20 h
Itsenäinen opiskelu ja valmistautuminen kontaktitunneille 61h
01.04.2020 - 30.04.2020
Vähintään 75% osallistuminen lähiopetukseeen
Osallistuminen seminaareihin
Oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
Kurssiarviointi 0-5 perustuu oppimispäiväkirjaan.
Arviontikriteeristö ks. opintojakson Moodle-oppimisympäristö
Lähiopetus
15 - 35
Opintojakson aloitustunnille osallistuminen välttämätöntä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Verkkototeutus
- aloitusinfo 13.1.2021 klo 10 - 11.30 Moodlen collaborate tilassa
- itsenäinen opiskelu Moodlen oppimisympäristössä
- opettajien ohjaus tunnit 2 x 1 h viikolla 13
- dialogitentti ( 2 h) verkossa viikolla 16
Tarja Ruokonen
moodle kurssilla tuotu materiaali
Irja Väisänen, Tarja Ruokonen
Dialogitentti verkossa viikolla 16
Suomi
13.01.2021 - 23.04.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Hyväksytyt tehtävät verkkokurssilla sekä dialogitentti verkossa
Lähiopetus
Muu ammattikorkeakoulutus, sosiaali- ja terveys, Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.
Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Lähiopetus 24 h
- lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä X viikoille 2-3
Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä X viikolla 11
01.10.2020 - 31.10.2020
Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Sturviks-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro OyRajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.Ajankohtaiset artikkelit.
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Lähiopetus 34 hOpiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 57 hTentti 3 h
01.10.2020 - 01.11.2020
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.
Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Riitta Muhonen, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Verkkototeutus
- info 2 h, ohjaus 1 h + 1 h verkossa
Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 88 h
Dialogitentti verkossa 2h (opiskelijaa kohti)
01.10.2020 - 31.10.2020
Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.
Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
19.10.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus 24 h
- lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä Z viikoille 43-44
Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä Z viikolla 51
01.04.2020 - 30.04.2020
Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.
Irja Väisänen, Tiina Ryynänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
13.08.2020 - 31.12.2020
Lähiopetus 24 h
- lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä X viikoille 34-35
Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä X viikolla 43
01.04.2020 - 30.04.2020
Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Tarja Ruokonen
Sturvik-Sydänmaa, S., Tervajärvi, L. & Hammar A-M. 2019. Lapsen ja perheen hoitotyö. Helsinki. Sanoma Pro Oy. tai
Sturvik-Sydänmaa, S., Talvensaari, H., Kaiasvuo, T. & Uotila, N. 2012 Lapsen ja nuoren hoitotyö.Helsinki: Sanoma Pro Oy'
Rajantie, J., Mertsola,J & Heikinheimo, M.(toim.) 2012 Lastentaudit. Helsinki: Kustannus Oy Duodecim.
Klemetti,R & Hakulinen-Viitanen, T. 2013. Äitiysneuvolaopas - Suosituksia äitiysneuvolatoimintaan. THL.
Lastentaudit - UEF - verkkokurssi
Luennot ja ajankohtaiset artikkelit.
Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Sami Arola, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Lähiopetus 24 h
- lähiopetus sijoittuu pääosin ryhmällä Z viikoille 13-14
Lastentaudit osuus on UEF- verkkokurssina
Opiskelumateriaalin perehtyminen ja itsenäinen opiskelu 68 h
Dialogitentti 2h opiskelijaa kohti´- ryhmällä Z viikolla 21
01.10.2020 - 31.10.2020
Lastentaudit arviointi hyväksytty- hylätty
Hoitotyön osuus (dialogitentti) arvosana 1 - 5
Lähiopetus
1 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Eettinen toimintamalli sosiaali- ja terveydenhuollon toimintaympäristössä - MOOC (Massive Open Online Course) on verkossa avoimesti saatavilla oleva, itsenäisesti suoritettava opintojakso.
Opinnoissa perehdyt sote-alan etiikkaan ja Eettiseen toimintamalliin ja sen hyödyntämiseen. Opintokokonaisuus on rakennettu Ammattikorkeakoulujen verkoston yhteistyönä SotePeda 24/7 hankkeessa. Koulutus on tarkoitettu kaikille sotea-alan toimintaympäristössä toimiville ja sitä opiskeleville.
Eettinen toimintamalli tarjoaa viitekehyksen eettiselle toiminnalle ja päätöksenteolle sote-alalla huomioiden uudistuvan digitalisoituvan sotealan toimintaympäristön. Osallistumalla opintojaksoon, saat itsellesi kokonaiskuvan eettisestä toimintamallista viitekehyksenä sekä sen käytöstä ja soveltamisesta erilaisissa käytännöllisissä yhteyksissä.
Osaamistavoitteet
• Tunnistat eettisen toimintamallin osa-alueet ja kokonaisuuden
• Ymmärrät eettisen toiminnan merkityksen ja siihen vaikuttavia tekijöitä digitalisoituvassa toimintaympäristössä
• Ymmärrät ja olet saanut käsityksen millä tavoin eettinen toimintamalli voi tukea eettisten dilemmojen ratkaisussa
Opintojen sisältö
1. Eettisen toimintamallin kokonaisuus
2. Eettisen toiminnan reflektiivinen prosessi
3. Eettistä toimintaa ohjaavat ja edistävät tekijät
4. Eettisen toiminnan digitalisoituva toimintaympäristö
5. Eettisen toiminnan tulevaisuuteen liittyvät skenaariot
6. Oman osaamisen arviointi ja osaamisen näyttö
Toteutus: Opintokokonaisuus suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina.
Suosittelemme etenemään opinnoissasi osioiden numerojärjestyksestä oppimisesi rakentumisen varmistamiseksi. Suoritettuasi osion 1 hyväksytysti, voit edetä osioihin 2-5. Tämän jälkeen saavut osioon oman osaamisesi arviointi ja osaamisen näyttö.
Päivi Sihvo
Tiina Parviainen, Miia Pasanen, Päivi Sihvo
Suomi
01.02.2021 - 31.07.2021
Ajankäyttösuositus työskentelyssäsi opintokokonaisuuden parissa on 27 tuntia/ opintopiste eli yhteensä 54 tuntia.
07.01.2021 - 31.05.2021
Opintojakson tehtävien hyväksytty suorittaminen
Etäopetus
1 - 300
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Miia Pasanen
Miia Pasanen
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 16.05.2021
Etäopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
2 op
H-5
Täydentävänosaamisen opinnot (TAYO)
Opintojakson päättyessä sinulla on valmius kuvata englanniksi omia opintojasi, osaamistasi ja tulevaa ammattialaasi sekä suullisesti että kirjallisesti. Käytät viestinnässäsi hyvää asiatyyliä sekä alallesi tyypillistä viestintätapaa ja käsitteistöä. Kykenet suulliseen vuorovaikutukseen niin kasvokkaisissa kuin teknologiavälitteisissä viestintätilanteissa. Pystyt ymmärtämään pääkohdat pidemmästä asiatekstistä ja tiivistämään keskeisen sisällön lukemastasi ja kuulemastasi englannin kielellä.
Jaana Jussila
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
2op = 54h opiskelijan työtä
01.08.2020 - 30.09.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus, Täydentävän osaamisen opinnot
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Suomi
01.01.2021 - 30.05.2021
01.10.2020 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Suomi
12.04.2021 - 31.07.2021
12.03.2021 - 11.04.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Ilmoitetaan myöhemmin
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
81h opiskelijan työtä
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
20 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Ilmoitetaan myöhemmin
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
81h opiskelijan työtä
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
20 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Sanna Lötjönen, Jaana Jussila
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sanna Lötjönen
Iida Lehtonen, Sanna Lötjönen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaat hyödyntää erilaisia oppimisstrategioita kielten opiskelussa ja pystyt arvioimaan omaa oppimistasi ja kielitaitoasi eurooppalaisen viitekehyksen mukaan. Osaat kertoa hoitotyön opinnoistasi ja tulevasta ammatistasi sekä osaat laatia CV:n. Hallitset terveysalan keskeisen ammattisanaston. Osaat viestiä asianmukaisesti englannin kielellä hoitotyön suullisissa vuorovaikutustilanteissa. Pystyt lukemaan omaan alan liittyviä yleisiä ja ammatillisia tekstejä ja osaat poimia tekstistä olennaisen tiedon ja kertomaan sen joko suullisesti tai kirjallisesti
Jaana Jussila
Dear Patient
https://tuotteet.sanomapro.fi/bu567379-dear-patient.html
Jaana Jussila
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
81h opiskelijan työtä
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
20 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Ilmoitetaan myöhemmin
Jaana Jussila
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
01.01.2021 - 21.03.2021
54h opiskelijan työtä
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
20 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
Verkkokurssi 54h
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
15 - 28
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
Verkkokurssi 54h
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
15 - 28
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 21.03.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
10 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
Verkkokurssi 54h
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
15 - 28
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Osaat hakea oman alan ammatillisia ja tieteellisiä tekstejä eri tietokannoista ja ymmärrät tieteellisen artikkelin rakenteen, erityispiirteet ja terminologian. Osaat tulkita oman alan tieteellisiä artikkeleita ja osaat laatia kirjallisen yhteenvedon artikkelin keskeisestä sisällöstä. Osaat laatia abstraktin. Pystyt pitämään suullisen esityksen omaan alaan liittyvästä aiheesta ja ymmärrät keskeisen sisällön muiden pitämistä esityksistä. Osaat viestiä asianmukaisesti hoitotyön ohjaus- ja neuvontatilanteissa sekä suullisesti että kirjallisesti ottaen huomioon kulttuuriset lähtökohdat
Jaana Jussila
Jaana Jussila
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 21.03.2021
Verkkokurssi 54h
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
10 - 30
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Sami Arola, Jonna Puustinen
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.
01.10.2020 - 31.10.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Jonna Puustinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
01.04.2020 - 30.04.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
1 - 50
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Jonna Puustinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
01.04.2020 - 30.04.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
1 - 50
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Sami Arola, Jonna Puustinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.
01.10.2020 - 31.10.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Sami Arola, Jonna Puustinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.
01.10.2020 - 31.10.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
20 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Jonna Puustinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
01.04.2020 - 30.04.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
1 - 50
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Toteutustapa:
Verkko- ja kontaktiopinnot
Opetusmenetelmät:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
Jonna Puustinen
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
Jonna Puustinen, Riitta Muhonen
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Opiskelijan ajankäyttö 3,5 op = 3,5 x 27h = 94,5 h
Kontaktiopetus: 16h
Itsenäinen työskentely: 78,5h
* UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti 13,5h
* Oppiportin verkkokurssit 2,5h
* Valmistautuminen kontaktiopetukseen ja tenttiin, oppimistehtävät 51,5h
* Tentti 1h
Ryhmätyöskentely:
* Kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 10h
01.04.2020 - 30.04.2020
Itsenäisen opiskelun vaihtoehto:
- Karelian opiskelijoille, jotka menevät vaihtoon, eivätkä pysty osallistumaan kontaktiopetukseen.
- Vaihto-opiskelijoille, jotka opiskelevat Karelia AMK:ssa.
1. UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
2. Book Exam – kirjatentti Exam-järjestelmässä (H-5)
* Kieli: tenttikirja english, tentin kysymykset english, vastaaminen suomi/english
* Tenttikirja: Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett
Learning.
* Lisätiedot tentin aukioloajasta, tenttiin kirjautumisesta sekä tenttiin opiskeltavista kirjan luvuista vastuuopettajalta.
Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (80%) (HYV/HYL).
Itsenäinen työskentely: Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL).
Ryhmätyöskentely: kokoavan ryhmätehtävän laatiminen, raportointi sekä vertaisarviointi (HYV/HYL).
UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL).
Verkkotentti (H-5)
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Petri Ronkainen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Mari Savolainen, Jaana Pantsari, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope
Suomi
12.04.2021 - 31.07.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Monimuotototeutus: 6 h lähiopetus, verkko-opetus ja muu itsenäinen opiskelu
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 8 h
12.03.2021 - 14.05.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Lähiopetus
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Ritva Mertanen
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Petri Ronkainen, Riitta Muhonen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Ritva Mertanen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Päivätoteutus: 34h lähiopetus
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 18 h
01.09.2020 - 31.10.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Lähiopetus
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
C: Lääkelaskenta 0 op:
Ritva Mertanen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Riitta Muhonen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Ritva Mertanen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Päivätoteutus: 34h lähiopetus
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 18 h
C: Lääkelaskenta 0 op:
- Lääkelaskennan teoriaopetus 12h
- Lääkelaskukokeet 3 h
01.09.2020 - 30.10.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
80% Lähiopetus, 20% Etäopetus
5 - 30
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
1 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Ritva Mertanen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuu
Mari Savolainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, Riitta Muhonen, Ritva Mertanen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Monimuotototeutus: 15 h lähiopetus, muu itsenäinen opiskelu
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 18 h
01.09.2020 - 31.10.2020
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
5 - 30
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
3 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Liisa Ryhänen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Petri Ronkainen, Riitta Muhonen, Sami Arola, Jaana Pantsari
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Päivätoteutus: 34h lähiopetus
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 16 h
01.10.2020 - 28.02.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Lähiopetus
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, itsenäinen opiskelu, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Liisa Ryhänen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Mari Savolainen, Sami Arola, Jaana Pantsari, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Monimuotototeutus: 15 h lähiopetus, muu itsenäinen opiskelu
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 16 h
01.10.2020 - 28.02.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, keskustelujen hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Lähiopetus
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusteet 4 op.
Lähiopetus, dialogitreenit, vertaisarviointi, tehtävät ja tentti:
• Potilaan inhimilliset tarpeet ja niiden määrittäminen
• Hoitotyön tarpeen määritys, hoitotyön suunnittelu, hoitotyön toteutus ja hoidon vaikutuksen arviointi
• Asiakkaan/potilaan hoitoprosessi ja yhdenmukaisen kirjaamisen perusteet
• Suun terveydestä huolehtiminen ja ikääntyneen päivittäinen suunhoito laitoksessa
• Ihon kunnosta huolehtiminen, painehaavaumien ehkäisy
• Hengityksestä ja verenkierrosta huolehtiminen
• Aistitoimintojen määrittäminen, kosketus, aistirajoitteet yms.
• Tajunnan tason määrittäminen
• Lämpötasapainon määrittäminen
• Ravinnon saannin tarve, vajaaravitsemuksen riskin seulontamenetelmät
• Erittämisen tarpeen määrittäminen ja nestetasapainon perusteet
• Nukkumisen tarve
• Asiakkaan voinnin arviointi ja tilan tutkiminen järjestelmällisesti, ABCDE-tutkimisjärjestykseen tutustuminen
• Hoitotiede ja näyttöön perustuvan toiminnan perusteet
• Systemaattinen tiedonhaku/Hoitotyön suositukset ja Käypähoito suositukset
• Potilasturvallisuuden perusteet
• Aseptisen työskentelyn periaatteet, aseptinen työjärjestys
• Käsien pesu ja desinfektio, steriilien hansikkaiden pukeminen
• Hoitajan henkilökohtainen hygienia ja vaatetus
• Palliatiivisen hoidon päätös, saattohoidon päätös, hoitotahto, DNR, puheeksiottaminen, kuolema prosessina, kuolevan oireen mukainen hoito, omaisten tukeminen
B: Ensiapu
- Virallisen ensiapu-ohjeistuksen mukainen opetussisältö
- verkkokurssiosio ja tentti itsenäisenä suorituksena
- ensiapuharjoitustunnit
Liisa Ryhänen
A) Hoitotyön perusteet 4 op
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
B: Ensiapu:
- Korte, H., Myllyrinne, K. 2017. Ensiapu. Suomen Punainen Risti.
- www.punainenristi.fi
- tai muu vastaava käypähoitoon ja virallisiin ohjeistuksiin perustuva Ensiapu- kirjallisuus
Petri Ronkainen, Sami Arola, Jaana Pantsari
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
- Päivätoteutus: 34h lähiopetus
B: Ensiapu 1 op:
- verkkokurssiosion itsenäinen suorittaminen n. 8h
- lähiopetus (harjoitukset) 16 h
01.10.2020 - 28.02.2021
A: Hoitotyön perusteet 4 op:
Tehtävien, dialogitreenien hyväksytty suorittaminen
Tentin hyväksytty suorittaminen
Lähitunneilla tapahtuviin harjoituksiin ja dialogitreeneihin osallistuminen 100%
Vertaispalautteen antaminen
B: Ensiapu: hyväksytty / hylätty
- verkkokurssiosion ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen
- ensiapuharjoitustunneille osallistuminen
Lähiopetus
Ensiapu:
Karelia-amk:ssa Ensiapua opettavat opettajat ovat terveydenhuollon ammattilaisia sekä käyneet SPR:n mukaisen Ensiapukouluttajakoulutuksen (ETK). Karelia-amk:ssa ensiapuopetus on sisällöltään SPR:n EA1(EA2) mukainen, mutta EA1(EA2)-kortteja ei käytetä. Ensiapu-opintojen hyväksytystä suorituksesta saa kurssin päätteeksi ilmaisen kirjallisen todistuksen.
Keväästä 2020 lähtien virallista ensiapu-koulutusta voi em. kriteerein opettaa muutkin organisaatio-/kouluttajatahot kuin SPR.
SPR omistaa EA1(EA2) merkinnät, joten käytämme Karelia-amk:ssa näiden sijaan Ensiavun peruskurssi (vastaa EA1) ja Ensiavun jatkokurssi (vastaa EA2) nimikkeitä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Minna Turunen
Minna Turunen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Petri Ronkainen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 30.09.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Kliinisten taitojen klinikka, 3 op:
Potilaan hoitoympäristö, sängyn toiminnot ja potilasvuoteen petaaminen
Vuodepotilaan peseytyminen ja ihon kunnosta huolehtiminen
Potilaan ravitsemuksesta huolehtiminen
Sykkeen ja verenpaineen mittaaminen
Lääkkeellinen happi, hengitysfrekvenssi, hengitysäänten kuunteleminen, happisaturaatio ja hengitystä helpottava asentohoito
Hengitysteiden imeminen ja tajuttoman potilaan suunhoito
Potilaan katetrointi ja erittämiseen liittyvät apuvälineet
Vainajan toteaminen ja omaisten huomiointi
Kliinisten taitojen kertaaminen, kirjaamisen huomioiminen
Kokoava näyttö
B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op:
Ymmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn.
Minna Turunen
• Iivanainen, A & Syväoja, P. 2012. Hoida ja kirjaa. SanomaPro; Helsinki. ISBN: 978-952-63-0165-5. (tai uudempi versio)
• tai Rautava-Nurmi H, Westergård A, Henttonen T & Vuorinen S. 2016. Hoitotyön taidot ja toiminnot.
Minna Turunen, Liisa Ryhänen, Heli Koponen, Riitta Muhonen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Kliinisten taitojen klinikka 3 op: Kliinisten taitojen klinikka 24 h, Osaamisen näyttö 8h, Itsenäinen opiskelu 49 h
B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op: 1h kokoavan tehtävän info, 6 h reflektio, Itsenäinen opiskelu 20 h
02.07.2020 - 31.07.2020
A: Kliinisten taitojen klinikka 3 op:
Laboraatiotunneilla 100%, läsnäolo, näyttö hyväksytty
B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op:
Kokoava tehtävän tekeminen
Reflektioon osallistuminen, 100 % läsnäolo
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Minna Turunen
Minna Turunen, Liisa Ryhänen, Mari Savolainen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
02.07.2020 - 13.09.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Mari Savolainen
Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Petri Ronkainen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.01.2021 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Mari Savolainen
Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Kirsi Tanskanen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.01.2021 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A: Hoitotyön perusosaamisen klinikka, 3op:
• huomioit potilaan hoitoympäristön fyysisen, psyykkisen ja sosiaalisen potilasturvallisuuden
• tulkitset potilaan tilaa ja oireita
• osaat tehdä oikeita johtopäätöksiä hoitotyön suunnittelun tueksi
• ymmärrät hoitotyön päätöksentekoprosessin vaiheet ja osaat käyttää niitä harjoitustehtävissä
• käytät keskeisiä hoitotyön toimintoja ja hoitovälineitä turvallisesti
• harjaannut auttamaan kuolevaa potilasta ja hänen läheisiään kuoleman kohdatessa ja sen jälkeen
B: Perusosaajaksi kehittyminen, 1 op
• Ymmärrät sairaan-/terveydenhoitajan ammatti-identiteetin ja sitoudut hoitotyön arvojen, eettisten periaatteiden ja ohjeiden mukaiseen työskentelyyn
Mari Savolainen
Hanne Timonen, Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Petri Ronkainen, Mari Savolainen, Kirsi Varis
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 28.02.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Sinä
•ymmärrät vastuun ja sen merkityksen sairaanhoitajan työssä
•ymmärrät opiskelija- työyhteisön ohjauksen osana sairaanhoitajan työtä
•osaat soveltaa käytäntöön näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön toteutuksessa, kehittämisessä ja arvioinnissa
•sisäistät asiantuntijuuden osana sairaanhoitajan ammattia
•syvennät teoreettista ja käytännöllistä osaamistasi valitsemallasi hoitotyön alueella
Sisältö:
•sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen
•itsenäinen työskentely, esim. vastuullisuus, päätöksenteko, kliiniset taidot
•hoitotyön ohjaus- ja opetusmenetelmät
•hoitotyön ja asiantuntijuuden kehittäminen
Jaana Pantsari
Hanne Timonen, Liisa Ryhänen, Terhi Hagman, Tiina Ryynänen, Kirsi Tanskanen, Jaana Pantsari, Raija Latvala, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
STH6050 Hoitotyön syventävä harjoittelu 15 op. (405h)
•harjoittelun ja harjoitteluun kuuluvien tehtävien tuntimäärät, ks. erillinen ohjeistus
•harjoittelua voi tehdä lukukauden aikana (varattava 10-11 viikkoa harjoitteluun)
•harjoittelun voi tehdä osin tai kokonaan palkallisena harjoitteluna, ks. erillinen ohjeistus
01.04.2020 - 30.09.2020
Arviointi on numeraalinen:
Hylätty - 5
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
1 - 100
Ennen harjoitteluun lähtöä oltava
•aikaisempien lukukausien hoitotyön ammattiopinnot hyväksytysti suoritettuina (ks. hakemus Hoitotyön syventävään harjoitteluun -lomake)
•edellisen lukukauden lääkelaskut hyväksytysti suoritettu.
Sairaanhoitajakoulutus
15 op
1 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Jaana Pantsari
Terhi Hagman, Mari Sivonen, Tiina Ryynänen, Irja Väisänen, Jaana Pantsari, Raija Latvala, Mari Mynttinen, Tarja Ruokonen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
Hoitotyön syventävä harjoittelu 15 op.yhteensä 400 h harjoittelua, jonka aikana suoritetaan LOVe-kokeista LOP (teoria ja laskut), IV (teoria ja laskut), EPI ja ABO ja näihin saa käyttää harjoittelun tunneista 20 h itsenäiseen materiaalin lukemiseen ja 3 h kokeen suorittamiseen koululla (kokeenajankohta ilmoitetaan myöhemmin)harjoittelun tehtävien tekemiseen saa käyttää 4 h harjoittelun tunneistaharjoitteluaika on (ilmoitetaan myöhemmin)harjoittelun voi tehdä osin tai kokonaan palkallisena harjoitteluna (työnantajan kanssa itse tehtävä työsopimus)Aiemman opetussuunnitelman mukaan etenevä opiskelija suorittaa harjoittelun oman OPS:n mukaan.
01.10.2020 - 31.12.2020
94% Lähiopetus, 6% Etäopetus
1 - 100
Sairaanhoitajakoulutus
15 op
1 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Riitta Räsänen
Katri Palpatzis, Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Hilppa Mustonen, Suvi Liimatta, Anne Airaksinen
Suomi
01.08.2020 - 15.11.2020
01.08.2020 - 30.09.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä. Opintoihin sisältyy luentoja, tiimityöskentely ja itsenäistä opiskelua.
Opintojaksolla tavoitteena on, että
- ymmärrät hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen monialalisen tietoperustan,
- ymmärrät ihmisen kohtaamisen ja ammatillisen vuorovaikutuksen perusteita,
- ymmärrät sosiaali- ja terveysalan ammattieettisen perustan ja
. tiedosta ammatillisen roolisi moniammatillisessa toiminnassa.
Kirsi Varis
Ilmoitetaan opintojakson moodlessa.
Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Tiina Parviainen, Hilppa Mustonen, Tarja Laatikainen, Tiina Maaranen, Suvi Liimatta, Anne Airaksinen
-
-
Suomi
-
01.01.2021 - 15.03.2021
Opiskelijan kokonaistyömäärä 108 h.
01.10.2020 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Kirsi Varis
Petri Ronkainen, Anu Pukki, Kirsi Varis, Tarja Laatikainen, Tarja Ruokonen, Katri Palpatzis, Hanne Timonen, Riitta Räsänen, Tarja Pesonen-Sivonen, Niina Pennanen, Satu Martiskainen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Suomeksi
Opintojakso toteutetaan moniammatillisissa opiskelijaryhmissä.
Tavoitteet:
Kykenet ammatilliseen vuorovaikutukseen eri toimijoiden kanssa.
Tiedät ja ymmärrät edistävän ja ehkäisevän toiminnan toteuttamisen malleja ja menetelmiä.
Kykenet suunnittelemaan, toteuttamaan ja arvioimaan hyvinvointia, terveyttä ja toimintakykyä edistävää toimintaa.
Sisältö:
Opintojakso koostuu edistävän ja ehkäisevän toiminnan malleista ja menetelmistä sekä niiden harjoittelusta (4 op) ja moniammatillisesta käytännön projektiharjoittelusta (2op).
Lapset puheeksi 1 op
Huolet puheeksi 0,75 op
Muutosvaihemalli ja motivoiva keskustelu 0,75 op
Potilasergonomia 1 op
Avekki 0,5 op
Käytännön projektiharjoittelu 2 op
Kirsi Varis
Hyvinvoinnin, terveyden ja toimintakyvyn edistämisen Moodle materiaaleineen.
Petri Ronkainen, Anu Pukki, Kirsi Varis, Tarja Ruokonen, Hanne Timonen, Katri Palpatzis, Riitta Räsänen, Minna Turunen, Tarja Pesonen-Sivonen, Niina Pennanen, Satu Martiskainen, Riitta Muhonen, Sari Johansson, Anne Airaksinen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Opiskelijan kokonaistyömäärä 162h.
01.10.2020 - 31.10.2020
Arviointi Hyväksytty/ Hylätty/Täydennettävä
Jokainen Edistävän ja ehkäisevän toiminnan malli tai menetelmä arvioidaan erikseen sen osion opettajan toimesta. ositus Pepissä.
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Aerviointikriteerit jokaisessa osiossa erikseen.
Opiskelija
•tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
•osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
•osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
•osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
•tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
•tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
•osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
Jaana Pantsari
Hanne Timonen, Tarja Pesonen-Sivonen, Liisa Ryhänen, Tiina Parviainen, Terhi Hagman, Satu Martiskainen, Irja Väisänen, Petri Ronkainen, Jaana Pantsari, Mari Mynttinen
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.01.2021 - 31.05.2021
STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h)
Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
.
Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
- Ikäosaamisen harjoitteluinfo
- Ergonomia verkko-kurssi
- Hoitoelvytyksen kertaus
- Gerontologisen hoitotyön simulaatiot ja klinikkatunnit
- Harjoittelun reflektio
- Ikäihmisen toimintakyvyn arviointitehtävä
- omat, tarkennetut tavoitteet
- kirjallinen itsearviointi
01.10.2020 - 31.12.2020
Hyväksytty / Hylätty
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
1 - 50
Sairaanhoitajakoulutus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija
•tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
•osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
•osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
•osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
•tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
•tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
•osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
Jaana Pantsari
Petri Ronkainen, Jonna Puustinen, Tarja Pesonen-Sivonen, Liisa Ryhänen, Tuulia Sunikka, Satu Martiskainen, Mari Sivonen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Irja Väisänen, Jaana Pantsari, Kirsi Sallinen, Raija Latvala
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h)
Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
.
Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
- Ikäosaamisen harjoitteluinfo
- Ergonomia verkko-kurssi
- Hoitoelvytyksen kertaus
- Gerontologisen hoitotyön simulaatiot ja klinikkatunnit
- Harjoittelun reflektio
- Ikäihmisen toimintakyvyn arviointitehtävä
- omat, tarkennetut tavoitteet
- kirjallinen itsearviointi
01.04.2020 - 15.09.2020
Hyväksytty / Hylätty
90% Lähiopetus, 10% Etäopetus
1 - 50
Sairaanhoitajakoulutus
1 op
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija
- tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
- osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
- osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
- osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
- tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
- tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
- osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
- tunnistaa terveydenhuollon logistiikan organoisointimallit ja ohjausperiaatteet sekä tunnistaa hankintoihin liittyvän taloudelliset arvot ja ohjausperiaatteet
Minna Turunen, Tarja Pesonen-Sivonen, Petri Ronkainen, Helena Ikonen, Jonna Puustinen, Riitta Muhonen
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
06.10.2020 - 31.07.2021
STH6048 Ikäosaamisen harjoittelu 10 op (270 h) projektimuotoinen STHIK19
• Syksy 2020: digipalvelut sh työssä 4h, terveyspäivän suunnittelu 2h, yhden hoitajan yksikkö 8h, 29.9. yhteinen päivä verkossa 8h, 21.10. suursimulaatio 3h, elvytyskertaus 8h, ergonomia 27h, ikäosaamisen ennakko/varsinainen info 2h = yhteensä: 62h
• Kevät 2021: Terveydenhuollon logistiikka 1op- 27h, Ikäosaamisen simulaatiot 8h, AHOT: 38h, Etävastaanotto 5 op – 135h = yhteensä: 208h
• Opinnot yhteensä 10 op = 270 h
01.10.2020 - 31.10.2020
Opiskelija on ollut mukana syksyn 2020 aikana digipalvelut sh työssä koulutuksessa, terveyspäivän suunnittelussa, yhden hoitajan yksikkö simulaatioissa, hankkeen opiskelijoiden yhteisessä etäsimulaatioissa, suursimulaatiossa, elvytyksen kertauksessa sekä suroittanut hyväksytysti
ergonomian. Sekä kevään 2021 aikana ollut mukana ikäosaamisen simulaatioissa ja suorittanut Terveydenhuollon logistiikka 1op opintojakson ja Etävastaanotto 5 op opintojakson hyväksytysti.
Lähiopetus
Opintojakso on jakautunut kahdelle lukukaudelle syksy 2020 ja kevät 2021
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija
•tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
•osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
•osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
•osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
•tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
•tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
•osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
Jonna Puustinen
Hanne Timonen, Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Terhi Hagman, Mari Sivonen, Heli Koponen, Satu Martiskainen, Kirsi Tanskanen, Mari Savolainen, Helena Ikonen, Jaana Pantsari, Jonna Puustinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
STH6404 Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu 7 op.
Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
- Ikäosaamisen harjoitteluinfo
- omat, tarkennetut tavoitteet
- kirjallinen itsearviointi
- Hoitoelvytyksen kertaus 4h
- Lääke- ja nestehoidon klinikkatunnit 4h
- Harjoittelun reflektio 4h
- Kirjaamisen harjoitukset 6h
- Tehtävä (erill. ohjeistus)
- simulaatiot 8h
- 4h näyttökoe
01.04.2020 - 30.09.2020
- AHOT ja harjoittelun opinnollistaminen, ks. erill. ohjeistus
Hyväksytty / Hylätty
Lähiopetus
Ennen harjoitteluun lähtöä:
- edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
- Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opiskelija
•tunnistaa gerontologisen hoitotyön erityispiirteitä
•osaa soveltaa ammatillista osaamistaan gerontologisessa hoitotyössä (gerontologisen hoitotyön erilaisten auttamismenetelmien käyttö)
•osaa aktivoida ikääntyneen ihmisen voimavaroja ja omaehtoista terveyden edistämistä sekä puuttua terveyttä uhkaaviin tekijöihin
•osaa soveltaa ja kehittää ikäosaamista erilaisissa toimintaympäristöissä
•tunnistaa hoitotyön fyysiset kuormitustekijät ja osaa ennaltaehkäistä tuki- ja liikuntaongelmia
•tunnistaa potilaan siirtymisen avustamiseen liittyvät riskit omassa ja työyhteisön toiminnassa ja osaa soveltaa siirtotapoja erityyppisille potilaille huomioiden riskit
•osaa toimia potilassiirroissa edistäen työpaikan turvallisuuskäyttäytymistä ja käyttää erilaisia potilassiirtotekniikoita, joissa hyödynnetään potilaan toimintakykyä
Tuulia Sunikka
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Tuulia Sunikka, Mari Sivonen, Terhi Hagman, Mari Savolainen, Jaana Pantsari, Jonna Puustinen, Mari Mynttinen
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
STH6404 Ikääntyneiden hoitotyön harjoittelu 7 op.
Ks. oman ryhmäsi harjoitteluaika erill. taulukosta.
Harjoittelun tunteihin kuuluvat:
- Ikäosaamisen harjoitteluinfo
- omat, tarkennetut tavoitteet
- kirjallinen itsearviointi
- Hoitoelvytyksen kertaus 4h
- Lääke- ja nestehoidon klinikkatunnit 4h
- Harjoittelun reflektio 4h
- Kirjaamisen harjoitukset 6h
- Tehtävä (erill. ohjeistus)
- simulaatiot 8h
- 4h näyttökoe
01.10.2020 - 31.12.2020
- AHOT ja harjoittelun opinnollistaminen, ks. erill. ohjeistus
hyväksytty / hylätty
Lähiopetus
Ennen harjoitteluun lähtöä:
- edellisen lukukauden lääkelaskut ovat hyväksytysti suoritettuina
- Aiempi harjoittelu ei saa olla kesken tai hylätty
Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
B: Geriatria 0,5 op
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
A, C & D:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Kontaktiopetus.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
B:
UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.
Tuulia Sunikka
A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
B: Geriatria 0,5 op
· Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
C:Käypähoitosuositukset
Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
D:Käypähoitosuositus
STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.
Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
· Kontaktiopetus 16 h
· Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 42,5 h
· Ryhmätyöskentely: oppimistehtävät ja vertaisarviointi 9 h
B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
· Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 6h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 8h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
- Koko opintojaksokokonaisuuden verkkotentti 1h
Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.
01.10.2020 - 30.10.2020
Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
A: Ikääntyneiden hoitotyö
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Avoimen haavan paikallishoito, Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
· Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
B: Geriatria 0,5 op
· UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti HYV/HYL
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.
Lähiopetus
20 - 40
Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien sekä B- osan Geriatrian verkkotenttipaketin sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja ja simulaatioita.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
B: Geriatria 0,5 op
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
A, C & D:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Kontaktiopetus.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
B:
UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.
Tuulia Sunikka
A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
B: Geriatria 0,5 op
· Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
C:Käypähoitosuositukset
Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
D:Käypähoitosuositus
STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.
Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
· Kontaktiopetus: 16 h·
· Itsenäinen työskentely: 51,5 h
sis. Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 40 h
· Ryhmätyöskentely: 9 h
sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
· Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 6h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 8h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
- Koko opintojaksokokonaisuuden (A,C,D) verkkotentti 1h
Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
01.04.2020 - 30.04.2020
Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
A: Ikääntyneiden hoitotyö
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
· Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
B: Geriatria 0,5 op
· UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.
Lähiopetus
10 - 40
Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
B: Geriatria 0,5 op
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
A, C & D:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Kontaktiopetus.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
B:
UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.
Tuulia Sunikka
A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
B: Geriatria 0,5 op
· Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
C:Käypähoitosuositukset
Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
D:Käypähoitosuositus
STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.
Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
· Kontaktiopetus: 16 h
· Itsenäinen työskentely: 51,5 h
sis.Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 40 h
· Ryhmätyöskentely: 9 h
sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
· Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 6h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 8h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
- Koko opintojaksokokonaisuuden (A, C, D) verkkotentti 1h
Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
01.04.2020 - 30.04.2020
Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
A: Ikääntyneiden hoitotyö
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
· Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
B: Geriatria 0,5 op
· UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.
Lähiopetus
Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
B: Geriatria 0,5 op
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
A, C & D:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Kontaktiopetus.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
B:
UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.
Tuulia Sunikka
A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
B: Geriatria 0,5 op
· Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
C:Käypähoitosuositukset
Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
D:Käypähoitosuositus
STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.
Minna Turunen, Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen, Tarja Ruokonen
Suomi
01.01.2021 - 31.05.2021
A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
· Kontaktiopetus 16 h
· Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 42,5 h
· Ryhmätyöskentely: oppimistehtävät ja vertaisarviointi 9 h
B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
· Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 6h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 8h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
- Koko opintojaksokokonaisuuden verkkotentti 1h
Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
Huomioi, että varaat itsellesi itsenäisen opiskelun työaikaa aina kontaktiopetuksen tunteja edeltävästi.
01.10.2020 - 31.10.2020
Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
A: Ikääntyneiden hoitotyö
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Avoimen haavan paikallishoito, Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
· Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
B: Geriatria 0,5 op
· UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti HYV/HYL
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.
Lähiopetus
20 - 40
Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien sekä B- osan Geriatrian verkkotenttipaketin sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja ja simulaatioita.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
A. Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
B: Geriatria 0,5 op
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
A, C & D:
Flipped-learning: Moodle-oppimisympäristö & oppimistehtävät, joiden avulla itsenäinen valmistautuminen kontaktiopetukseen.
Kontaktiopetus.
Itsenäinen- ja ryhmätyöskentely.
B:
UEF:n Moodle-oppimisympäristö ja itsenäinen opiskelu.
Tuulia Sunikka
A: Ikääntyneiden hoitotyö 2,5 op
Mauk, KL. 2013. (toim.) Gerontological Nursing: Competencies For Care. 3rd Edition. Jones & Bartlett Learning.
Kelo, S. ym. 2015 tai uudempi. Ikääntynyt ihminen ja hoitotyö. 1. painos tai uudempi. Sanoma Pro Oy.
Käypä hoito-, HOTUS- ja TOIMIA-suositukset
Ikätalo.fi
Oppiportti Duodecim
Opintojakson Moodle-materiaalit sekä erikseen mainitut verkkolähteet ja kirjallisuus
UEF:n Moodlen geriatrian verkkotenttipaketin materiaalit
B: Geriatria 0,5 op
· Verkkotenttipaketin verkkoluentomateriaalit
C:Käypähoitosuositukset
Ahonen, O. ym. Kliininen hoitotyö: Syöpäpotilaan hoitotyön osio
D:Käypähoitosuositus
STM:n julkaisu Palliatiivisen ja saattohoidon järjestämisestä
Saarto, T. ym. (toim.) Palliatiivinen hoito.
Tuulia Sunikka, Jonna Puustinen
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
A: Ikääntyneen hoitotyö 2,5 op = 2,5 x 27 h = 67,5 h
· Kontaktiopetus: 14 h ·
· Itsenäinen työskentely: 53,5 h
sis. Oppiportin verkkokurssit 2,5 h, valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät: 42 h
· Ryhmätyöskentely: 9 h
sis. kokoava tehtävä ja vertaisarviointi 9 h
B: Geriatria 0,5 op = 0,5 x 27 h = 13,5 h
· Verkkoluennot ja verkkotentti 13,5 h
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 6h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 21h
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
- Kontaktiopetus 8h
- Itsenäinen työskentely: valmistautuminen kontaktiopetukseen, tenttiin ja oppimistehtävät 18h
- Koko opintojaksokokonaisuuden (A, C, D) verkkotentti 1h
Lisätietoja toteutuksesta opintojakson ensimmäisillä orientaatiotunneilla.
01.04.2020 - 30.04.2020
Opintojakso arvioidaan asteikolla H-5
A: Ikääntyneiden hoitotyö
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Moodlen verkkotehtävät ja Oppiportin -verkkokurssit: Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito (HYV/HYL)
· Ryhmätyöskentely: kokoava ryhmätehtävä ja sen vertaisarviointi (HYV/HYL)
B: Geriatria 0,5 op
· UEF:n geriatrian verkkotenttipaketti (HYV/HYL)
C: Syöpätautien hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
D: Palliatiivinen hoitotyö 1 op
· Aktiivinen kontaktiopetukseen osallistuminen (HYV/HYL)
· Oppimistehtävien teko ohjeistuksen mukaan
Lisäksi opintojakson osat A, C ja D kokoava verkkotentti, jonka perusteella muodostuu koko opintojakson arvosana (H-5).
Tarkemmat arviointikriteerit tiedotetaan opintojakson aloituksessa ja opintojakson Moodlessa.
Lähiopetus
Opintokokonaisuuden päätteeksi opintojakson osista A, C ja D kokoava verkkotentti.
Opintojakson A-osan Oppiportin -verkkokurssien (Estä painehaava, Kaatumisten ehkäisy ja Vanhusten lääkehoito) sisällöt tulee olla opiskeltuna ennen ikääntyneiden hoitotyön harjoitteluun kuuluvia klinikkatunteja.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Helena Ikonen
Helena Ikonen
Suomi
29.03.2021 - 31.05.2021
15.12.2020 - 14.03.2021
Etäopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojakson arviointi on Hyväksytty/Hylätty.
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien (keskustelut, testit, tentit) hyväksyttyä suorittamista. Hyväksytyn suorituksen raja on kaikissa testeissä ja tenteissä 50 %. Tenttejä voi yrittää 3 kertaa. Suorituskertojen väli on 3 päivää. Testeissä ei ole aika eikä suorituskerta rajoitetta.
Opinnot suoritetaan itsenäisesti verkko-opintoina. Opintojakson suorittaminen on mahdollista omaan tahtiin.
Helena Ikonen
Helena Ikonen
Suomi
01.06.2021 - 31.07.2021
15.03.2021 - 16.05.2021
Opintojakson suorittaminen edellyttää kaikkien oppimistehtävien suorittamista.
Etäopetus
0 - 30
Avoimen AMK:n opinnot, Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
2 op
Hyväksytty/Hylätty
Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa
Mari Sivonen
Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Sähköinen verkkokoe (1h) on luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.
Suomi
18.08.2020 - 31.07.2021
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op:
27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.
18.08.2020 - 31.12.2020
Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op
A) Kirurgia ja anestesiologia:
Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)
Lähiopetus
Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa
Mari Sivonen
Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.
Suomi
18.08.2020 - 31.07.2021
27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.
18.08.2020 - 22.01.2021
Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op
A) Kirurgia ja anestesiologia:
Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)
Lähiopetus
Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Mari Sivonen
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen
Suomi
01.02.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 31.07.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Mari Sivonen
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen
Suomi
01.02.2021 - 31.12.2021
02.07.2021 - 31.07.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Opintojaksolla käsitellään keskeisimmät kirurgista hoitoa vaativat sairaudet, erilaiset anestesiamenetelmät ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö hoitoprosessin eri vaiheissa
Mari Sivonen
Kirurgia ja Anestesiologia 1op
UEF verkkokurssilla annettu materiaali
Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3op
Ahonen ym. Kliininen hoitotyö. 2019 tai uudempi painos. Sanomapro.
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Oppikirja Karma A. ym: Perioperatiivinen hoitotyö 2016 tai uudempi painos
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Kirsi Sallinen
Kirurgia ja Anestesiologia:
Verkkotentti molemmista tehdään kotona Moodle-ympäristössä ennen 30.6.2021
Pre-ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen)
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op
Sähköinen verkkokoe (1h) luokassa (merkitty lukujärjestykseen), jossa oppikirja, muistiinpanot sekä kivunhoitokansio voi olla mukana kokeessa.
Suomi
18.08.2020 - 31.07.2021
Kirurgia ja Anestesiologia:
1op = 27h luontojen kuunteluun ja verkkotenttien tekemiseen
Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
Yhteensä 81 h
Lähiopetus, verkossa työskentely ja tiimitehtävä
Intraoperatiivinen hoitotyö 1op:
27h jakautuu seuraavasti: Luennot 8h + 3h laboraatio + 1h koe, itsenäinen työskentely 15h. 8h laboraatio vähennetään harjoittelusta.
18.08.2020 - 31.12.2020
Sisältää seuraavat kokonaisuudet:
A) Kirurgia ja anestesiologia 1 op
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö 3 op
C) Intraoperatiivinen hoitotyö 1 op
A) Kirurgia ja anestesiologia:
Verkkotentti, hyväksytyn raja 70% / hylätty
B) Pre- ja postoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty 50%, numeraalinen arviointi (1-5)
Tiimitehtävä pre- ja postoperatiivinen hoitotyö: kirjallinen tehtävä ja tehtävän purku dialogitreeninä, itsearviointi/ vertaisarviointi /opettajan arviointi kirjallisten arviointikriteereiden mukaisesti, numeraalinen arviointi (1-5)
Kirjaamisen näyttökoe hyväksytty/hylätty.
Arvosanasta 50% tentistä ja 50% tiimitehtävästä
C) Intraoperatiivinen hoitotyö:
Verkkotentti hyväksytty (70%) / hylätty
Läsnäolo tunneilla (80%), harjoitustunneilla (100%)
Lähiopetus
5 - 40
Kirurgia ja anestesiologia –osuudessa huomioitava:
Tentti Uefin ilmoittaman aikataulun mukaisesti sekä Anestesiologia että Kirurgia. Opinnot on aloitettava ennen kirurgisen hoitotyön harjoittelun aloitusta.
Anestesiologian opinnot on aloitettava ennen intraoperatiivisen hoitotyön opetusta 1op.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Kliininen harjoittelu. Opiskelija harjoittelee kirurgisten potilaiden hoitotyötä erilaisissa hoitoympäristöissä.
Harjoittelu 36h x 6vko:a
Mari Savolainen
Liisa Ryhänen, Mari Sivonen, Terhi Hagman, Kirsi Tanskanen, Mari Savolainen, Helena Ikonen, virtuaali Sairaanhoitajakoulutus ope
Kliininen harjoittelu
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
36h x 6 vko:a
01.10.2020 - 31.10.2020
Hyväksytty / Hylätty
Harjoittelun suorittaminen hyväksytysti arviointikriteerien mukaisesti
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
Hyväksytty/Hylätty
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Suvi Liimatta
Suvi Liimatta
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Terveydenhoitajakoulutus (ST)
Suvi Liimatta
Alternative and supplementary course materialGraeme Martin. 2006. Managing People and Organizations in Changing Contexts. Elsevier. NetherlandNieto, Michael L. 2006. An Introduction to Human Resource Management. An integrated approachKlainberg, Marilyn, Dirschel Kathleen M. 2010. Today`s Nursing Leader. Managing, Succeeding, Excelling.Martin, Vivien, Charlesworth Julie, Henderson Euan. 2010. Managing in Health and Social Care.More literature and course material will be announced at the beginning of the course
Suvi Liimatta
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
135 hLectures 14 h, simulation 4 h, seminar 6 h, e-learning, individual and group work 111 h
01.04.2020 - 30.04.2020
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
15 - 150
Sairaanhoitajakoulutus
3 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Suvi Liimatta
Alternative and supplementary course materialGraeme Martin. 2006. Managing People and Organizations in Changing Contexts. Elsevier. NetherlandNieto, Michael L. 2006. An Introduction to Human Resource Management. An integrated approachKlainberg, Marilyn, Dirschel Kathleen M. 2010. Today`s Nursing Leader. Managing, Succeeding, Excelling.Martin, Vivien, Charlesworth Julie, Henderson Euan. 2010. Managing in Health and Social Care.More literature and course material will be announced at the beginning of the course
Suvi Liimatta
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Englanti
01.08.2020 - 31.12.2020
135 hLectures 14 h, simulation 4 h, seminar 6 h, e-learning, individual and group work 111 h
01.04.2020 - 30.04.2020
40% Lähiopetus, 60% Etäopetus
15 - 150
Sairaanhoitajakoulutus
3 op
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sami Arola
Kirsi Tanskanen, Sami Arola
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Osaamistavoitteet:
Toimit turvallisen lääkehoidon periaatteiden mukaan
Suunnittelet, toteutat ja arvioit potilaan päivittäistä lääke- ja nestehoitoa
Osaat hyödyntää lääke- ja nestehoitoon kuuluvia tarkkailu- ja seurantamenetelmiä hoitotyössä
Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääke- ja nestehoitoon liittyvissä asioissa
Keskeinen sisältö:
Nestetasapaino ja nestetasapainon häiriöt
Parenteraalinen nestehoito ja nestehoitosuunnitelma
Nestehoidon seuranta ja arviointi
Laskimonsisäinen lääkehoito
Laskimonsisäisten lääkkeiden turvallinen käyttökuntoon saattaminen
Infektioiden torjunta lääke- ja nestehoidossa
Lääke- ja nestehoidossa käytettävät hoito- ja valvontalaitteet
Sami Arola
1) Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Helsinki
Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito ss. 250-280
2) Iivanainen A & Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. SanomaPro. Helsinki
tai Rautava-Nurmi&all.2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro
Lääkehoito ss. 374-415
Nestetasapaino ss. 420-467
3) muu kurssi materiaali
4)Nikkola R, Nurkka N, Paloposki S. 2017. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy.
Kirsi Tanskanen, Sami Arola
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Kurssitehtävät ja verkkotentti
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Kurssi 1op = 27h
Lähiopetus 6h
Harjoitukset 6h
Itsenäinen opiskelu 15h
01.04.2020 - 30.04.2020
Tehtävien suorittaminen
Harjoitukset läsnäolo
Verkkotentti hyväksytty 1-5
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Osaamistavoitteet:
Toimit turvallisen lääkehoidon periaatteiden mukaan
Suunnittelet, toteutat ja arvioit potilaan päivittäistä lääke- ja nestehoitoa
Osaat hyödyntää lääke- ja nestehoitoon kuuluvia tarkkailu- ja seurantamenetelmiä hoitotyössä
Osaat ohjata potilasta ja omaisia lääke- ja nestehoitoon liittyvissä asioissa
Keskeinen sisältö:
Nestetasapaino ja nestetasapainon häiriöt
Parenteraalinen nestehoito ja nestehoitosuunnitelma
Nestehoidon seuranta ja arviointi
Laskimonsisäinen lääkehoito
Laskimonsisäisten lääkkeiden turvallinen käyttökuntoon saattaminen
Infektioiden torjunta lääke- ja nestehoidossa
Lääke- ja nestehoidossa käytettävät hoito- ja valvontalaitteet
Sami Arola
1) Saano S & Taam-Ukkonen M. 2018. Lääkehoidon käsikirja. SanomaPro. Helsinki
Laskimoon annettava lääke- ja nestehoito ss. 250-280
2) Iivanainen A & Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. SanomaPro. Helsinki
tai Rautava-Nurmi&all.2019. Hoitotyön taidot ja toiminnot. SanomaPro
Lääkehoito ss. 374-415
Nestetasapaino ss. 420-467
3) muu kurssi materiaali
4)Nikkola R, Nurkka N, Paloposki S. 2017. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy.
Kirsi Tanskanen, Sami Arola
Tikkarinne-kampus Tikkarinne 9 (TIK)
Kurssitehtävät ja verkkotentti
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
Kurssi 1op = 27h
Lähiopetus 7h
Harjoitukset 7h
Itsenäinen opiskelu 13h
01.04.2020 - 30.04.2020
Tehtävien suorittaminen
Harjoitukset läsnäolo
Verkkotentti hyväksytty 1-5
Lähiopetus
10 - 40
Sairaanhoitajakoulutus, Terveydenhoitajakoulutus
H-5
Sami Arola
Petri Ronkainen, Sami Arola
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sami Arola
Petri Ronkainen, Sami Arola
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sami Arola
Kirsi Tanskanen, Sami Arola
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
01.10.2020 - 31.10.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sami Arola
Ei toimipistettä (EITP)
Suomi
01.08.2020 - 31.05.2021
01.04.2020 - 30.04.2020
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Keskeinen sisältö:
lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
turvallisen lääkehoidon perusteet
lääkityspoikkeamat
lääkkeen määrääminen
e-resepti
lääkehoidon käsitteet
eri lääkemuodot
lääkkeiden eri antotavat
lääkekorttimerkinnät
aseptiikka lääkehoidossa
lääkkeen vaiheet elimistössä
lääkemyrkytysten ensiapu
lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
Duodecim lääketietokannan käyttö
Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
lääkehoitoprosessi
lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
potilaan ohjaus lääkehoidossa
lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa
Sami Arola
Lääkehoidon perusteet 2 op (ja lääkelaskenta)
Iivanainen, A., Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. Hygieia. (sivut, 243-284)
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja (OSA I, ei kpl 12). Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Turvallinen lääkehoito - Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 2016. THL. Julkaisun pysyvä osoite onhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-577-6
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Luentomateriaalit
Opintojakson alussa ilmoitettavien Duodecim Oppiportti -verkkokursien sisältö
Petri Ronkainen, Sami Arola
Suomi
01.01.2021 - 30.06.2021
Lääkehoidon perusteet 2 op eli 2 x 27 h = 54 h
Lähiopetus (saattaa muuttua kokonaan etäopetukseksi) 8 h Laboraatiot 8 h Verkkotentti 1 h Itsenäinen työskentely 37 h
Lääkelaskenta (erillinen resurssi lukukauden kokonaistunneista) I lukukausi (Lähiopetus 12 h ja koe 1 h + 2 h) II lukukausi (Lähiopetus 6 h ja koe 1 h + 2 h) III lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h IV lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) V lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) VI lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam))
03.08.2020 - 31.08.2020
Opintojakson arviointi koostuu Verkkotentin arvosanasta ja hyväksytysti suoritetuista tehtävistä.
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Keskeinen sisältö:
lääkehoitoa ohjaavat lait ja asetukset ja valvonta
turvallisen lääkehoidon perusteet
lääkityspoikkeamat
lääkkeen määrääminen
e-resepti
lääkehoidon käsitteet
eri lääkemuodot
lääkkeiden eri antotavat
lääkekorttimerkinnät
aseptiikka lääkehoidossa
lääkkeen vaiheet elimistössä
lääkemyrkytysten ensiapu
lääkkeiden sivu-, haitta- ja yhteisvaikutukset
Duodecim lääketietokannan käyttö
Sfinx Pharao -tietokannan käyttö
lääkehoitoprosessi
lääkehoidon seuranta ja arviointi, kirjaaminen
potilaan ohjaus lääkehoidossa
lääkkeiden väärinkäyttö ja riippuvuus
sh:n lääkehoidon osaaminen ja etiikka
i.d, s.c ja i.m injektiotekniikat laboraatioharjoitteluna lääkelaskentaa (yksikön muunnokset, annoskaavat, annostelu painon mukaan, tiputusnopeus ja -aika, roomalaiset numerot, pitoisuudet, liuoksen valmistaminen kiinteästä aineesta, liuoksen laimentaminen
erilaisten injektioiden turvallinen toteuttaminen laboraatioissa
Sami Arola
Lääkehoidon perusteet 2 op (ja lääkelaskenta)
Iivanainen, A., Syväoja P. 2013. Hoida ja kirjaa. Hygieia. (sivut, 243-284)
Saano, S. & Taam-Ukkonen, M. 2020 tai 2018. Lääkehoidon käsikirja (OSA I, ei kpl 12). Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Turvallinen lääkehoito - Opas lääkehoitosuunnitelman tekemiseen sosiaali- ja terveydenhuollossa. 2016. THL. Julkaisun pysyvä osoite onhttp://urn.fi/URN:ISBN:978-952-302-577-6
Nikkola, R., Nurkka, N. & Paloposki, S. 2016. Annos oivallusta. Sanoma Pro Oy. Helsinki.
Luentomateriaalit
Opintojakson alussa ilmoitettavien Duodecim Oppiportti -verkkokursien sisältö
Petri Ronkainen, Sami Arola
Suomi
01.01.2021 - 31.07.2021
Lääkehoidon perusteet 2 op eli 2 x 27 h = 54 h
Lähiopetus (saattaa muuttua kokonaan etäopetukseksi) 8 h Laboraatiot 8 h Verkkotentti 1 h Itsenäinen työskentely 37 h
Lääkelaskenta (erillinen resurssi lukukauden kokonaistunneista) I lukukausi (Lähiopetus 12 h ja koe 1 h + 2 h) II lukukausi (Lähiopetus 6 h ja koe 1 h + 2 h) III lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h IV lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) V lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam)) VI lukukausi (Lähiopetus 4 h ja koe 1 h + 2 h (Exam))
02.12.2020 - 31.01.2021
Opintojakson arviointi koostuu Verkkotentin arvosanasta ja hyväksytysti suoritetuista tehtävistä.
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus, Sosionomikoulutus, Terveydenhoitajakoulutus, Fysioterapeuttikoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sami Arola
Minna Turunen, Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Sami Arola, Jonna Puustinen, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen, Tarja Ruokonen
Suomi
07.01.2021 - 31.07.2024
07.01.2021 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sami Arola
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Mari Sivonen, Kirsi Tanskanen, Petri Ronkainen, Jonna Puustinen, Sami Arola, Kirsi Varis, Kirsi Sallinen
Suomi
07.01.2021 - 31.07.2024
07.01.2021 - 31.01.2021
Lähiopetus
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sisältää osiot:
a. Psykiatria 1 op
b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
Tavoitteet
A. Psykiatria
• Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
• Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
• Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
• Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
• Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
• Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
• Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
• Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
• Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
• Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
• Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
• Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
vaaratapahtumailmoituksen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
• Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
• Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
Sisältö:
A. Psykiatria
• Masennushäiriöt
• Kaksisuuntainen mielialahäiriö
• Skitsofrenia ja muut psykoosit
• Ahdistuneisuushäiriöt
• Persoonallisuushäiriöt
• Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
• Lastenpsykiatriaa
B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
• Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
• Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
• Akuutti kriisi ja sen hoito
• Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
• Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
• Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
• Motivoiva keskustelu
• Keskeinen lainsäädäntö
• Lähisuhdeväkivalta
• Työnohjaus
• Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
tunnistaminen ja ilmoittaminen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
• Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi
Minna Lappalainen
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Helena Ikonen
Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella
Suomi
28.09.2020 - 06.11.2020
5 op = 135 t
Lähiopetus 28 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät
01.04.2020 - 30.04.2020
A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)
Lähiopetus
Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sisältää osiot:
a. Psykiatria 1 op
b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
Tavoitteet
A. Psykiatria
• Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
• Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
• Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
• Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
• Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
• Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
• Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
• Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
• Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
• Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
• Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
• Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
vaaratapahtumailmoituksen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
• Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
• Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
Sisältö:
A. Psykiatria
• Masennushäiriöt
• Kaksisuuntainen mielialahäiriö
• Skitsofrenia ja muut psykoosit
• Ahdistuneisuushäiriöt
• Persoonallisuushäiriöt
• Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
• Lastenpsykiatriaa
B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
• Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
• Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
• Akuutti kriisi ja sen hoito
• Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
• Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
• Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
• Motivoiva keskustelu
• Keskeinen lainsäädäntö
• Lähisuhdeväkivalta
• Työnohjaus
• Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
tunnistaminen ja ilmoittaminen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
• Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi
Minna Lappalainen
Minna Lappalainen, Helena Ikonen
Psykiatria: verkkotentti vapaasti valittavana ajankohtana
Mielenterveys- ja päihdehoito: verkkotentti, avoinna erikseen ilmoitettavana ajankohtana opintojakson loppupuolella
Suomi
01.08.2020 - 31.12.2020
5 op = 135 t
Lähiopetus 28 t, verkko-opinnot ja oppimistehtävät
01.04.2020 - 30.04.2020
A. Psykiatria: verkkotentti hyväksytty-hylätty
B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö: osallistuminen opetukseen lähiopetukseeen väh 75%, oppimistehtävien ja verkkotentin hyväksytty suorittaminen, oppimispäiväkirja 0-5
C. Näyttöön perustuva toiminta: oppimistehtävät (hyväksytty-hylätty)
Lähiopetus
Osallistuminen ensimmäisille kontaktitunneille välttämätöntä.
Sairaanhoitajakoulutus
H-5
Sairaanhoitajakoulutus (SH)
Sisältää osiot:
a. Psykiatria 1 op
b. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö 3 op
c. Näyttöön perustuva toiminta 1 op
Tavoitteet
A. Psykiatria
• Tiedät yleisimmät psyykkiset sairaudet
• Osaat arvioida psyykkisen hoidon tarvetta
• Hallitset psykiatrisen ja päihdepotilaan keskeisimmän lääkehoidon ja sen seurannan
B. Mielenterveys- ja päihdehoitotyö
• Osaat kohdata asiakkaan/ perheen/ yhteisön jäsenen oman elämänsä asiantuntijana
• Ymmärrät mielenterveys- ja päihdeongelmien vaikutuksen perheen hyvinvointiin
• Osaat ylläpitää hoidollista vuorovaikutusta mielenterveys- ja päihdeongelmaisen sekä akuutissa kriisissä olevan asiakkaan ja tämän läheisten kanssa
• Ymmärrät yhteistyösuhteessa tapahtuvan työskentelyn periaatteet ja osaat hyödyntää keskeisiä mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmiä
• Tunnistat lähisuhdeväkivallan ja tiedät puheeksi oton periaatteet
• Kykenet arvioimaan ja kehittämään omaa toimintaasi
• Ymmärrät kansallisen hoitotyön kirjaamisen mallin ja sen käytön
• Ymmärrät hoitoisuuden perusperiaatteet
• Osaat tunnistaa mahdollisia vaaratapahtumia ja tehdä
vaaratapahtumailmoituksen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Syvennät osaamistasi tiedonhaussa yleisimmistä terveystieteiden tietokannoista
• Harjaannut arvioimaan kriittisesti tieteellisiä julkaisuja
• Osaat integroida näyttöön perustuvaa tietoa hoitotyön käytäntöön ja päätöksentekoon
Sisältö:
A. Psykiatria
• Masennushäiriöt
• Kaksisuuntainen mielialahäiriö
• Skitsofrenia ja muut psykoosit
• Ahdistuneisuushäiriöt
• Persoonallisuushäiriöt
• Päihdehäiriöt ja riippuvuusongelmat
• Lastenpsykiatriaa
B. Mielenterveys-ja päihdehoitotyö
• Asiakkaan/potilaan kokemuksen hyödyntäminen hoitotyössä
• Mielenterveys- ja tai päihdeongelma perheessä
• Akuutti kriisi ja sen hoito
• Yhteistyösuhde mielenterveys- ja päihdehoitotyössä
• Erilaisten päihdeongelmien tunnistaminen
• Päihdehoitotyön ja varhaisen puuttumisen menetelmät
• Keskeiset mielenterveys- ja päihdehoitotyön menetelmät
• Motivoiva keskustelu
• Keskeinen lainsäädäntö
• Lähisuhdeväkivalta
• Työnohjaus
• Hoitotyön kirjaaminen: arviointimittari, hoitoisuus, vaaratapahtumien
tunnistaminen ja ilmoittaminen
C. Näyttöön perustuva toiminta
• Systemaattinen tiedonhaku: keskeisimmät terveystieteiden
tietokannat ja tiivistetyn tiedon lähteet; aiemmin käytettyjen
tietokantojen lisäksi kansainväliset tietokannat (Cinahl ja Pubmed)
• Tutkimustiedon tunnistaminen ja kriittinen arviointi
Minna Lappalainen
Minna Lappalainen, Eini Hyppönen, Helena Ikonen