Curricula

Academic year 2022 - 2023

•     Green Belt Certificated Project YP10005-3001 01.08.2022-31.07.2023  5 cr  (KAKK23) +-
  Learning objectives

  During the course, the student makes a development project using the Lean six sigman DMAIC method, utilising the tools related to the method. The development project is carried out under the guidance of an experienced mentor who has completed the Lean six sigma black belt training.

  Contents

  During the course, the student makes a development project using the Lean six sigman DMAIC method, utilising the tools related to the method.

  ---

  Teaching methods and instruction

  During the course, the student makes a development project using the Lean six sigma DMAIC method by the tools which related to the method. The development project is carried out under the guidance of an experienced mentor who has completed the Lean six sigma black belt training. From the project, the student submits a project report.

  Responsible person

  Jarno Mertanen

  Learning material and recommended literature

  The theory part is completed in the Lean Six Sigma Green Belt theory course.

  Teachers

  Jarno Mertanen

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Students workload

  Doing a Six Sigma development project is equivalent to a workload estimate of 100 to 150 hours, depending on the project. The development project is progressing according to a self-developed schedule.

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Groups

  • KAKK23

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Degree Programmes

  Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 5 cr

  Assessment criteria

  Assessment criteria, approved/failed

  Approved
  The project has a justified connection to the organisation's operations and its impacts have been measured or evaluated. The project has a credible main metric.
  The "voice of the customer" is involved in the selection and implementation of the project.
  In the different phases of the development project, suitable DMAIC project methods have been used. A number of possible causes and solutions have been found.
  Statistical methods and/or graphical analyses of data have been used in the project, where applicable.
  
  Abandoned
  The project does not have defined goals or has no justified connection with the activities of the organization. There are no metrics for project evaluation.
  Customers have not been taken into account at all in the selection or implementation of the development project.
  The progress of the project has taken place chaotically and does not follow the DMAIC procedure. There is no credible evidence of the search for root causes or solutions.

•     Knowledge Management YT10007-3001 09.01.2023-28.05.2023  5 cr  (ITYS22, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  KESTO: Kurssilla on neljä 8 tunnin luentopäivää (luennot nauhoitetaan), sekä 4 tunnin päätösseminaari. Luentoja voi korvata lisätehtävillä.
  
  SUORITTAMINEN: Essee, Keskusteluihin osallistuminen, Luennoille osallistumista korvaavat tehtävät
  
  TYÖMÄÄRÄ: Luennot 36 tuntia, kirjallisuus 10 tuntia, esseen kirjoittaminen 24 tuntia, PowerBI alustan luominen (sis. vapaaehtoiset harjoitukset) 65 tuntia
  
  ARVIOINTI: Lopputehtävä arvosana 0-5 (0=hylätty), Välitehtävät Hyväksytty/hylätty
  
  Käsittelemme seuraavia aiheita:
  
  - Mitä systemaattinen tieto on? Tietovinoumat
  - Miten tieto kiinnittyy organisaation johtamiseen?
  - Tietotarpeesta tulkintaan
  - Tietojohtamisen ja tiedolla johtamisen käsitteet
  - Vastuullinen ja kestävä tietojohtaminen
  - Oman toimintaympäristön tietolähteet ja tietojärjestelmät
  - Mittaaminen ja mittariston kohdentaminen
  - Tilastolaskenta, AI, oppiva-analytiikka osana tiedolla johtamista
  - BI-tiedon (Business Information) käyttö, tulkinta ja hyödyntäminen
  - Tiedon kommunikointi
  PowerBI alusta luominen
  - Raakadata ja sen ongelmat
  - Matriisin luonti ja korjaaminen Excelillä
  - Datojen yhdistäminen ja tietomallit Excelillä ja PowerBI:ssä
  - Mittaristojen rakentaminen ja suunnittelu Excelillä ja PowerBI:ssä
  - Visualisoinnin perusteet ja käytäntö Excelillä ja PowerBI:llä
  
  Tavoitteemme ovat, että
  - Ymmärrät, miten tiedolla johtaminen liittyy organisaation strategiaan ja tavoitteiden saavuttamiseen.
  - Tunnet tietojohtamisen keskeiset käsitteet ja mallit, joiden avulla voidaan kuvata ja ymmärtää tiedon eri muotoja.
  - Osaat arvioida, kuinka suuresta määrästä dataa luodaan organisaatiolle lisäarvoa tuottavaa tietoa.
  - Osaat tulkita tietoja.
  - Osaat kommunikoida analyysitietoja ja -tuloksia
  - Ymmärrät, miten raaka datasta luodaan informaatiota.
  - Osaat luoda raaka datasta informaatiota.
  - Osaat hyödyntää Exceliä tiedolla johtamisen työkaluna.
  - Ymmärrät mitä tarkoittaa tietomalli ja osaat yhdistää eri datoja.
  - Ymmärrät, kuinka tehdä luotettavaa ja organisaation toimintaa hyödyntävää seurantatietoa
  - Ymmärrät ja osaat luoda tehokasta tiedon visualisointia (not translated)

  Responsible person

  Tiina Soininen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalina ovat
  - Luentomateriaalit ja luentonauhoitteet (suomeksi)
  - Kirjallisuus: Rick Sherman (2014): Business Intelligence Guidebook - From Data integration to Analytics. Morgan Kaufmann. Kirjan löydän Karelian kirjaston e-kirjakokoelmasta O'Reillys Higher Education
  - Excel ohjeistukset, kirjallisina ja nauhoitteina (suomeksi ja englanniksi)
  - PowerBI ohjeistukset, kirjallisina ja nauhoitettuina (suomeksi ja englanniksi) (not translated)

  Teachers

  Tiina Soininen

  Working life connections

  Ei (not translated)

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Exam dates and re-exam possibilities

  Ei ole tenttejä (not translated)

  Teaching language

  Finnish

  Internationality

  Ei (not translated)

  Timing

  09.01.2023 - 28.05.2023

  Students workload

  Kurssin kokonaisuus (5 op) vaatii yhteensä opiskelijalta noin 135 tunnin työpanoksen. Se sisältää
  - Luentopäiviä 5 kpl (yht. 36 tuntia)
  - Omaa työskentelyä 99 tuntia (sisältää mahdollisuuden osallistua harjoituksiin) (not translated)

  Enrollment

  01.10.2022 - 31.10.2022

  Content scheduling

  Kurssin alkuosan voi suorittaa erillisenä omana kokonaisuutenaan (2 op) - Tiedolla johtamisen perusteet. Tämä osio suoritetaan esseellä. Osiossa käsitellään tiedolla johtamisen perusperiaatteita ja sen tarjoamia hyötyjä organisaatiolle.
  
  Kurssin toisen osan voi suorittaa heti ensimmäisen jälkeen (3 op). - BI alustan luomisen perusteet. Siinä jokainen tekee itse joko omasta datasta tai avoimesta datasta toimivan BI alustan, joka sisältää 3 portaisen porautumisen ja aloitusnäyttöosion. Alustat esitellään ryhmälle kurssin viimeisimmässä seminaarissa. (not translated)

  Groups

  • ITYS22
  • YVV22_23

  Alternative learning methods

  Ei (not translated)

  Harjoitustehtävät arvioidaan hyväksytty / hylätty asteikolla.
  Lopputehtävät arvioidaan 0-5 asteikolla.
  
  Arviointikriteerit:
  - Kuinka hyvin opiskelija on ymmärtänyt luentojen sisällöt tietojohtamisen perusteista ja päämääristä?
  - Kuinka hyvin opiskelija ymmärtää tiedon luonteen eri järjestelmissä?
  - PowerBI toteutus sisältää kaikki vaatimuskriteerit
  - Tilastomenetelmien valinta ja toteutus
  - Visualisoinnin selkeys ja toimivuus
  - Tiedon tulkinnan oikeellisuus
  - Tiedon kommunikoinnin selkeys (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  1 - 30

  Further information for students

  Kurssin suorittaminen vaatii hyviä Excelin käyttötaitoja. Osittain näitä harjoitellaan kurssin ohella. (not translated)

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Failed

  Arviointikriteerit:
  - Kuinka hyvin opiskelija on ymmärtänyt luentojen sisällöt tietojohtamisen perusteista ja päämääristä? - Opiskelija on ymmärtänyt tiedolla johtamisen sisällön väärin.
  - Kuinka hyvin opiskelija ymmärtää tiedon luonteen eri järjestelmissä? - Opiskelija ei ymmärrä tiedon luonnetta
  - Tilastomenetelmien valinta ja toteutus - opiskelija ei ole pohtinut valitsemiaan menetelmiä tilanteeseen sopiviksi
  - Visualisoinnin selkeys ja toimivuus - Visualisoinnista ei pysty arottamaan keskeisiä asioita
  - Tiedon tulkinnan oikeellisuus - Opiskelija tulkitsee muodostamaansa informaatiota väärin
  - Tiedon kommunikoinnin selkeys - Opiskelija ei pysty kertomaan, mitä hänen luomasta järjestelmä kertoo sen katsojalle. (not translated)

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija on
  - onnistunut vähintään 1/2 kriteereistä (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija on onnistunut vähintään 2/3 kriteereistä (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija on onnistunut kaikissa kriteereissä. (not translated)

•     Leadership Development Plan 1 YT10003-3002 24.10.2022-31.12.2022  1 cr  (ITYS22) +-
  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Teachers

  Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 31.12.2022

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • ITYS22

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  1 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

•     Lean Six Sigma Green Belt YP10004-3002 01.08.2022-31.07.2023  5 cr +-
  Learning objectives

  The student is able to job in the development work of a company according to the principles of Lean Six Sigma. The student is able to identify opportunities for improving processes or operating methods and is able to determine their significance. The student is able to implement a goal-oriented small-scale Six Sigma project according to the DMAIC method. The student is able to solve practical problems with the help of Lean Six Sigma tools and methods, by searching information about problems and solving them with object oriented and result oriented manner.

  Contents

  • Six Sigma development project according to DMAIC method with phases
  • Lean Six Sigma thinking and operations basics
  • Selection and assignment of a development project
  • Determining the customer and customer needs of the current process
  • Description of the current process and process activities
  • Measurement and collection of the process data which is relevant to development work
  • Using the graphs to describe the data collected about the process and to view the data statistically
  • Analysis of the operation of the process using a process capability indexes, a control charts and appropriate statistical methods
  • Identifying the root causes and problems of process development target and generating development ideas against root causes
  • Prioritizing the founded development ideas and implementation of the chosen ideas with the help of (DOE) Design Over Experiment test
  • Planning the permanent process change, with help of Lean Six Sigma tools such as, visual control, statistical process control and control plan

  ---

  Responsible person

  Jarno Mertanen

  Teachers

  Jarno Mertanen

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.08.2022 - 31.07.2023

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.04.2022

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Degree Programmes

  Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr
•     Lean Six Sigma Green Belt YP10004-3001 24.10.2022-12.03.2023  5 cr  (ITYS22) +-
  Learning objectives

  The student is able to job in the development work of a company according to the principles of Lean Six Sigma. The student is able to identify opportunities for improving processes or operating methods and is able to determine their significance. The student is able to implement a goal-oriented small-scale Six Sigma project according to the DMAIC method. The student is able to solve practical problems with the help of Lean Six Sigma tools and methods, by searching information about problems and solving them with object oriented and result oriented manner.

  Contents

  • Six Sigma development project according to DMAIC method with phases
  • Lean Six Sigma thinking and operations basics
  • Selection and assignment of a development project
  • Determining the customer and customer needs of the current process
  • Description of the current process and process activities
  • Measurement and collection of the process data which is relevant to development work
  • Using the graphs to describe the data collected about the process and to view the data statistically
  • Analysis of the operation of the process using a process capability indexes, a control charts and appropriate statistical methods
  • Identifying the root causes and problems of process development target and generating development ideas against root causes
  • Prioritizing the founded development ideas and implementation of the chosen ideas with the help of (DOE) Design Over Experiment test
  • Planning the permanent process change, with help of Lean Six Sigma tools such as, visual control, statistical process control and control plan

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähi- ja etäopetusta. Pienimuotoisen kehittämistehtävän tekeminen hyödyntäen Lean Six Sigma mentelmiä. (not translated)

  Responsible person

  Jarno Mertanen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalina on standardi SFS13053 osat 1 ja 2. The Green Belt Memory Jogger, ISBN 978-1-57681-176-4. Pääasiassa opetusmateriaalit ovat Karelia amk:n Moodlessa. Opintojakson alussa ilmoitetaan opintojaksoa tukevasta materiaalista, jota löytyy esim. kirjoina, sähköisinä kirjoina, artikkeleina, YouTube videoina. (not translated)

  Teachers

  Jarno Mertanen

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  24.10.2022 - 12.03.2023

  Students workload

  Opintojakson työmäärän jakaantuminen; esitehtävä, kirjallisuuteen perehtyminen, kehittämistehtävä, käytettyjen työkalujen ja menetelmien dokumentointi ja viisi lähiopetuspäivää. Yhteensä työmäärä on noin 135 tuntia. (not translated)

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • ITYS22

  Opintojaksolla on numero arviointi 0-5. Arvosana perustuu tehtävistä ja tenteistä kerättyjen pisteiden yhteismäärään
  n. yli 50% pisteistä vastaa arvosanaa 1
  n. alle 60% pisteistä vastaa arvosanaa 2
  n. alle 70% pisteistä vastaa arvosanaa 3
  n. alle 80% pisteistä vastaa arvosanaa 4
  n. 90% tai pisteistä vastaa arvosanaa 5. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  1 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot.
  Opiskelija osaa toimia yksinkertaisia ongelmia ratkaistaessa tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla hapuilevaa. Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaisesti ja ratkaista perustehtäviä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot.
  Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia tapoja mallintaa yksinkertaisia aihepiirin ongelmia. Opiskelija osaa ratkaista perustehtäviä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan perustehtävissä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa käyttää kurssin aikana käsiteltyjä lainalaisuuksia, termejä ja käsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
  Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa tehtävissä ja tilanteissa. (not translated)

•     Management of Human Resources YP10003-3001 09.01.2023-28.05.2023  5 cr  (SSYS22, ...) +-
  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Olli Hatakka, Marika Lappalainen

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.01.2023 - 28.05.2023

  Enrollment

  01.10.2022 - 31.10.2022

  Groups

  • SSYS22
  • SIYS22
  • ITYS21
  • LJYS22

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  10 - 100

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Johtaminen ja liiketoimintaosaaminen (YJL) (not translated)

•     Product Management YT10005-3001 13.03.2023-28.05.2023  5 cr  (ITYS22, ...) +-
  Learning objectives

  Student
  • understands the role of a product/service manager
  • knows the principles of risk management in product/service management
  • can make product/service strategy based on the organization's business strategy
  • identifies the customer's perceived value (CTQ, CTC, CTD)
  • can act as a product owner, product manager, service manager, product group manager or service group manager in their own operating environment
  • knows the principles of portfolio management

  Contents

  • Product development and innovation strategy
  • Product management
  • Service management
  • Lifecycle management
  • Product and service portfolios
  • Product-specific profitability calculations

  ---

  Teaching methods and instruction

  Etäopetus + pakolliset oppimistehtävät 3 kpl (not translated)

  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Teachers

  Heikki Immonen, Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  13.03.2023 - 28.05.2023

  Enrollment

  11.09.2022 - 12.03.2023

  Groups

  • ITYS22
  • ITYS21

  Small groups

  • Avoimen opiskelijat (: 10. : 10.)

  Arviointi (1-5) perustuu kokoavan oppimistehtävän arviointiin. Muut oppimistehtävät (2 kpl) on suoritettava hyväksytysti. (not translated)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  1 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management, Complementary Studies (Master's Degree)

  R&D proportion

  4 cr

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

•     Project Management YT10006-3001 01.01.2023-28.05.2023  5 cr  (ITYS22, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  Tavoitteet
  Opiskelija saa valmiuksia projektihallintaan ja oppii hyödyntämään MS Project-ohjelmaa
  
  Keskeinen sisältö
  -projektin asettaminen
  -projektityypit
  -projektin laajuuden hallinta ja osittaminen
  -projektin vaiheistus ja aikataulutus
  -projektin resurssien hallinta
  -projektin kustannusten hallinta
  -projektin riskien hallinta
  -projektin organisointi ja raportointijärjestelmä
  -MS Project-ohjelman hyödyntäminen projektihallinnassa (not translated)

  Responsible person

  Markku Havu

  Learning material and recommended literature

  -Projektihallinnan käsikirja; Risto Pelin 2011 tai uudempi; ISBN: 9789519743097
  -Projektiliiketoiminta;Artto Karlos, Martinsuo Miia, Kujala Jaakko; ISBN: 951031482X
  -MS Project-ohjelman ohjeet
  -Muu opettajan jakama materiaali (not translated)

  Teachers

  Markku Havu

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.01.2023 - 28.05.2023

  Students workload

  Opiskelijan työmäärä 133 tuntia. (not translated)

  Enrollment

  01.10.2022 - 31.12.2022

  Groups

  • ITYS22
  • ITYS21

  -oppimistehtävät tehty hyväksyttävästi
  -kokoava parityö, jonka arviointi 1-5 (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  1 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

•     Self-Management YT10001-3001 29.08.2022-31.12.2022  1 cr  (SSYS22, ...) +-
  Learning objectives

  Students will gain skills to increase their self-knowledge, which is the foundation of all leadership. In addition, students will sum up their own personal values and match them to the work community values.

  Contents

  Who am I?, What do I want?, My Values??, Goal Setting, Stress and its management, Time management.

  ---

  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Kim Wrange

  Campus

  Tikkarinne Campus Tikkarinne 9

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  29.08.2022 - 31.12.2022

  Enrollment

  01.04.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • SSYS22
  • ITYS22
  • YVV22_23

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ) (not translated)

•     Value Management YT10002-3001 01.09.2022-31.12.2022  2 cr  (ITYS22) +-
  Learning objectives

  The student will understand the corporate culture and the company's value base for the importance of customer relationships, organizational and personnel management. The student is able to assess the current state of development of the interaction between them. Students are familiar with a variety of leadership styles and how to recognize their own governance-related beliefs. Students are able to analyze different management styles, strengths in different operational environments.

  Contents

  People, work and knowledge as different dimensions of management
  Personal development in leadership and management
  Management behavior and interaction
  Management models and theories
  Organisational culture and management culture

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kaksi lähiopetuspäivää ja niihin liittyvä oppimistehtävä. (not translated)

  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  01.09.2022 - 31.12.2022

  Students workload

  Lähiopetus 16 h, oppimistehtävä 38 h (not translated)

  Enrollment

  15.08.2022 - 30.09.2022

  Groups

  • ITYS22

  Alternative learning methods

  Opetuspäiviin osallistuminen on pakollista. Poissaolon voi korvata aihepiiriin perehdyttävällä oppimistehtävällä, joka on saatavilla Moodlessa. (not translated)

  Arviointi perustuu oppimistehtävään asteikolla hyväksytty/hylätty. Läsnäolo opetukseen on pakollinen, mutta korvattavissa erillisillä oppimistehtävillä. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  1 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria, approved/failed

  Hyväksytyssä tehtävässä on valittua työyhteisöä analysoitu kaikkien tehtäväkohtien kannalta. Organisaatiokulttuuria on kuvailtu Hofsteden käsitteillä. Johtamistilanteet on kuvattu riittävällä tarkkuudella ja niitä on analysoitu. Omakohtainen pohdinta välittyy lukijalle.
  
  Täydennettäväksi arvioidussa vastauksessa on suuria puutteita jonkin analysointinäkökulman kohdalla. Analyysi on pinnallista tai yksipuolista, eikä omaa pohdintaa ilmene. (not translated)

Academic year 2023 - 2024

•     Leadership Development Plan 1 YT10003-3003 28.08.2023-15.12.2023  1 cr  (LJYS23, ...) +-
  Teaching methods and instruction

  Itsenäisesti kirjoitettava suunnitelma omista kehittymis- ja uratavoitteista erillisen työohjeen mukaisesti. (not translated)

  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Teachers

  Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LJYS23
  • ITYS23

  Arviointi perustuu kehittymissunnitelman sisältöön ja muotoon. Suunnitelmasta saa myös sanallisen palautteen. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Further information for students

  Opintojakso YT10002 Johtajuuden arvot ja johtajana kehittyminen toimii johdantona kehittymissuunnitelmalle. (not translated)

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management, Degree Programme in Business Management and Leadership

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Failed

  Täydennettäväksi arvioidussa kehittymissuunnitelmassa on vakavia puutteita itsearvioinnin, kehittymistavoitteiden asettamisen tai lähteiden käytön osalta. Myös vakavat puutteet raportin ulkoasussa tai rakenteessa voivat aiheuttaa täydennystarpeen. (not translated)

  Assessment criteria - grade 1

  Tyydyttävässä kehittymissuunnitelmassa opiskelija analysoi itseään, osaamistaan ja tavoitteitaan pinnallisesti. Suunnitelmassa ilmenevät opiskelijan omat työhön ja johtamiseen liittyvät arvot, käsitykset ja uskomukset jossain määrin. Lähteitä on käytetty niukasti. Kehittymissuunnitelmassa on asetettu kehittymistavoitteita ja niille arviointimenettelyjä. Suunnitelma on jäsennetty orjallisesti työohjeen mallin mukaisesti. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Hyvässä kehittymissuunnitelmassa opiskelija analysoi itseään, osaamistaan ja tavoitteitaan omakohtaisesti pohdiskellen. Suunnitelmassa käy ilmi opiskelijan omia työhön ja johtamiseen liittyviä arvoja, käsityksiä ja uskomuksia. Näille on löydetty taustatukea ja vertailukohtia kirjallisuudesta. Lähteitä on käytetty riittävästi. Kehittymissuunnitelmassa on asetettu kehittymistavoitteita ja niille arviointimenettelyjä. Omia valintoja, oivalluksia, kytkentöjä, havaintoja ja kysymyksiä on esitetty ja perusteltu lukijalle. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Kiitettävässä kehittymissuunnitelmassa opiskelija analysoi itseään, osaamistaan ja tavoitteitaan omakohtaisesti pohdiskellen. Suunnitelmassa ilmenevät opiskelijan omat työhön ja johtamiseen liittyvät arvot, käsitykset ja uskomukset. Näille on löydetty taustatukea ja vertailukohtia kirjallisuudesta. Lähteitä on käytetty monipuolisesti ja vuoropuhelu niiden kanssa on luontevaa. Kehittymissuunnitelmassa asetetaan selkeitä ja realistisia kehittymistavoitteita ja niille uskottavia arviointimenettelyjä. Omia valintoja, oivalluksia, kytkentöjä, havaintoja ja kysymyksiä on esitetty ja perusteltu lukijalle. Suunnitelma on jäsennetty omintakeisesti ja se etenee loogisesti. (not translated)

•     Leadership Development Plan 2 YT10004-3001 28.08.2023-15.12.2023  1 cr  (ITYS22) +-
  Teaching methods and instruction

  YAMK-opintojen lopuksi tehtävä kehittymissuunnitelman revisio. Suunnitelma laaditaan erillisen ohjeen mukaan. (not translated)

  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Teachers

  Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  01.04.2023 - 15.04.2023

  Groups

  • ITYS22

  Arviointi perustuu suunnitelman sisältöön ja muotoon. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  5 - 30

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria, approved/failed

  Hyväksytyssä johtamistaitojen kehittymissuunnitelmassa välittyy tutkiva ja pohtiva ote (itsereflektio) omaan ajatteluun ja toimintaan sekä monipuolinen perehtyneisyys käsiteltävään asiaan. Kehittymissuunnitelmassa on jäsentyneesti tunnistettu ja arvioitu omia johtamistaitoja ja -ominaisuuksia. Suunnitelma on realistinen ja konkreettinen. Suunnitelmassa kyetään hyödyntämään, mutta myös kyseenalaistamaan erilaista tietoa, asioita ja ilmiöitä. Tehdyt ratkaisut perustellaan sekä kokemusperäisellä että teoreettisella tiedolla. Asiat ja prosessit esitetään selkeästi ja loogisesti. Suunnitelma muodostaa huolellisen ja viimeistellyn kokonaisuuden. (not translated)

•     Lean Six Sigma Green Belt YP10004-3003 09.11.2023-26.05.2024  5 cr  (LJYS23, ...) +-
  Learning objectives

  The student is able to job in the development work of a company according to the principles of Lean Six Sigma. The student is able to identify opportunities for improving processes or operating methods and is able to determine their significance. The student is able to implement a goal-oriented small-scale Six Sigma project according to the DMAIC method. The student is able to solve practical problems with the help of Lean Six Sigma tools and methods, by searching information about problems and solving them with object oriented and result oriented manner.

  Contents

  • Six Sigma development project according to DMAIC method with phases
  • Lean Six Sigma thinking and operations basics
  • Selection and assignment of a development project
  • Determining the customer and customer needs of the current process
  • Description of the current process and process activities
  • Measurement and collection of the process data which is relevant to development work
  • Using the graphs to describe the data collected about the process and to view the data statistically
  • Analysis of the operation of the process using a process capability indexes, a control charts and appropriate statistical methods
  • Identifying the root causes and problems of process development target and generating development ideas against root causes
  • Prioritizing the founded development ideas and implementation of the chosen ideas with the help of (DOE) Design Over Experiment test
  • Planning the permanent process change, with help of Lean Six Sigma tools such as, visual control, statistical process control and control plan

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lähi- ja etäopetusta. Pienimuotoisen kehittämistehtävän tekeminen hyödyntäen Lean Six Sigma mentelmiä. (not translated)

  Responsible person

  Jarno Mertanen

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaalina on standardi SFS13053 osat 1 ja 2. The Green Belt Memory Jogger, ISBN 978-1-57681-176-4. Pääasiassa opetusmateriaalit ovat Karelia amk:n Moodlessa. Opintojakson alussa ilmoitetaan opintojaksoa tukevasta materiaalista, jota löytyy esim. kirjoina, sähköisinä kirjoina, artikkeleina, YouTube videoina. (not translated)

  Teachers

  Jarno Mertanen

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.11.2023 - 26.05.2024

  Students workload

  Opintojakson työmäärän jakaantuminen; esitehtävä, kirjallisuuteen perehtyminen, kehittämistehtävä, käytettyjen työkalujen ja menetelmien dokumentointi ja viisi lähiopetuspäivää. Yhteensä työmäärä on noin 135 tuntia. (not translated)

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LJYS23
  • ITYS23

  Opintojaksolla on numero arviointi 0-5. Arvosana perustuu tehtävistä ja tenteistä kerättyjen pisteiden yhteismäärään
  n. yli 50% pisteistä vastaa arvosanaa 1
  n. alle 60% pisteistä vastaa arvosanaa 2
  n. alle 70% pisteistä vastaa arvosanaa 3
  n. alle 80% pisteistä vastaa arvosanaa 4
  n. 90% tai pisteistä vastaa arvosanaa 5. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  R&D proportion

  3 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria - grade 1

  Opiskelija osaa käyttää keskeisiä/yksittäisiä käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot.
  Opiskelija osaa toimia yksinkertaisia ongelmia ratkaistaessa tarkoituksenmukaisesti, joskin toiminta voi olla hapuilevaa. Opiskelija osaa toimia ohjeiden mukaisesti ja ratkaista perustehtäviä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 3

  Opiskelija osaa käyttää johdonmukaisesti käsitteitä sekä osoittaa hallitsevansa osaamisalueen perustiedot.
  Opiskelija osaa valita tarkoituksenmukaisia tapoja mallintaa yksinkertaisia aihepiirin ongelmia. Opiskelija osaa ratkaista perustehtäviä. Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan perustehtävissä. (not translated)

  Assessment criteria - grade 5

  Opiskelija osaa käyttää kurssin aikana käsiteltyjä lainalaisuuksia, termejä ja käsitteitä asiantuntevasti ja yhdistää niitä kokonaisuuksiksi.
  Opiskelija osaa soveltaa osaamistaan erilaisissa tehtävissä ja tilanteissa. (not translated)

•     Proactive Management Methods YP10002-3003 18.03.2024-31.05.2024  5 cr  (SSYS23, ...) +-
  Learning objectives

  The student will be able to observe and identify problems for change and new trends in society and predictive signals, signals to evaluate the impact of the organization and the work community, and to respond to new challenges flexibly and using forecasting methodologies, to identify and explore options for planning for the future and systematic research methodologies, and critically evaluate the functionality of the various options in work processes and lead an active role in his/her work and to plan for change and problem-solving process.

  Contents

  Foresight, futures' studies, change, problem solving, silent signals, scenario-based strategy work.

  ---

  Teaching methods and instruction

  On-line lectures, on-line discussions, strategy day as classroom work.

  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Kim Wrange

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  18.03.2024 - 31.05.2024

  Enrollment

  01.10.2023 - 31.10.2023

  Groups

  • SSYS23
  • LJYS23
  • ITYS23
  • ITYS22

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Johtaminen ja liiketoimintaosaaminen (YJL) (not translated)

•     Self-Management YT10001-3002 07.09.2023-08.10.2023  1 cr  (LJYS23, ...) +-
  Learning objectives

  Students will gain skills to increase their self-knowledge, which is the foundation of all leadership. In addition, students will sum up their own personal values and match them to the work community values.

  Contents

  Who am I?, What do I want?, My Values??, Goal Setting, Stress and its management, Time management.

  ---

  Teaching methods and instruction

  A dialogical training day on-line and self-management oriented assignment of chosen literature.

  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Kim Wrange

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.09.2023 - 08.10.2023

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LJYS23
  • ITYS23

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management, Degree Programme in Business Management and Leadership

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

•     Self-Management YT10001-3003 07.09.2023-08.10.2023  1 cr  (SSYS23) +-
  Learning objectives

  Students will gain skills to increase their self-knowledge, which is the foundation of all leadership. In addition, students will sum up their own personal values and match them to the work community values.

  Contents

  Who am I?, What do I want?, My Values??, Goal Setting, Stress and its management, Time management.

  ---

  Teaching methods and instruction

  A dialogical training day on-line and self-management oriented assignment of chosen literature.

  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Kim Wrange

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  07.09.2023 - 08.10.2023

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • SSYS23

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Degree Programmes

  Degree Programme in the Development and Management of Health Care and Social Services, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 1 cr

  Unit

  YAMK / Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen (YSJ) (not translated)

•     Strategic Planning and Management YP10001-3003 09.10.2023-15.12.2023  5 cr  (SSYS23, ...) +-
  Learning objectives

  The course increases students' knowledge in workplace skills, innovation skills, learning skills, and ethical thinking. The course enables the student to learn how to develop a multi-disciplinary professional life to communicate and interact, producing new knowledge and reform their practices in different areas of expertise, combining, to take responsibility for the development of goal-oriented workplace and to make decisions taking into account the customer, the organization and the needs of individuals. The student is also able to be a board member in an organization.

  Contents

  The strategic planning process, strategic planning, strategic management and BSC, customer relationship strategies, being a board member and strategy work in a board.

  ---

  Teaching methods and instruction

  Lectures, exercises and assignments.

  Responsible person

  Kim Wrange

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali osoitetaan opintojakson alussa ja aikana. (not translated)

  Teachers

  Soile Vinni, Kim Wrange, Mika Pasanen

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  09.10.2023 - 15.12.2023

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • SSYS23
  • LJYS23
  • ITYS23

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

•     Sustainable Management YJ10002-3003 02.10.2023-31.12.2023  5 cr  (LJYS23, ...) +-
  Learning objectives

  The aim of Sustainable Leadership Studies is to provide management practices and frameworks that guide both near-term and long-term activities and help different actors to make sustainable development solutions in strategic and operational decision-making. The student gets a picture of the information and skills required for sustainable management.

  Contents

  The theme of the course is sustainable development, which is examined from different perspectives. The perspectives are: 1) ecological / environmental, 2) economic and 3) social / societal. In addressing the environmental aspect, special emphasis is given to climate change, where energy production plays a key role. The economic aspect is approaching the problematic field of sustainability from the market point of view, from the transition from oil to other alternatives. From a social point of view, the social impacts of organizations' activities in relation to personnel and the operating environment (community, society and the international community) are examined.

  Further information for students

  Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisympäristössä ja sen voi suorittaa ajasta ja paikasta riippumatta opintojakson ajoituksen puitteissa. Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä ja verkkokeskusteluilla. (not translated)

  ---

  Teaching methods and instruction

  Opintojakso toteutetaan Moodle-oppimisympäristössä ja sen voi suorittaa ajasta ja paikasta riippumatta opintojakson ajoituksen puitteissa. Opintojakso suoritetaan oppimistehtävillä ja verkkokeskusteluilla. (not translated)

  Responsible person

  Kim Wrange

  Teachers

  Kim Wrange

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  02.10.2023 - 31.12.2023

  Enrollment

  01.04.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LJYS23
  • ITYS23
  • KAKS23
  • ITYS22
  • LJYS22

  Small groups

  • Avoimen opiskelijat (: 10. : 10.)
  • Tutkinto-opiskelijat (: 0. : 0.)

  Mode of delivery

  Distance learning

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Business Management and Leadership, Degree Programme in Technology Competence Management

  Virtual proportion

  5 cr

  Evaluation scale

  H-5

  Credits

  • 5 cr

  Unit

  YAMK / Johtaminen ja liiketoimintaosaaminen (YJL) (not translated)

•     Value Management YT10002-3002 28.08.2023-15.12.2023  2 cr  (LJYS23, ...) +-
  Learning objectives

  The student will understand the corporate culture and the company's value base for the importance of customer relationships, organizational and personnel management. The student is able to assess the current state of development of the interaction between them. Students are familiar with a variety of leadership styles and how to recognize their own governance-related beliefs. Students are able to analyze different management styles, strengths in different operational environments.

  Contents

  People, work and knowledge as different dimensions of management
  Personal development in leadership and management
  Management behavior and interaction
  Management models and theories
  Organisational culture and management culture

  ---

  Teaching methods and instruction

  Kaksi lähiopetuspäivää ja niihin liittyvä oppimistehtävä. (not translated)

  Responsible person

  Jyri Roihuvuo

  Learning material and recommended literature

  Oppimateriaali on saatavilla Moodlessa. (not translated)

  Teachers

  Jyri Roihuvuo

  Campus

  Wärtsilä Campus Karjalankatu 3

  Teaching language

  Finnish

  Timing

  28.08.2023 - 15.12.2023

  Students workload

  Lähiopetus 16 h, oppimistehtävä 38 h (not translated)

  Enrollment

  15.08.2023 - 30.09.2023

  Groups

  • LJYS23
  • ITYS23

  Alternative learning methods

  Opetuspäiviin osallistuminen on pakollista. Poissaolon voi korvata aihepiiriin perehdyttävällä oppimistehtävällä, joka on saatavilla Moodlessa. (not translated)

  Arviointi perustuu oppimistehtävään asteikolla hyväksytty/hylätty. Läsnäolo opetukseen on pakollinen, mutta korvattavissa erillisillä oppimistehtävillä. (not translated)

  Mode of delivery

  Contact teaching

  Seats

  15 - 60

  Degree Programmes

  Degree Programme in Technology Competence Management, Degree Programme in Business Management and Leadership

  Evaluation scale

  Approved/Rejected

  Credits

  • 2 cr

  Unit

  YAMK / Teknologiaosaaminen ja johtaminen (YTJ) (not translated)

  Assessment criteria

  Assessment criteria, approved/failed

  Hyväksytyssä tehtävässä on valittua työyhteisöä analysoitu kaikkien tehtäväkohtien kannalta. Organisaatiokulttuuria on kuvailtu Hofsteden käsitteillä. Johtamistilanteet on kuvattu riittävällä tarkkuudella ja niitä on analysoitu. Omakohtainen pohdinta välittyy lukijalle.
  
  Täydennettäväksi arvioidussa vastauksessa on suuria puutteita jonkin analysointinäkökulman kohdalla. Analyysi on pinnallista tai yksipuolista, eikä omaa pohdintaa ilmene. (not translated)