Curricula

Academic year 2022 - 2023

•     Age Friendly Business YY10001-3003 04.09.2022-22.12.2022  5 cr  (TOP22_23) +-
  Learning objectives

  Learning outcomes
  After completing the course, the student:
  - Knows the criteria of an age-friendly company.
  - Applies the criteria of an age.friendly company in developing their own business or workplace.
  - Recognizes the needs of older customers as the basis of the development of the company.
  - Understands the importance of customer experience for developing the age-friendliness of their own company or workplace
  - Understand the string points of service desing.

  Contents

  Core content of the course:
  The needs of ageing customers as the basis for the development of the enterprise.
  Age friendliness
  Criteria for an age friendly company
  Applying the criteria of an age.friendly company to age-friendly development of your own business or workplace
  The importance of customer experience for the development of service design
  The student specifies an process on the development of their own business or workplace using the criteria of an age-friendly company

  ---

  Responsible person

  Tarja Laatikainen

  Teachers

  Tarja Laatikainen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  04.09.2022 - 22.12.2022

  Enrollment

  01.04.2022 - 03.09.2022

  Groups

  • TOP22_23

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  1 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Age-Friendly Society YI10001-3001 29.08.2022-31.12.2022  5 cr  (SIYS22) +-
  Learning objectives

  After completing the course, you are able to:
  
  -manage the key concepts of ageing
  -identify the perspectives of ageing issues at micro, mezzo and macro levels widely
  -assess comprehensively the individual needs and life situations of older people
  -critically examine the current societal debate on ageing
  -analyze the development needs of the operational environment of older people
  -manage and develop multidisciplinary collaboration

  Contents

  An ageing society
  - Age, ageing, theories of ageing
  - An ageing society and age-friendliness
  - Generational and life-stage perspectives
  - Ageing issues in a European context
  - Diverse age skills
  
  Wellbeing and inclusion of older people
  - Supporting the wellbeing, health and functional capability of older people
  - Legislation, strategies, development activities, social and health care reform
  - Development of services for older people: current issues
  - Utilization of technology: current issues
  
  Towards an age-friendly society
  - Age-friendly company, age-friendly municipality, age-friendly society, age-friendly countryside
  - The age diversity of working life and its management
  - Memory friendly Finland
  - Multidisciplinary development

  ---

  Teaching methods and instruction

  Orientaatio- ja ohjaustunnit etänä, pienryhmätyöskentelyä opiskelijoiden sopimalla tavalla, kokoavana tehtävänä itsenäisesti tehtävä essee. (not translated)

  Responsible person

  Terhi Myller

  Teachers

  Terhi Myller, Anu Ihanus

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Students workload

  135 tuntia, josta 4-8 tuntia yhteistä verkkotyöskentelyä (orientaatio ja ryhmätyöskentely) ja loput itsenäistä opiskelua ja pienryhmätyöskentelyä verkossa. (not translated)

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • SIYS22

  Numeraalinen arviointi, 1-5, hylätty (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     International Comparison of Ageing in Place STIY019-3002 29.08.2022-31.12.2022  5 cr  (SIYS21) +-
  Learning objectives

  This learning period will increase students' ability to collaborate in interenational working environments, establish effective communication channels with different international groups and respond to different expectations on the part of international professionals, personnel and clients.
  
  This period increases also the ability to predict global future development and utilize this knowledge when developing social and health care organizations in Finland.
  
  After completed this learning period students are able to:
  - Synthesize large and diverse quantities of information about a global topic concerning future directions of active ageing and evaluate the validity and reliability of the information
  - Create international communication and collaborative multiprofessional networks
  - Develop understanding of the foreign cultural practices, beliefs and communication characteristics in social and health care environments
  - Demonstrate best practices when dealing with cultural differences and deal with cross-cultural misunderstandings through applying knowledge and sensitivity

  Contents

  Cross-cultural environment, networking, collaboration, active ageing.

  ---

  Responsible person

  Raija Kuisma

  Teachers

  Raija Kuisma

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  English

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Groups

  • SIYS21

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  5 - 45

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Managing Age Diversity STIY7001-3008 05.09.2022-28.11.2022  5 cr  (KAKS22, ...) +-
  Learning objectives

  -

  Contents

  -

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opiskelija opiskelee opintojaksolla itsenäisesti omassa aikataulussaan ja palauttaa oppimistehtävän opintojakson päättymispäivämäärään mennessä.
  
  Opintojaksolla hankitaan ja analysoidaan omaa organisaatiota koskevaa ikämoninaisuuteen liittyvää informaatiota. Oppimistehtävää varten opiskelija toteuttaa ikämoninaisuus-työpajan omassa työyhteisössään tai mikäli ei opintojakson aikana ole työssä, jossakin muussa organisaatiossa.
  
  Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisympäristössä. Opintojakson opettaja lähettää viimeistään opintojakson aloituspäivänä opiskelijoille sähköpostitse aloituskirjeen, jossa on linkki Moodle-työtilaan sekä kurssiavain. (not translated)

  Responsible person

  Tuula Kukkonen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali ilmoitetaan opintojakson Moodle-oppimisympäristössä. On suositeltavaa, että opiskelija etsii tämän oppimateriaalin lisäksi itsenäisesti kirjallisuutta omien osaamistavoitteidensa mukaisesti (not translated)

  Teachers

  Tuula Kukkonen, Arja Jämsen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  05.09.2022 - 28.11.2022

  Students workload

  Opiskelijan työmäärä yhteensä 135 tuntia: itsenäinen työskentely, ikämoninaisuustyöpajan järjestäminen sekä oppimistehtävä. (not translated)

  Enrollment

  01.04.2022 - 21.08.2022

  Groups

  • KAKS22
  • YVV22_23

  Opiskelija tekee koko opintojakson ajan itsearviointia edetessään opintojakson vaiheesta toiseen.
  Opintojakson arviointi perustuu kokoavaan oppimistehtävään, johon sisältyy ikämoninaisuustyöpajan järjestäminen omassa organisaatiossa. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  10 - 120

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management, Ylemmän AMK:n yhteisesti vapaasti valittavat opinnot

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria, approved/failed

  Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää
  - koko opintojakson läpikäymistä Moodlessa
  - itsearviointien tekemistä opintojakson osioiden välissä
  - ikämoninaisuustyöpajan järjestämistä omassa organisaatiossa
  - kokoavan oppimistehtävän tekemisen ja palauttamisen opintojakson päättymispäivämäärään mennessä (not translated)

•     Memory Friendliness in Everyday Life YI10003-3005 07.11.2022-04.12.2022  2 cr  (KAKS22) +-
  Learning objectives

  Osallistuja tunnistaa arjen muistipulmia sekä ilmiöitä, jotka rasittavat muistia.
  Osallistuja tunnistaa arjen keinoja edistää aivoterveyttä ja ehkäistä muistipulmia.
  Osallistuja tunnistaa muistipulmien eri muotoja sekä neuvonta- ja tukipalveluita muistipulmiin.
  Osallistuja osaa soveltaa muistiosaamista erilaisissa arjen tilanteissa ja kohtaamisissa. (not translated)

  Contents

  1 Arjen muistipulmat. Muistipulmat ovat tavallisia ja niitä voi ilmetä itsellä, lähipiirissä tai työelämässä. Miten aivojen terveyttä voi edistää ja muistipulmia ehkäistä?
  2 Milloin muistipulmista on syytä huolestua? Mistä muistipulmiin löytää apua ja tukea? Keskeiset palvelut ja tuen lähteet.
  3 Muistiosaamisesta eväitä arjen muistipulmiin. Omannäköinen elämä, itsemääräämisoikeus ja ennakointi, muistiystävällinen sanasto. (not translated)

  ---

  Responsible person

  Arja Jämsen

  Teachers

  Arja Jämsen

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.11.2022 - 04.12.2022

  Enrollment

  30.09.2022 - 31.10.2022

  Groups

  • KAKS22

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  5 - 200

  Degree Programmes

  Open University of Applied Sciences Studies, Degree Programme in Applied Gerontology, Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr
•     Memory Friendliness in Everyday Life YI10003-3004 26.09.2022-23.10.2022  2 cr  (KAKS22) +-
  Learning objectives

  Osallistuja tunnistaa arjen muistipulmia sekä ilmiöitä, jotka rasittavat muistia.
  Osallistuja tunnistaa arjen keinoja edistää aivoterveyttä ja ehkäistä muistipulmia.
  Osallistuja tunnistaa muistipulmien eri muotoja sekä neuvonta- ja tukipalveluita muistipulmiin.
  Osallistuja osaa soveltaa muistiosaamista erilaisissa arjen tilanteissa ja kohtaamisissa. (not translated)

  Contents

  1 Arjen muistipulmat. Muistipulmat ovat tavallisia ja niitä voi ilmetä itsellä, lähipiirissä tai työelämässä. Miten aivojen terveyttä voi edistää ja muistipulmia ehkäistä?
  2 Milloin muistipulmista on syytä huolestua? Mistä muistipulmiin löytää apua ja tukea? Keskeiset palvelut ja tuen lähteet.
  3 Muistiosaamisesta eväitä arjen muistipulmiin. Omannäköinen elämä, itsemääräämisoikeus ja ennakointi, muistiystävällinen sanasto. (not translated)

  ---

  Responsible person

  Tuula Kukkonen

  Teachers

  Arja Jämsen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  26.09.2022 - 23.10.2022

  Enrollment

  15.06.2022 - 15.09.2022

  Groups

  • KAKS22

  Mode of delivery

  Distance learning

  Degree Programmes

  Degree Programme in Applied Gerontology, Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     New Winds of Recruitment KEP7075-3008 01.09.2022-30.11.2022  5 cr  (KAKS22, ...) +-
  Learning objectives

  This study units provides you with the basic knowledge of recruitment processes. The studies gives opportunities for the personnel of companies to enhance their competence in management and leadership and in implementing a recruitment process. The recruitment process is divided into three parts: pre-, intra- and post-recruitment, as the process is chronologically progressing.

  Contents

  PRE-RECRUITMENT
  This section includes the following topics:
  • Employer image
  • Identification and planning of recruitment needs
  • Prioritisation of competence needs
  • Internal and external prioritisation
  • Choosing between recruiting for a duty or recruiting for a company
  • Succession planning
  • Recruitment channels
  • Online recruitment
  • Advertisements and dynamism
  
  After this section:
  • You can prepare a recruitment process
  • You can identify recruitment needs
  
  INTRA-RECRUITMENT
  This section includes the following topics:
  • Reading applications
  • Conducting job interviews
  • Assessing suitability
  • Anonymous recruitment
  
  After this section:
  • You can handle different types of recruitment situations
  • You know the different recruitment methods for different types of environments
  
  
  POST-RECRUITMENT
  This section includes the following topics:
  • Orientation into work after the recruitment
  • Onboarding for productive work
  After this section:
  • You master job orientation, job training and guidance
  • You are familiar with the rules of probationary periods

  ---

  Responsible person

  Marja-Liisa Ruotsalainen

  Teachers

  Arja-Irene Tiainen, Marja-Liisa Ruotsalainen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2022 - 30.11.2022

  Enrollment

  01.04.2022 - 21.08.2022

  Groups

  • KAKS22
  • YVV22_23

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  1 - 40

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Active Ageing, Development and Management, Ylemmän AMK:n yhteisesti vapaasti valittavat opinnot

  R&D proportion

  4 cr

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ) (not translated)

•     Perspectives on Management STJY7001-3004 29.08.2022-29.05.2023  5 cr  (YVV22_23) +-
  Learning objectives

  -

  Contents

  -

  ---

  Teaching methods and instruction

  From the second year onwards, you can complete your elective studies (Leadership Perspectives 5 cr) by participating in the training days of the Perspectives on Leadership series (4 in total) and by completing a written assignment related to the lecture series.
  
  The Perspectives on Management lecture series is a lecture series on leadership organized by Karelia University of Applied Sciences and Riveria, which is suitable for everyone interested in the development of working life, such as managers, supervisors, those working in planning and development tasks and HR personnel. Lectures are held four times a year - two in the spring and two in the fall. You can find current lecture series by Riveria’s continuing education with the keyword “perspectives on leadership”.
  
  The main goal is to deepen the different perspectives of leadership on the subject areas of expert lectures.
  
  If you are interested in these studies:
  Social and Health Management and Development student, please contact Pike Vesa
  Student of age competence management and development, contact Jonna Puustinen

  Responsible person

  Pirjo Vesa

  Learning material and recommended literature

  Lectures on each topic

  Teachers

  Jonna Puustinen, Maija Tietäväinen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 29.05.2023

  Students workload

  The course consists of a total of 5 x 27 = 135 hours, of which 4 x 4 are expert lectures and the rest are independent material based on evidence based research..

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Groups

  • YVV22_23

  Approved - rejected - to be completed

  Mode of delivery

  20% Contact teaching, 80% Distance learning

  Seats

  10 - 100

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  R&D proportion

  5 cr

  Virtual proportion

  4 cr

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Prerequisities for the Activity of Older People YI10002-3001 29.08.2022-31.12.2022  5 cr  (SIYS22) +-
  Learning objectives

  After completing the course, you will be able to:
  
  -define active ageing and its prerequisites at micro, mezzo and macro levels
  -view multidimensionally different kinds of phenomena affecting wellbeing, health and functional capability of older people
  -critically analyze the age and service structures, and the functionality and adequacy of services of different areas in relation to legislation, strategies, recommendations and research data
  -apply the principles of human-based development and find ways to involve older people
  -apply the principles of research-based development

  Contents

  - active ageing at micro, mezzo and macro levels
  - wellbeing, health and functional capability of older people
  - regional age and service structures
  - legislation, strategies, recommendations, contemporary research
  - human-based development
  - searching information on wellbeing, health and functional capability of older people and the living environment

  ---

  Responsible person

  Terhi Myller

  Teachers

  Anu Ihanus

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • SIYS22

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Professional Development YI10007-3001 01.09.2022-31.05.2024  2 cr  (SIYS22) +-
  Learning objectives

  - You can critically and profoundly reflect your professional competence and development
  - You can assess and develop your professional expertise in a goal-oriented manner in different operational environments.
  - You can develop your own goal-oriented, continuous learning and that of your work community.
  - You can promote ethically sustainable and socially effective activities in the society.
  - You can promote the realization of professional, ethical principles and values in workplace teams and communities.

  Contents

  Drawing up a personal study plan
  Compiling your own professional portfolio
  Developing and assessment of reflection skills
  Self-management and continuous learning skills
  Career planning
  Information and communication technology
  Written communication
  Personal and team counselling to support study progress

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso toteutuu kahden lukuvuoden aikana kokonaan verkossa.
  Opintojakso sisältää tutoropettajan, opon ja muiden asiantuntijoiden etäohjausta, itsenäistä- ja ryhmätyöskentelyä sekä henkilökohtaisen, ammatillisen portfolion rakentamisen.
  Opintojaksolla on oma verkko-oppimisympäristö Moodle materiaaleineen. (not translated)

  Responsible person

  Jonna Puustinen

  Teachers

  Piia Kauhanen, Jonna Puustinen, Kaisa Peuhkurinen

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2022 - 31.05.2024

  Students workload

  2 op x 27 h/ op = 54h, joka jakautuu kahdelle lukuvuodelle. (not translated)

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • SIYS22

  Hyväksyttävästi laadittu ammatillinen portfolio, joka palautetaan opintojakson päättyessä, opintojen lopuksi. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  R&D proportion

  1 cr

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Professional Development 2 STIY020-3002 29.08.2022-28.05.2023  2 cr  (SIYS21) +-
  Learning objectives

  -

  Contents

  -

  ---

  Responsible person

  Raija Kuisma

  Teachers

  Raija Kuisma

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 28.05.2023

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Groups

  • SIYS21

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  5 - 45

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  2 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

•     Rehabilitation of Older People YI10005-3001 09.01.2023-28.05.2023  5 cr  (SIYS22) +-
  Learning objectives

  Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija:
  - Osaa arvioida ja kehittää kuntoutusta laaja-alaisesti, monialaisesti ja tavoitteellisesti ikäihmisen yksilöllisistä tarpeista, voimavaroista ja hyvinvoinnin lähtökohdista
  - Osaa arvioida teknologian tarvetta ja kehittää sen mahdollisuuksia ikäihmisten kuntoutuksen tukemisessa
  - Osaa arvioida ja suunnitella esteettömyys- ja saavutettavuuskartoituksen monialaisesti
  - Osaa toimia esteettömyyden ja saavutettavuuden edistämiseksi erilaisissa ikäihmisten toimintaympäristöissä
  - Osaa arvioida ja kehittää ikäihmisten kuntouttavaa toimintaa monialaisesti yhteisöissä ja yhteiskunnassa hyödyntäen näyttöön perustuvaa tietoa
  - Osaa hyödyntää RAI-vertailutietoa johtamisessa (not translated)

  Contents

  - Kuntoutuksen käsitteiden ja menetelmien kehittäminen sekä soveltaminen ikäihmisten yksilöllisessä ja hyvinvointia edistävässä kuntoutuksessa
  - Moniammatillinen kuntoutussuunnitelma:
  ikäihmisen yksilöllisistä tarpeet, voimavarat, hyvinvoinnin lähtökohdat, kuntoutusprosessimalli
  - Monialainen kuntoutuksen yhteistyö ikäihmisen arjessa ja toimijuuden tukemisessa
  - Hyvinvointiteknologiat ikäihmisten kuntoutumisen tukena ja hyvinvoinnin edistämisessä
  - Rakennetun ympäristön esteettömyys/saavutettavuus (esim. Design for All, DfA)
  - RAI-vertailutiedon hyödyntäminen johtamisessa (not translated)

  ---

  Responsible person

  Raija Kuisma

  Teachers

  Katri Palpatzis

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 28.05.2023

  Enrollment

  01.10.2022 - 31.10.2022

  Groups

  • SIYS22

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 50

  Degree Programmes

  Degree Programme in Active Ageing, Development and Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Ikäosaaminen (YIO) (not translated)

Academic year 2023 - 2024

There is no implementations attached to this degree programme.